WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

«Цель освоения дисциплины: дать студентам специальные знания для качественного и количественного прогноза мерзлотных условий. Задачи: - научить студентов оценивать влияния ...»

Программа дисциплины «Мерзлотный прогноз при освоении криолитозоны»

Автор: доц. Н.В. Тумель

Цель освоения дисциплины: дать студентам специальные знания для качественного и

количественного прогноза мерзлотных условий .

Задачи:

- научить студентов оценивать влияния напочвенных покровов (снег, растительность, вода) на мерзлотные условия;

- научить студентов оценивать влияния состава, строения и свойств грунтов и пород

на мерзлотные условия;

- научить студентов оценивать влияния техногенных воздействий на мерзлотные условия .

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Мерзлотный прогноз при освоении криолитозоны» входит в вариативную часть общей профессиональной подготовки специалистов в области географии и входит в модуль «Экологическая и прикладная криолитология и гляциология». Дисциплина преподается в 8-ом семестре 4 курса .

Предмет изучения: прогнозы, связанные с климатическими и ландшафтными изменениями на региональном уровне, с изменениями теплообмена на поверхности в результате механического нарушения напочвенных покровов, рельефа, состава и свойств грунтов, а также в связи с геохимическим загрязнением на локальном уровне. Оценка изменения температурного поля мерзлых пород. Расчет изменения отепляющего влияния снежного покрова, охлаждающего воздействия растительного покрова при их нарушениях. Зависимость температуры мерзлоты от гидроморфности ландшафтов, а также от состава и свойств пород. Анализ температурного поля в пределах следующих горизонтов мерзлых пород: деятельного слоя, слоя годовых колебаний температуры, слоев многолетних, вековых и эпохальных изменений температуры. Использование радиационно-теплового баланса при сравнительном географическом анализе с выделением главного фактора природной среды, определяющего вариативность температур пород в пространстве .

Содержание курса логически и методически опирается на следующие дисциплины ООП: модуль «Землеведение»; учебную практику первого курса; курс «Экономическая и социальная география России»; спецкурсы «Мерзлотоведение», «Криолитология», «Инженерное мерзлотоведение», а также на учебную практику по криолитологии и производственные практики в криолитозоне. Входные данные по указанным направлениям необходимы для оценки природных, в том числе мерзлотных, условий и техногенного освоения в криолитозоне, закономерностей формирования опасных геоэкологических ситуаций и мер их предотвращения. По окончании бакалавриата знания, полученные при изучении дисциплины, широко используются для разработки природоохранных мероприятий в целях устойчивого развития осваиваемых регионов криолитозоны .

В результате освоения дисциплины студент должен Знать: закономерности развития, распространения, эволюцию криогенных ландшафтов и мерзлых пород в целях анализа экологических ситуаций при освоении криолитозоны .

Уметь: давать качественный и количественный прогноз изменения мерзлотных условий в ходе естественного изменения природы и при хозяйственной деятельности в криолитозоне .

Владеть: методами полевых, камеральных, лабораторных и картографических исследований, а также обработкой и обобщением первичных материалов .

Содержание Раздел 1 .

Тема 1. Обзор методов качественных и количественных оценок мерзлотных условий .

Прогноз, связанный с климатическими и ландшафтными изменениями на региональном уровне. Прогноз, связанный с изменениями теплообмена на поверхности в результате механического нарушения напочвенных покровов, рельефа, состава и свойств грунтов, а также в связи с геохимическим загрязнением на локальном уровне .





Качественный и количественный прогноз изменения основных характеристик криогенных ландшафтов и мерзлых пород: распространения вечной мерзлоты, ее температуры и мощности, сезонного промерзания и протаивания, а также оценка активизации опасных криогенных процессов. Общий и частный прогноз .

Раздел 2 .

Тема 2. Расчет температуры мерзлых пород, учет отепляющего влияния снега и охлаждающего влияния растительности .

Оценка изменения температурного поля мерзлых пород. Расчет изменения отепляющего влияния снежного покрова, охлаждающего воздействия растительного покрова при их нарушениях. Зависимость температуры мерзлоты от гидроморфности ландшафтов, а также от состава и свойств пород .

Анализ температурного поля в пределах следующих горизонтов мерзлых пород: деятельного слоя, слоя годовых колебаний температуры, слоев многолетних, вековых и эпохальных изменений температуры. Использование радиационно-теплового баланса при сравнительном географическом анализе с выделением главного фактора природной среды, определяющего вариативность температур пород в пространстве .

Темы -3-4. Расчет глубины сезонного протаивания и промерзания с учетом температуры пород по профилю деятельного слоя. Расчет температуры и глубины слоя сезонного протаивания на основе радиационно-теплового баланса и формулы Стефана Определение изменений мощностных характеристик мерзлых пород. Сезонноталый (сезонномерзлый) слой. Методы расчета его мощности в соответствии с теорией В.А. Кудрявцева, а также на основе использования формулы Стефана. Правила сбора фактического материала, лежащего в основе количественной оценки мощности деятельного слоя и слоя годовых колебаний температуры. Мощность многолетнемерзлых пород, ее зависимость от основных характеристик теплообмена за многолетние, вековые и тысячелетние изменения природных условий. Оценка изменения сезонного промерзания и протаивания и глубины таликов в зависимости от глубины озер, в руслах рек, и от особенностей циркуляции подземных вод .

Раздел 3 .

Тема 5. Качественный и количественный анализ льдистости мерзлых грунтов и их, мощности .

Оценка изменения южной границы мерзлоты при различных климатических трендах. Сокращение площади мерзлых пород в западном секторе криолитозоны. Методы прогноза этих изменений. Анализ теплообмена на подошве вечной мерзлоты. Приемы оценки стационарного, деградационного и аградационного состояния вечной мерзлоты .

Тема 6. Активизация криогенных процессов .

Причины активизация криогенных процессов, связанные как с климатическими трендами, так и с механическими нарушениями ландшафтов. Основные типы оценок активизации процессов: площадь пораженности ими, скорость развития, степень нарушенности природных ландшафтов, угроза функционированию инженерных сооружений. Типизация процессов в соответствии со временем их проявления. Например: термокарст и солифлюкция, активизирующиеся летом, пучение и наледеобразование зимой. Методы оценки опасности развития процессов, опирающиеся на анализ ландшафтных условий, литогенной основы ландшафтов, энергетических условий их активизации. Проблемы устойчивости ландшафтов и мерзлых пород к активизации процессов. Стратегические направления по борьбе с опасными процессами .

Рекомендуемая литература

Основная:

Основы геокриологии. Часть 6 «Геокриологический прогноз и экологические проблемы в криолитозоне». Изд-во Моск. Ун-та, 2008, 765с .

Основы геокриологии.Часть 4. Динамическая геокриология. Изд-во Моск. Ун-та, 2001, 686с .

Павлов А.В. Мониторинг криолитозоны. Новосибирск.Акад. изд-во «Гео», 2008, 225с .

Природные опасности России. Геокриологические опасности. М.; Изд-во Круг, 2000 .

Эколого-географические последствия глобального потепления климата XXI века на восточно-европейской равнине и в Западной Сибири (под ред. М.С. Касимова и А.В. Кислова). М.: МАКС Пресс, 2011. 496 с .

Дополнительная:

Гарагуля Л.С. Методика прогнозной оценки антропогенных изменений мерзлотных условий. М.: Изд-ва Моск. ун-та, 1985, 220 с .

Методы региональных геокриологических исследований для равнинных территорий. М.: Недра, 1986, 206 с .

Методика мерзлотной съемки (ред. В.А. Кудрявцев). М.: Изд-ва Моск. ун-та, 1979, 358 с .

Методические указания по расчетам стационарных температурных полей грунта (составители: Г.М. Фельдман, А.А. Коновалов, А.С. Тетельбаум). Якутск: Инст .

Мерзлотоведения, 1988, 52 с .

Основы мерзлотного прогноза при инженерно-геологических исследованиях. М.:

Изд-ва Моск. ун-та, 1974, 430 с .

Романовский Н.Н. Основы криогенеза литосферы. Уч. Пособие. М.: Изд-ва Моск .

ун-та, 1993, 334 с .

Фельдман Г.М., Тетельбаум А.С. и др. Пособие по прогнозу температурного режима грунтов Якутии. Якутск: Инст. Мерзлотоведения, 1988, 340 с .

Интернет-ресурсы:

Научная Электронная Библиотека -http://www.e-library.ru .

Всероссийский экологический портал – http://www.ecoportal.ru Кафедра криолитологии и гляциологии http://www.geogr.msu.ru/cafedra/crio/uchd/plan/




Похожие работы:

«Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2010. – Т. 19, № 3. – С. 225-228. РАЗНООБРАЗИЕ АСТРАХАНСКОЙ ПРИРОДЫ Рецензия на книгу: Бармин А.Н., Ермолина А.С., Иолин М.М., Шуваев Н.С., Кондрашин Р.В., Хромов А.В. Особо охраняемые природные территории: п...»

«Министерство образования Республики Беларусь Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Комитет по проблемам последствий катастрофы на чернобыльской АЭС при Совете Министров Республики Беларусь Постоянная комиссия по радиоэкологическому образованию...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК: СЕКЦИЯ ФИЗИОЛОГИИ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ НАУКАМ АДМИНИСТРАЦИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИ...»

«Цели и задачи дисциплины 1. Дисциплина "История и философия науки" по направлению 19.06.01. "Промышленная экология и биотехнологии" предполагает формирование и развитие у аспирантов основных общекультурных...»

«КОМИТЕТ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ от 14 декабря 2010 года N 824/01 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ ВИДОВ ЖИВОТНЫХ, РАСТЕНИЙ И ДРУГИХ ОРГАНИЗМОВ, ЗАНЕСЕ...»

«В.В.МАКАРОВ АФРИКАНСКАЯ ЧУМА СВИНЕЙ Российский университет дружбы народов В.В.МАКАРОВ АФРИКАНСКАЯ ЧУМА СВИНЕЙ МОСКВА УДК 619: 619.9 Макаров В.В. Африканская чума свиней. М.: Российский университет дружбы народов. 2011...»

«Пояснительная записка Программа курса по выбору "Исследователи родного края" предназначена для учащихся 9 класса. Комплексный подход в изучении родного края позволит сформировать глубокие знания и умения учащихся краеведческого содержания, так как программа включает характеристику основных объектов природы, насел...»








 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.