««МОРДОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА УТВЕРЖДЕНО на Научно-методическом совете протокол № 1 от 29 августа 2017 г. ...»

В целом умеет осуществлять профессиональную деятельность по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства на основе развитого правосознания, обеспечивать соблюдение законодательства, совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; предупреждать правонарушения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению; применять нормативные правовые акты при решении практических задач; работать со специальной юридической литературой; логически грамотно выражать свою точку зрения по проблемам уголовного законодательства Российской Федерации .

В целом владеет навыками практического применения уголовного законодательства и подготовки юридических документов, правильной квалификации фактов и обстоятельств .

Оценка «удовлетворительно» (3 балла) выставляется студенту, если он:

Частично знатет основные категории дисциплины; систему уголовного право, его место в структуре российского законодательства и компетенцию, основные цели и задачи уголовного права; основные начала и принципы уголовного законодательства; формы и методы обеспечения и защиты нарушенных и (или) оспариваемых прав, свобод и охраняемых законом интересов человека и гражданина и государства в целом, как основного направления уголовного права, историю развития нормативно-правовой базы правосудия, ход судебно-правовой реформы, ее концепцию и перспективы развития системы уголовного законодательства Российской Федерации .

Частично умеет осуществлять профессиональную деятельность по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства на основе развитого правосознания, обеспечивать соблюдение законодательства, совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; предупреждать правонарушения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению; применять нормативные правовые акты при решении практических задач; работать со специальной юридической литературой; логически грамотно выражать свою точку зрения по проблемам уголовного законодательства Российской Федерации .

Не владеет навыками практического применения уголовного законодательства и подготовки юридических документов, правильной квалификации фактов и обстоятельств .

Оценка «неудовлетворительно» (2 балла) выставляется студенту, который:

Не знатет основные категории дисциплины; систему уголовного право, его место в структуре российского законодательства и компетенцию, основные цели и задачи уголовного права; основные начала и принципы уголовного законодательства; формы и методы обеспечения и защиты нарушенных и (или) оспариваемых прав, свобод и охраняемых законом интересов человека и гражданина и государства в целом, как основного направления уголовного права, историю развития нормативно-правовой базы правосудия, ход судебно-правовой реформы, ее концепцию и перспективы развития системы уголовного законодательства Российской Федерации .

Не умеет осуществлять профессиональную деятельность по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства на основе развитого правосознания, обеспечивать соблюдение законодательства, совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; предупреждать правонарушения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению; применять нормативные правовые акты при решении практических задач; работать со специальной юридической литературой; логически грамотно выражать свою точку зрения по проблемам уголовного законодательства Российской Федерации .

Не владеет навыками практического применения уголовного законодательства и подготовки юридических документов, правильной квалификации фактов и обстоятельств .

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ

ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов .

2. Положение о рейтинговой системе оценки знаний студентов .

3. Положение о самостоятельной работе студентов .

4. Система менеджмента качества стандарт организации единые требования к оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ .

5. Положение о проведении компьютерного тестирования студентов .

6. Положение об оценочных и методических материалах для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации и ГИА .

Процедура оценивания знаний, умений и навыков обучающихся В ходе экзамена/ зачета студент имеет право пользоваться рабочей программой .

Во время экзамена/зачета допускается присутствие в аудитории не более 6 обучающихся, запрещается иметь при себе и использовать средства связи .

Экзамен проводится по одному экзаменационному билету. Каждый обучающийся самостоятельно выбирает экзаменационный билет один раз посредством произвольного извлечения. В экзаменационные билеты включаются два теоретических вопроса и задача .

При подготовке к ответу в устной форме студенты делают необходимые записи по каждому вопросу. На подготовку ответа первому студенту предоставляется 20 минут, остальные экзаменующиеся сменяют друг друга и отвечают в порядке очередности .

После ответа на все вопросы и задания билета экзаменуемому могут быть заданы дополнительные уточняющие вопросы .

Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешную сдачу экзамена .

Зачет проводится в устной форме.