«по МАОУ «СОШ №34» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан на 01.08.2016г. Содержание 1. Аналитическая справка.2-14 2. Показатели деятельности МАОУ «СОШ №34» ...»

ОТЧЕТ

о результатах самообследования

по МАОУ «СОШ №34»

городского округа город Стерлитамак

Республики Башкортостан

на 01.08.2016г .

Содержание

1. Аналитическая справка……………………………………….2-14

2. Показатели деятельности МАОУ «СОШ №34» городского округа

г.Стерлитамак РБ………………………………...……………15-18

Аналитическая справка

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №34» городского округа город

Стерлитамак Республики Башкортостан .

Основное здание школы построено в 1952 году. Проектная численность здания рассчитана на 640 человек. Общая площадь здания школы - 3027,6 кв.м., в том числе полезная площадь – 2707,8кв.м.Площадь земельного участка – 10 043кв.м .

Образовательная деятельность в МАОУ «СОШ №34» городского округа г.Стерлитамак РБ осуществляется в соответствии с Федеральным Законом «Об Образовании В Российской Федерации» № 273 –ФЗ от 29.12.2012г., Уставом МАОУ «СОШ №34» городского округа г.Стерлитамак РБ, утвержденным Постановлением администрации городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан № 1641 от 20.08.2015г., «Основной образовательной программой НОО», «Основной образовательной программой ООО» .

Школа имеет правоустанавливающие документы на осуществление образовательной деятельности:

- Свидетельство о государственной аккредитации № 1904 от 28.12.2015г .

Серия 02А02 № 0000536 с Приложением Серия 02А02 № 0000791, выданоУправлением по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан на основании Приказа от 28.12.2015г. № 5381;

- Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 0827 от 13.04.2012г., Серия 02 № 003159, выдана Управлением по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан;

-Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения Серия 02 № 006537995;

Санитарно- эпидемиологическое заключение № М.000250.05.16 от 10.05.2016г .

Управление школой осуществляетсяна основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Устава школы, локальных актов, на основе сотрудничества педагогического, ученического и родительского коллективов. Система управления школы представлена персональными (директор, заместители директора, учителя) и коллегиальными органами управления (Совет школы, Педагогический совет, Методический совет) .

В 2015-2016 учебном году в школе обучалось 487 человек в 21 классахкомплектах .

Начальная Основная Средняя Всего школа школа школа по школе Общее количество обучающихся 211 232 44 487 Общее количество 9 / 23,4 10 / 23,2 2 / 22 21 / 23,2 классов/средняя наполняемость классов, в том числе:

общеобразовательных (базового 9 / 23,4 10 / 23,2 2 / 22 21 / 23,2 уровня)

–  –  –

Учебный план Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №34» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан на 2015-2016 учебный год разработан в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, на основе федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312 в редакции приказа Минобрнауки РФ от 01 .

02.2012 № 74), в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями), от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», приказом Министерства образования Республики Башкортостан от 29.04.2015 № 905 «О рекомендуемых базисном учебном плане и примерных учебных планах для общеобразовательных организаций Республики Башкортостан на 2015-2016 учебный год», с учетом правил и норм СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

(зарегистрированы в Минюсте России 03.03.2011, № 19993) .

В учебном плане 1-5 классов в соответствии с ФГОС реализуются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений; в 6-11 классах - федеральный и национально-региональный компоненты государственного образовательного стандарта, которые обеспечивают единство образовательного пространства Российской Федерации и Республики Башкортостан и гарантируют овладение выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможности продолжения образования .

В соответствии с действующими санитарными правилами и нормами СанПиН 2.4.2.2821-10 определн режим работы образовательного учреждения: 1-4 классы - пятидневная учебная неделя; 5-11 классы шестидневная учебная неделя .

Учебный план (с изменением) утвержден приказом директора № 93 от 04.03.2016г .

–  –  –

Обучение ведется в две смены в связи с делением классов на подгруппы для изучения отдельных предметов (родной язык, башкирский язык, иностранный язык, информатика, физическая культура и технология) .

–  –  –

В школе работают 44 педагога. Из них с высшим образованием 40 человек (93,02%), с высшей квалификационной категорией 14 человек (32,55%), с первой - 18 человек (41,86%),соответствуют занимаемой должности -5 человек (11,6%). Почетные звания имеют 3 человека (6,9%) .

Учителя МАОУ «СОШ №34» активно принимают участие в работе городских методических объединений, участвуют в проверке работ на городском и республиканском уровне .

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое свою систему работы школы является хорошо организованная методическая работа. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и определенно использовать новые методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливающийся опыт по решению образовательных и воспитательных проблем .

Методическая работа школы в 2015-2016 учебном году строилась в соответствии с планом работы методического совета.Методическая тема школы: «Профессиональное развитие педагога - залог успешного обучения школьника в условиях внедрения ФГОС»

Работа методического совета строилась в тесном контакте с методическими объединениями, через педсоветы, семинары, расширенные заседания МС, семинары.

В течение года было проведено 5 заседаний методического совета, на которых рассматривались следующие вопросы:

«Итоги мониторинга учебных достижений», «Оценка качества реализации ООП НОО: достижения и проблемы», «Реализация ФГОС ООО: оценка условий введения ФГОС», «Эффективность участия в муниципальном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников», «Предварительный анализ сформированности планируемых результатов учащихся 4-х классов по ФГОС НОО: перспективы перехода на второй уровень образования», «Проблемы педагогического коллектива по переходу на ФГОС ООО» .

Учителя школы участвуют в городских, республиканских и всероссийских семинарах, круглых столах, конференциях. Кроме того, педагоги печатают свои статьи по технологиям здоровьесбережения, методикам преподавания предмета, воспитательной работе и др .

–  –  –

Согласно плану мероприятий МКУ «Отдел образования городского округа г.Стерлитамак» 3 марта 2016 года в школе прошел «День здорового питания». В мероприятии приняли участие 103 человека из числа родителей, детей. В школьном мероприятии приняли участие и выступили главный инспектор отдела образования, представитель ГБУЗ РБ «Детская больница», представитель СТО «Роспотребнадзор», ведущий технолог ЗАО «Общепит» .

На основании плана мероприятий МКУ «Отдел образования городского округа г.Стерлитамак» 25 марта 2016 года в школе был проведен городской семинар-практикум для учителей родных языков по теме: «Межпредметные связи по башкирскому языку в урочной и во внеурочной деятельности», на котором присутствовали 38 учителей родных языков школ города .

Согласно плану мероприятий МКУ «Отдел образования городского округа г.Стерлитамак» 31 марта 2016 года в школе проведен городской семинар –практикум для заместителей директоров, курирующих спортивнооздоровительную работу по теме: «Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физической культуры» .

Одной из основных задач 2015-2016 учебного года было обеспечить условия для получения качественного образования учащихся и подготовку их к предметным олимпиадам, конкурсам, соревнованиям, научноисследовательской деятельности, расширения их спектра участия и повышения результативности. С целью поддержки одаренных и способных детей, развития интереса к познавательной деятельности, выявления глубины знаний по предмету, формирования команды школы для участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, был проведен школьный этап Всероссийских олимпиад, в соответствии с графиком отдела образования и приказом по школе. Результатом работы научного общества учителей и учащихся в 2015-2016 учебном году являются итоги городских, республиканских, российских, международных олимпиад, конкурсов .

–  –  –

Таким образом, самообследование методической работы показывает, что задачи, стоящие перед педагогическим коллективом школы выполнены, и на новый учебный год определены следующие направления работы:

продолжение работы над общешкольной методической темой; создание условий для повышения качества общего образования; повышение квалификации и аттестации педагогических работников; оказание методической помощи в освоении обновленного содержания и новых педагогических технологий; повышение результативности работы по подготовке учащихся к предметным олимпиадам, конкурсам и научно исследовательской деятельности .

Материально-технической обеспечение образовательного процесса соответствует предъявляемым требованиям .

В школе оборудовано 26 учебных кабинетов, из которых 6 кабинетов начальных классов. Во всех кабинетах имеется доступ к сети Интернет .

В школе работает библиотека.Состав фонда на 01.09.2015г.: учебный фонд - 26756 экз., основной фонд - 33026 экз., художественная литература

- 4256 экз., методическая литература - 2054 экз., справочная литература:

354 экз., электронные пособия - 125 ед., периодические издания: 17 названий .

В 2015-2016 учебном году по данным школы обеспеченность учебниками составляет:

- федеральный комплект – 100 %,

- республиканский комплект – 100 %,

- региональный комплект – 98% .

На родительские средства учебники не приобретаются .

Проведены все запланированные мероприятия в соответствии с планом .

Особым достижением считаем:80 % охват обучающихся начальной и основной общей школы в участии работы кружков спортивнооздоровительной направленности;отсутствие дорожно-транспортного травматизма;55 % охват обучающихся горячим питанием;проведение недели Здоровья, способствующая формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни воспитанников, снижение количества заболевших по всем видам заболеваемости; улучшение материальнотехнической базы, приобретение мебели с ростовыми показателями и регулируемым наклоном для обучающихся 1и 2 классов, наглядных пособий по ОБЖ; 96 % удовлетворнность родителей организацией, условиями и образовательным процессом в школе (согласно регулярному анкетированию родителей) .

Для улучшения здоровья обучающихся и профилактики заболеваний на всех ступенях обучения используются следующиездоровьесберегающие технологии:

1. Мониторинг состояния здоровья обучающихся и предупреждения развития заболеваний, проведение обследования обучающихся, проведение индивидуальной работы по сохранению здоровья обучающихся, развитие оздоровительной и спортивно-массовой работы, реализуется психологопедагогическое сопровождение ОП, дифференциация физической нагрузки во время уроков физической культуры в соответствии с состоянием здоровья обучающегося, проводятся тематические классные часы и занятия по сохранения здоровья и профилактики заболеваемости, травматизма, предупреждению возникновения различного рода зависимостей (никотиновой, алкогольной, наркотической), различные конкурсы работ, посвященные тематике здорового образа жизни, поддерживается в должном санитарно-гигиеническом состоянии материально-техническая база школы .

2. Активное включение обучающихся в проблематику сохранения здоровья, соблюдения личной гигиены и поддержания чистоты окружающей среды, реализуемое через содержание предметов по соответствующей тематике, и мероприятия внеклассной работы (тематические классные часы, проведение учителями и приглашаемыми специалистами медицинских учреждений лекций);

- включение обучающихся в урочной и во внеурочной деятельности в проведение исследовательских работ, имеющих здоровьесберегающие и экологические акценты (темы указаны в плане)

- активное включение обучающихся в оздоровительные и спортивные мероприятия с учетом их возможностей .

3. Выполняется весь спектр работ, аналогичный работам второй ступени с большей степенью самостоятельного участия обучающихся не только в их выполнении, но и в организации и проведении .

Медицинской сестрой школы ежегодно проводятся плановые вакцинации в период осеннего роста заболеваемости, в осенне-весенний период – витаминизация. Под административным контролем находятся вопросы соблюдений СанПиНов (соответствие расписания возрастным требованиям, проведение динамических пауз в первых классах, систематическое использование здоровьесберегающих технологий учителями на уроках, проветривание помещений, влажная уборка) .

Состояние здоровья обучающихся анализируется медицинской сестрой, рекомендации фиксируются в листке здоровья классного журнала. Создана специальная медицинская группа для детей с ослабленным здоровьем для занятия физической культурой .

Регулярно проводится работа по профилактике правонарушений, мероприятия направленные на антиалкогольное, антинаркотическое и антитабачное воспитание школьников Школьное питание организовано с учетом возрастных особенностей детей, их здоровья, пропускной способности столовой (120 посадочных мест) .

Обучающиеся начальной школыпитаются после 2-го урока; обучающиеся среднего и старшего звена - после 3-го урока.Продолжительность перемен для приема пищи школьниками соответствует требованиям.Организовано бесплатное питание школьников из малообеспеченных и многодетных семей.