WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

«высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Естественно-географический факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.10.2 Архитектура, проектирование и ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Нижневартовский государственный университет»

Естественно-географический факультет

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Б1.В.ДВ.10.2 Архитектура, проектирование и организация культурных ландшафтов

Вид образования: Профессиональное образование

Уровень образования: Высшее образование (бакалавриат)

Квалификация выпускника: Бакалавр Направление подготовки: 20.03.02 Природообустройство и водопользование Направленность (профиль) Природообустройство образовательной программы:

Тип образовательной программы: Программа (академического, прикладного) (бакалавриата, магистратуры) Форма обучения: очное Срок освоения образовательной 4 года программы:

Номер внутривузовской регистрации 20.03.02.(51)-16-О образовательной программы:

Нижневартовск

1. Цели освоения дисциплины Целюь освоения дисциплины является сформировать представление о садово-парковом искусстве, как основе ландшафтного строительства и проектирования земельных участков рекреационных зон .

2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата Дисциплина «Архитектура, проектирование и организация культурных ландшафтов»

относится к дисциплинам по выбору. Дисциплина «Архитектура, проектирование и организация культурных ландшафтов» тесно взаимосвязана с курсами Б.1.В.ОД.5 «Науки о Земле», Б.1.Б.19 «Природно-техногенные комплексы и основы природообустройства». Изучение дисциплины базируется на знаниях дисциплин: почвоведение, гидрогеология .

Для освоения данной дисциплины (модуля) студент должен:

Знать: свойства почв, факторы почвообразования, литологический состав пород и их происхождение .

Уметь: работать с картографическим материалом .

Владеть: компьютерной грамотой .

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине .

3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Б1.В.ДВ.10.2 Архитектура, проектирование и организация культурных ландшафтов, согласно матрице соответствия компетенций и составляющих ОП:

способностью использовать положения водного и земельного законодательства и правил охраны природных ресурсов при водопользовании, землепользовании и обустройстве природной среды (ПК-2);

способностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации регламентом качества (ПК-14) .

3.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) Б1.В.ДВ.10.2 Архитектура, проектирование и организация культурных ландшафтов, соотнесенные с формируемыми компетенциями .

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основы архитектурной графики и живописи, основы архитектурной и ландшафтной композиции;

- функционально-планировочную организацию города, вопросы организации градостроительного проектирования и экологического подхода при проектировании объектов ландшафтной архитектуры;

- принципы ландшафтно-пространственной организации населенных мест и межселенных территорий, системы озелененных территорий, типологию объектов и экологические проблемы их формирования;

- приемы плоскостного и объемно-пространственного проектирования, задачи и этапы проектирования, методику проектирования различных по функциям объектов ландшафтной архитектуры;





- нормы и правила проектирования;

- основные направления и методологию современного ландшафтного проектирования при формировании объектов ландшафтной архитектуры с высокой экологической устойчивостью;

- методы содержания объектов ландшафтной архитектуры .

Уметь:

- устанавливать и отводить границы территорий под объекты ландшафтной архитектуры в населённых местах для ведения садово-парковых работ;

- использовать материалы инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры для решения практических задач содержания объектов .

Владеть:

- актуальными инженерными проблемами проектирования, строительства и содержания объектов ландшафтной архитектуры;

- основными графическими программами, используемыми в ландшафтном проектировании и строительстве

- методами рационального ведения садово-пакового хозяйства на объектах ландшафтной архитектуры;

- методами анализа устранения причин повреждений насаждений, сооружений, оборудования на объектах ландшафтной архитектуры в населенных местах;

- принципами выбора наиболее рациональных способов защиты древесных растений от воздействия антропогенных факторов на объектах ландшафтной архитектуры .

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.10.2 Архитектура, проектирование и организация культурных ландшафтов Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов .

–  –  –

4.3. Содержание учебного материала по разделам (темам)

1.Введение Цель и задачи дисциплины. Понятие культурного ландшафта. Понятие о ландшафтной архитектуре и ландшафтном проектировании .

2. История становления садово-декоративного искусства .

Садово-декоративное искусство древнего мира. Садово-парковое искусство стран древней Азии и Европы. Садово-декоративное искусство Средневековья. Ренессанс, барокко и классицизм в Италии, Франции и Англии. Развитие пейзажных парков в XVIII и XIX веках. Городские парки XIX и XX веков. Садово-парковое искусство России

3. Ландшафты - элементы природно-антропогенного комплекса Терминология и классификация ландшафтов. Элементы и компоненты ландшафта .

Категории лесопарковых и садово-парковых ландшафтов. Задачи ландшафтного проектирования

4. Архитектура инженерных сооружений на объектах культурных ландшафтов Лестницы. Пандусы. Подпорные стенки. Откосы. Укрепление откосов .

Гидротехнические сооружения на объектах культурных ландшафтов .

5. Эколого-градостроительное значение озелененных пространств Средозащитный потенциал озелененных пространств. Стратегии озеленения территорий .

6. Система и элементы озелененных пространств городов Категории городских насаждений различного режима пользования. Принципы формирования системы зеленых насаждений. Планировочная организация систем озелененных пространств городов. Нормирование озелененных территорий

7. Основы теории ландшафтного искусства Роль природных факторов в ландшафтном проектировании. Методология проектирования парков. Планировочная структура парка. Композиция плана парка .

Элементы и группы зеленых насаждений

8. Ландшафтно-средозащитное озеленение территорий городов Эффективные принципы формирования средозащитных озелененных пространств .

Средозащитные аспекты проектирования озеленения жилых микрорайонов. Средозащитное озеленение как фактор совершенствования экосреды парковых массивов. Озеленение санитарно-защитных зон

9. Обоснование проектов обустройства территории .

Экологическая защита мелиоративных почв.Обоснование в потребности проведения мелиораций. Природоохранные мероприятия проектов гидротехнических систем. Экологогеографическая экспертиза проектов обустройства ландшафтов .

5. Образовательные технологии

1) индивидуальное обучение – выстраивание аспирантами собственных образовательных траекторий на основе формирования индивидуальных учебных планов и программ;

2) междисциплинарное обучение – использование знаний из разных областей, их группировка и концентрация в контексте конкретной решаемой задачи;

3) методы IT – применение компьютеров для доступа к Интернет-ресурсам, использование обучающих программ с целью расширения информационного поля, повышения скорости обработки и передачи информации, обеспечения удобства преобразования и структурирования информации для трансформации ее в знание;

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов .

–  –  –

Составитель рабочей программы:

Коркина Е.А. к.г.н., доцент кафедры географии _________________________________________________________________________________

ФИО ученая степень, звание, должность

–  –  –

*


Похожие работы:

«Бондарева Александра Дмитриевна ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА ДЕКОРАТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ИКОН (НА МАТЕРИАЛЕ ОПИСЕЙ СЕВЕРНО-РУССКИХ И СРЕДНЕРУССКИХ МОНАСТЫРЕЙ XVI-XVII ВЕКОВ) Статья содержит описание тематической группы декоративные элементы икон на...»

«Мельников Сергей Витальевич канд. ист. наук, доцент НОУ ВПО "Российский новый университет" г. Москва ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ – НОВЫЕ ПОДХОДЫ Аннотация: как отмечает автор, переход на мно...»

«Плхар классикн Христо Ботевн Петр Хусанкай чвашла куарн сввисем мрлхе пхать хватл Атл Плхар-чваш купеле кунта. Килех! Сана хмла ршыв хапл, Сра лаи яр-у умнта, апла сума суса калан чваш халх поэч Петр Хусанкай 1965 улта Расул Гамзатовн хй редакцилен "Лирик" кнекин...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. КАЗАРКА НИКОЛЬСКОГО РАЙОНА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Принято Утверждаю на педсовете школы Директор МБОУ ООШ Протокол №1 от 31.08.2017 г. с. Казарка _ /А. М. Жандаров/ Приказ...»

«РОССИЙСКИЙ ПАРАЗИТОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ № 3, 2011 Международный журнал по фундаментальным и прикладным вопросам паразитологии Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательств...»

«Павел Иванович МельниковПечерский В лесах Серия "Дилогия", книга 1 Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=292422 В лесах: Эксмо; Москва; 2011 ISBN 5-04-000353-6 Аннотация Манящие лесные дали Заволжья, скрывающие в своих урочищах раскольничьи скиты с их потаенной жизнью. Вольно т...»

«Г.А. Алмонд, С. Верба Гражданская культура и стабильность демократии Электронный ресурс URL: http://www.civisbook.ru/files/File/1992-4-Almond_Verba.pdf ГРАЖДАНСКАЯ КУЛЬТУРА И СТАБИЛЬНОСТЬ ДЕМОКРАТИИ Г.А. Алмонд, С. Верба. Суще...»

«ИСКУССТВО ПОД БУЛЬДОЗЕРОМ СИНЯЯ КНИГА " Боже мойj что это за общество, которое вынуждено выпускать бульдозеры против картин ! " Джордж Мини, президент Американской федерации труда Конгресса производственных профсоюзов (из выступления перед К...»

«СТАТЬИ И ДОКЛАДЫ УДК 316.1/316.7 В. Л. АБУШЕНКО КАНДИДАТ ФИЛосоФсКИХ НАУК, ДоцЕНТ (МИНсК) КУЛЬТУРСОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: ДИСЦИПЛИНАРНАЯ РАМКА Исследуется культурсоциология в контексте Kultursoziologie is considered in the context of общего культурного поворота в социогуманитарном a general "cultural turn" in the socio-humanitarian знании. Показ...»





















 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.