WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Кафедра минералогии и ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования "Пермский

государственный национальный исследовательский

университет"

Кафедра минералогии и петрографии

Авторы-составители: Пузик Алексей Юрьевич

Ибламинов Рустем Гильбрахманович

Казымов Константин Павлович

Илалтдинов Ильдар Ягфарович

Рабочая программа дисциплины

ГЕОЛОГИЯ МЕСТОРОЖДЕНИЙ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ

Код УМК 61368 Согласовано: Утверждено на заседании кафедры Учебно-методическое управление Протокол №10 « ___ » ______________ 2016 г. от «27» июня 2016 г .

____________________________ зав. кафедрой _________________

Пермь, 2016

1. Наименование дисциплины Геология месторождений полезных ископаемых

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в базовую часть Блока « С.1 » образовательной программы по направлениям подготовки (специальностям):

Специальность: 21.05.02 Прикладная геология направленность Геология нефти и газа Геологический факультет Декан ___________________ ( С.М.Блинов )

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине В результате освоения дисциплины Геология месторождений полезных ископаемых у обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции:

21.05.02 Прикладная геология (направленность : Геология нефти и газа) ОК .

7 способность к самоорганизации и самообразованию ПК.3 Владеет базовыми знаниями геологических наук в объеме, достаточном для исследования законов формирования форм рельефа и связанных с ним полезных ископаемых ОК.8(ПК) знает отраслевые нормативные документы ОПК.8(ПК) способен применять на практике методы сбора, обработки, анализа и обобщения фондовой, полевой и лабораторной геологической информации ПК.10 владеть базовыми знаниями теории и методами полевых геологических исследований

4. Объем и содержание дисциплины 21.05.02 Прикладная геология (направленность: Геология нефти и Направления подготовки газа) заочная форма обучения 7,8 №№ семестров, выделенных для изучения дисциплины Объем дисциплины (з.е.) Объем дисциплины (ак.час.) Контактная работа с преподавателем (ак.час.), в том числе:

Проведение лекционных занятий Проведение лабораторных работ, занятий по иностранному языку Самостоятельная раб

–  –  –

Геология месторождений полезных ископаемых .

Изучаются основные понятия о полезных ископаемых, их классификация. Понятие о месторождении полезных ископаемых, состав и условия образования месторождений, образующихся при кристаллизации магмы .

Основные понятия учения о полезных ископаемых Задачи и предмет изучения геологии полезных ископаемых. История развития учения о полезных ископаемых. Основные понятия: полезное ископаемое, месторождение полезных ископаемых. Уровни распространения и строения месторождений. Методология, принципы и методы изучения МПИ .

Генетическая классификация МПИ .

Магматические, карбонатитовые, пегматитовые месторождения Региональное геологическое положение, строение, форма рудных тел, минеральный состав полезных ископаемых, условия образования месторождений реститового, ликвационного, кристаллизационного, флюидно-магматического классов магматической группы, карбонатитовой группы, простых, перекристаллизованных и метасоматически замещенных пегматитов пегматитовой группы. Гипотезы образования пегматитов .





Условия образования месторождений полезных ископаемых эндогенной серии Источники энергии и вещества, геологические обстановки образования, полезные ископаемые .

Альбитит-грейзеновые, скарновые, гидротермальные, вулканогенно-осадочные месторождения Региональное геологическое положение, строение, форма рудных тел, минеральный состав полезных ископаемых, условия образования месторождений альбититового и грейзенового классов альбитит-грейзеновой группы, скарновой группы, плутоногенного, вулканогенного, амагматогенного классов гидротермальной группы, механических и химических осадков вулканогенно-осадочной группы. Модель автометасоматоза. Гипотезы образования скарнов и скарновых МПИ .

Условия образования месторождений полезных ископаемых экзогенной серии Источники энергии и вещества, геологические обстановки образования, полезные ископаемые .

Месторождения выветривания, осадочные породы .

Региональное геологическое положение, строение, форма рудных тел, минеральный состав полезных ископаемых, условия образования месторождений остаточного и инфильтрационного классов группы выветривания, механических, химических и биохимических осадков осадочной группы .

Метаморфогенные месторождения, выветривание месторождений, геологические структуры месторождений Группа регионального метаморфизма: метаморфизованные и метаморфические месторождения, региональное геологическое положение, строение, форма рудных тел, минеральный состав полезных ископаемых, условия образования .

Группа контактового метаморфизма, региональное геологическое положение, строение, форма рудных тел, минеральный состав полезных ископаемых, условия образования .

Факторы выветривания месторождений. Устойчивость месторождений к процессам выветривания .

Доминерализационные, синминерализационные и постминерализационные геологические структуры и их роль в локализации тел полезных ископаемых и строении МПИ .

Метаморфогенные месторождения, выветривание месторождений Серия месторождений связана с внутренней энергией Земли, а её полезные ископаемые могут быть различного происхождения .

В процессе выветривания происходит окисление и растворение первичных полезных ископаемых .

Образуются зоны окисления и вторичного обогащения .

6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Освоение дисциплины требует систематического изучения всех тем в той последовательности, в какой они указаны в рабочей программе .

Основными видами учебной работы являются аудиторные занятия. Их цель - расширить базовые знания обучающихся по осваиваемой дисциплине и систему теоретических ориентиров для последующего более глубокого освоения программного материала в ходе самостоятельной работы .

Обучающемуся важно помнить, что лекция эффективно помогает ему овладеть программным материалом благодаря расстановке преподавателем необходимых акцентов и удержанию внимания интонационными модуляциями голоса, а также подключением аудио-визуального механизма восприятия информации. Кроме того, во время лекции имеет место прямой визуальный и эмоциональный контакт обучающегося с преподавателем, обеспечивающий более полную реализацию воспитательной компоненты обучения .

Самостоятельная работа преследует следующие цели:

- закрепление и совершенствование теоретических знаний, полученных на лекционных занятиях;

- формирование навыков подготовки текстовой составляющей информации учебного и научного назначения для размещения в различных информационных системах;

- совершенствование навыков поиска научных публикаций и образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет;

- самоконтроль освоения программного материала .

Обучающемуся необходимо помнить, что результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента .

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

При самостоятельной работе обучающимся следует использовать:

- рабочие тетради;

- конспекты лекций;

- литературу из перечня основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля);

- текст лекций на электронных носителях;

- ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимые для освоения дисциплины;

- методические указания для обучающихся по освоению дисциплины .

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы

Основная:

1. Ибламинов Р. Г. Минерагения (основы минерагеодинамики):учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров "Геология" и по специальности "Прикладная геология"/Р. Г. Ибламинов.-Пермь:ПГНИУ,2015, ISBN 978-5-7944-2525-3.-1.-Библиогр.: с. 307-314

2. Геология. Часть 6. Месторождения полезных ископаемых [Электронный ресурс]: учебник/ В.А .

Ермолов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Горная книга, 2009.— 571 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/6652.— ЭБС «IPRbooks»

3. Геология. Часть 2. Разведка и геолого-промышленная оценка месторождений полезных ископаемых.Учебник.-Москва:Издательство Московского государственного горного университета,2005.Геология. Часть 2. Разведка и геолого-промышленная оценка месторождений полезных ископаемых/Ермолов В. А..-2005.-405, ISBN 5-7418-0396-2

Дополнительная:

1. Ермолов В. А. Геология. Часть II: Разведка и геолого-промышленная оценка месторождений полезных ископаемых: Учебник для вузовИздательство: Издательство Московского государственного горного университета, 2005 г.405 страниц

2. Старостин В. И.,Игнатов П. А. Геология полезных ископаемых:Учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. 511000 "Геология" и геол. спец./Моск. гос. ун-т.-М.:Акад. Проект,2004, ISBN 5Библиогр.: с. 492-494 Директор библиотеки ___________________ ( Н.А.Петрова )

9. Перечень ресурсов сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины http://elibrary.ru/defaultx.asp Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru http://znanium.com Электронно-библиотечная система Znanium.com

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине При освоении материала и выполнения заданий по дисциплине рекомендуется использование материалов, размещенных в Личных кабинетах обучающихся ЕТИС ПГНИУ (student.psu.ru) .

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине Минерагенические карты России, Земного шара, Компьютерные минерагенические системы, ноутбуки, проектор. Учебники и учебные пособия. Графические модели размещения месторождений, коллекции руд и горных пород типовых месторождений полезных ископаемых. Минералогический музей .

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплине Геология месторождений полезных ископаемых

–  –  –

Вид мероприятия промежуточной аттестации : Экзамен Способ проведения мероприятия промежуточной аттестации : Письменное контрольное мероприятие

Продолжительность проведения мероприятия промежуточной аттестации :

Показатели оценивания нет знаний об основном содержании экзаменационного вопроса; Неудовлетворител не овладел основными понятиями и терминами по вопросу, нет теоретических знаний о закономерностях, условиях, факторах и механизмах Неудовлетворител реализации конкретного процесса или явления, нет практических навыков идентификации конкретного процесса или явления;

не умеет решать типовые задания, предусмотренные программой Общие, но не структурированные знания основ геологии полезных Удовлетворительн ископаемых, знает основные понятия и терминологию Частично сформированное умение осуществлять прогнозирование месторождений полезных ископаемых, выделять главные и второстепенные критерии прогнозирования, имеет представление о принципах построения моделей месторождений, о способах реализации прогнозных комплексов .

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания основ Хорошо прогностической деятельности, алгоритм геологических и физикохимических условий образования месторождений, терминологию и основные понятия, используемые в теории и практике прогнозирования месторождений .

Демонстрирует знание материала в объеме лекционного курса с дополнениями из рекомендуемой учебной и научной литературы .

Владеет понятиями, терминологической базой, профессиональной лексикой .

Владеет методологией дисциплины при решении типовых задач, использует в качестве аргументации практические примеры .

Сформированные систематические знания методов анализа геологической Отлично ситуации, алгоритмов постановки задачи прогнозирования месторождений в определенной геологической обстановке и достижения цели поисковой геологии, знает терминологию и основные понятия используемые в теории и практике геологии твердых полезных ископаемых, минерагении .

Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации

1. Предмет и значение дисциплины "Геология полезных ископаемых", порядок изучения, основная литература .

2. Геологическая среда как составная часть природной среды, минеральные ресурсы - часть природных ресурсов .

3. Понятие о полезном ископаемом. Промышленная классификация полезных ископаемых .

Общераспространенные полезные ископаемые. Минеральное сырье .

4. Понятие о месторождении полезных ископаемых, факторы промышленной ценности ме-сторождений .

5. Характеристика понятия «количество полезных ископаемых», связь количества и качества полезных ископаемых .

6. Характеристика понятия «качество полезных ископаемых» .

7. Характеристика понятия «условия залегания полезных ископаемых» .

8. Роль экономических и социально-политических факторов в оценке месторождений .

9. Пункты минерализации и проявления полезных ископаемых, стадийность процесса геоло-гического изучения недр .

10. Системные уровни распространения месторождений, минерагенические провинции, об-ласти, районы, поля, месторождения. Понятие о металлогении .

11. Системные уровни строения месторождений полезных ископаемых .

12. Тела полезных ископаемых, границы и формы тел .

13. Участки тел полезных ископаемых, рудные столбы .

14. Минеральные агрегаты, текстуры руд, этапы и стадии формирования месторождений полезных ископаемых .

15. Минеральный уровень строения месторождений. Минеральные индивиды, структура руд .

Разделение минералов по практической значимости. Технологические типы руд. Понятие о минераграфии .

16. Химический состав месторождений полезных ископаемых. Понятие о сортах руд .

17. Физические свойства полезных ископаемых и аномалии геофизических полей залежей .

18. Методология изучения месторождений, понятие о моделях месторождений полезных ис-копаемых .

19. Принципы методики исследования месторождений полезных ископаемых .

20. Принцип стадийности. Этапы и стадии процесса геологического изучения недр на твер-дые полезные ископаемые .

21. Методы исследования месторождений. Группы, подгруппы, классы методов. Специаль-ные комплексы методов .

22. Определение науки о полезных ископаемых, её цель и задачи .

23. Разделы и подразделы науки о полезных ископаемых

24. Связь науки о полезных ископаемых с другими науками

25. История науки о полезных ископаемых: общие тенденции и периоды становления .

26. История науки о полезных ископаемых: древнейший и древний периоды .

27. История науки о полезных ископаемых: средневековый период .

28. История науки о полезных ископаемых: новый период, важнейшие мировые школы в области науки о полезных ископаемых .

29. История науки о полезных ископаемых: новейший период .

30. Геологические процессы образования месторождений .

31. Последовательность главных процессов рудообразования и их параметры .

32. Генетическая классификация месторождений полезных ископаемых .

33. Общая характеристика генетических групп месторождений полезных ископаемых .

34. Общие геологические особенности месторождений магматической группы .

35. Генетическая классификация месторождений магматической группы .

36. Магматические месторождения реститового класса, полезные ископаемые .

37. Магматические месторождения ликвационного класса, полезные ископаемые .

38. Магматические месторождения кристаллизационного класса, полезные ископаемые .

39. Магматические месторождения флюидно-магматического класса, полезные ископаемые .

40. Месторождения карбонатитовой группы, полезные ископаемые .

41. Общие особенности строения и классификация месторождений пегматитовой группы .

42. Строение и состав ультраметаморфических пегматитов .

43. Строение и состав плутонических пегматитов .

44. Генезис пегматитовых месторождений, Р-Т условия формирования пегматитов .

45. Классификация и строение месторождений альбитит-грейзеновой группы .

46. Генезис альбитит-грейзеновых месторождений .

47. Скарновые месторождения: геологическое положение, строение, состав скарнов и руд .

48. Образование скарновых месторождений, их классификация .

49. Гидротермальные месторождения: общие особенности и классификация .

50. Плутоногенные гидротермальные месторождения, полезные ископаемые .

51. Вулканогенные гидротермальные месторождения, полезные ископаемые .

52. Амагматогенные гидротермальные месторождения, полезные ископаемые .

53. Генезис гидротермальных месторождений

54. Вулканогенно-осадочная группа: региональное геологическое положение, современное рудообразование .

55. Вулканогенно-осадочная группа: строение ископаемых месторождений, классификация .

56. Генезис вулканогенно-осадочных месторождений .

57. Месторождения выветривания: региональное положение, строение, классификация .

58. Остаточные месторождения выветривания, форма тел, состав, профили коры выветрива-ния .

59. Остаточные месторождения латеритного профиля коры выветривания .

60. Генезис остаточных месторождений выветривания .

61. Инфильтрационные месторождения выветривания, их классификация по типу геохими-ческого барьера .

62. Осадочные месторождения. Общие условия образования (способы переноса и концентрации вещества, седиментогенез, диагенез, катагенез) и классификация .

63. Месторождения обломочных горных пород .

64. Делювиальные россыпи .

65. Аллювиальные россыпи, геоморфологические условия образования .

66. Строение и состав аллювиальных россыпей .

67. Образование аллювиальных россыпей .

68. Прибрежно-морские россыпи, полезные ископаемые .

69. Месторождения осадков и концентратов истинных растворов, седиментогенетический ряд .

70. Месторождения осадков и концентратов истинных растворов, седименто-диагенетический ряд .

71. Образование месторождений солей .

72. Месторождения осадков из коллоидных растворов, седименто-генетический ряд .

73. Месторождения осадков из коллоидных растворов, седименто-диагенетический ряд .

74. Месторождения биохимических осадков, подкласс биогенный .

75. Месторождения биохимических осадков, подкласс собственно биохимический. Седименто- и диагенетический ряды .

76. Месторождения собственно биохимические, ряд катагенетический .

77. Месторождения собственно биохимические, ряд раннего гипергенеза .

78. Месторождения регионального метаморфизма, общие особенности размещения, строе-ния, состава .

79. Генетические ряды и полезные ископаемые метаморфизованных месторождений .

80. Генетические ряды и полезные ископаемые метаморфических месторождений .

81. Месторождения группы контактового метаморфизма, полезные ископаемые .

82. Выветривание месторождений полезных ископаемых. Значение вопроса для поисков и эксплуатации месторождений .

83. Коры выветривания месторождений, полезные минералы которых устойчивы в зоне окисления .

84. Коры выветривания месторождений, полезные минералы которых изменяются без выно-са полезных элементов .

85. Коры выветривания месторождений, полезные минералы которых образуют в зоне окис-ления растворимые соединения .

86. Геологические структуры месторождений полезных ископаемых, их классификация .

87. Доминерализационные геологические структуры, их значение в рудообразовании .

88. Синминерализационные геологические структуры, их роль в формировании месторождений .

89. Постминерализационные геологические структуры, их значение в строении месторожде-ний .

90. Структуры рудных полей и месторождений, их классификация .

91. Структуры плутоногенных и вулканогенных рудных полей .

92. Структуры тектоногенных полей месторождений полезных ископаемых .

93. Структуры тектоно-плутоногенных, литогенных и тектоно-литогенных полей месторож-дений .

94. Структуры контактовых полей месторождений .

95. Значение дисциплины «Геология месторождений полезных ископаемых» в теоретиче-ском и прикладном геологическом образовании.


Похожие работы:

«BrmflNSNSKIffi Выходятъ по воскресеньямъ. ЕЖЕНЕДЛЬНОКонсисторія. Адресъ Редакціи—Духовная Годъ ХІ-й. 3-го апрля 1911 г. № 14. ОТДЛЪ ОФФИЦІАЛЬНЫЙ НАГРАЖДЕНІЯ . Резолюціей Его Преосвященства, отъ 31 марта за М 1210, ко дню Св....»

«13 8548 Il.K.MaHbSKOB C.r.BacK~~3e, lllECTI1KAHAJlbHblft 3APH,LJ;O-UH~POBOf1 IlPEOBPA30BATEJlb HAHOCEKYH)J}IOro ~HAilA30HA B CTAH,.nAPTE KAMAK 13 8548 С.Г.Басиладзе, П.К.Маньяков ШЕСТИКАКАЛЬНЫЙ ЗАРЯДО-ЦИФРОВОЙ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬ НАНОСЖУНДНОГО ДИАПАЗОНА...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ НАУК О ЗЕМЛЕ НАУЧНЫЙ СОВЕТ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕКТОНИКИ И ГЕОДИНАМИКИ ПРИ ОНЗ РАН ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ГИН РАН) ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОС...»

«УДК 553.3:551.263.038(574) ОБ ИНТРУЗИВНО-МАГМАТИЧЕСКОМ КОНТРОЛЕ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ОРУДЕНЕНИЯ КАЗАХСТАНА Е.А. Виноградова ТОО "Жамбыл Дидар", 080617, пос. Мирный, ул. Гагарина 7, Казахстан Выделены обстановки, в которых проявляютс...»

«E ПРИБОР ПОКАЗЫВАЮЩИЙ I = И РЕГИСТРИРЮЩИЙ ТЕХНОГРАФ 160 10.160.100.00 P3(VER2) РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ V www.teplopribor.nt-rt.ru 10.160.100.00 РЭ (VER2) Приступать к работе с прибором после ознакомле­ ния с настоящим РЭ. Это обеспечит надежную ра­ боту прибора и более длительн...»

«Утреня в составе Всенощного бдения 1. Чтение шестопсалмия: "Слава в вышних 1. Первое – ангельское славословие: три основные Богу, и на земли мир, в человецех и связанные между собой устремления жизни благоволение" 3р.; "Господи, устне мои христианина: ввысь к Богу (Слава в вышних Богу), отверзеши, и уста моя возвестят хв...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/WG.6/7/NIC/3 Генеральная Ассамблея Distr.: General 26 November 2009 Russian Original: English/Spanish Совет по правам человека Рабочая группа по универсальному периодическому обзору Седьмая сессия Женева, 819 февраля 201...»

«Причина жаркого лета в России и дождливого – в Пакистане в 2010г. А.Л. Бондаренко доктор географических наук, океанолог. albert-djyl@mail.ru Прежде, чем приступить к объяснению причин жаркого лета в России и дождливого в Пакистане в 2010г., придётся вернуться к более...»





















 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.