WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

Pages:   || 2 |

«Общие сведения об образовательной организации 3 1. 1.2 ТюмГУ в рейтингах российских и зарубежных вузов 9 Образовательная деятельность 13 2. 2.1 Реализуемые образовательные программы и ...»

-- [ Страница 1 ] --

г. Тюмень, 2018

ОГЛАВЛЕНИЕ

Общие сведения об образовательной организации 3

1 .

1.2 ТюмГУ в рейтингах российских и зарубежных вузов 9

Образовательная деятельность 13

2 .

2.1 Реализуемые образовательные программы и контингент по уровням 13

обучения на 01.10.2017

2.2 Информация о новых магистерских программах 15

2.3 Базовые кафедры ТюмГУ 16

2.4 Внедрение индивидуальных образовательных траекторий в ТюмГУ 16

2.5 Работа с одаренными детьми 17

2.6 Содействие трудоустройству и востребованность выпускников 19

2.7 Учебно-методическое и нормативно-правовое обеспечение 22 образовательной деятельности

2.8 Информационно - библиотечное обеспечение 23

2.9 Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) 28

2.10 Внутренняя система оценки качества образования 34

2.11 Кадровое обеспечение образовательной деятельности. Повышение 37 квалификации ППС Научно-исследовательская деятельность 40 3 .

Международная деятельность 55 4 .

4.1 Сотрудничество с зарубежными научно-образовательными 55 организациями

4.2 Международные мероприятия 57

4.3 Международные научно-образовательные проекты 57

4.4 Международные страноведческие центры 58

4.5 Международные совместные образовательные программы и программы 60 двойных дипломов

4.6 Иностранные студенты ТюмГУ 60

4.7 Адаптация иностранных студентов 61

4.8 Международная студенческая мобильность 61

4.9 Международная мобильность НПР 62 Внеучебная работа 63 5 .

5.1 Организация внеучебной работы 63

5.2 Работа со студентами, проживающими в общежитиях Университета 75 Материально-техническое обеспечение 80

6.1 Анализ состояния материально-технической базы 80

6.2 Развитие материально-технической базы 81

6.3 Характеристика социально-бытовых условий в вузе 82

1. Общие сведения об образовательной организации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет» (далее Университет) является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных, культурных целей, для удовлетворения духовных и иных некоммерческих потребностей граждан в образовании, а также в иных целях,направленных на достижение общественных благ .

Учредителем Университета является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации .

Университет образован 1 января 1973 года постановлением Совета Министров СССР от 23 марта 1972 г. № 199, постановлением Совета Министров РСФСР от 10 апреля 1972 г. № 222 и приказом Министра высшего и среднего специального образования РСФСР от 10 мая 1972 г. № 237 на базе Тюменского педагогического института Министерства просвещения РСФСР как Тюменский государственный университет .

Тюменский государственный университет 6 августа 2002 г. внесен в Единый государственный реестр юридических лиц как государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет», которое приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 мая 2011 г. № 1876 переименовано в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» .

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г .





№ 1013 Университет реорганизован в форме присоединения к нему федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова» и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева»

в качестве структурных подразделений .

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 августа 2016 г. № 961 федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет»

переименовано в федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет» .

Полное наименование Университета: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный университет» .

Сокращенные наименования: ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», Тюменский государственный университет, ТюмГУ .

Место нахождения: 625003, Тюменская область, г. Тюмень, ул. Володарского, д.6 .

Ректор Университета – Фальков Валерий Николаевич .

Образовательная деятельность ведется на основании лицензии, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки от 22 ноября 2016 года № 2481, серия 90Л01 № 0009552 и свидетельства о государственной аккредитации от 07 февраля 2017 года № 2494, серия 90А01 № 0002620 .

Университет руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, учредителя, Уставом Университета, иными нормативными правовыми актами, в т.ч. локальными .

В октябре 2015 г. ТюмГУ стал одним из победителей конкурса на участие в проекте повышения конкурентоспособности университетов. Стратегической целью ТюмГУ является качественная трансформация из регионального университета в одного из лидеров национальной системы высшего образования и одновременно вуза с устойчивой позицией на международном рынке образования и исследований .

Цель ТюмГУ – вхождение в глобальное пространство, населенное лучшими российскими и зарубежными университетами – задает горизонт, предполагающий постоянное развитие .

Стратегия ТюмГУ предполагает опережающее развитие отдельных зон глобальной конкурентоспособности – в первую очередь САЕ «Школа перспективных исследований» и созданный в 2017 году САЕ «Институт экологической и сельскохозяйственной биологии (X-BIO)» .

Проект X-BIO – это триединство науки, внедрение новейших разработок в практику сельского и лесного хозяйства в регионе и за его пределами .

Образовательные программы будут представлять 6-летние треки магистратуры (2 года) и аспирантуры (4 года), на основе междисциплинарного подхода и двуязычности (английский и русский языки), с привлечением в качестве партнёров ведущих зарубежных и российских научных центров:

Акарология .

Защита растений (совместно с Всероссийским институтом защиты растений РАН) .

Экологическая ремедиация (совместно с Университетом штата НьюЙорк, США; Вестфальским университетом Мюнстера, Германия) .

Кроме того, будет открыта дополнительная образовательная программа «Оператор дронов» .

Исследовательские группы в области микрофлюидики, химии природных соединений, растениеводства, биологии почв, микробиологии и антимикробной резистентности, энтомологии, акарологии, фитопатологии и защиты растений .

САЕ «Институт экологической и сельскохозяйственной биологии (X-BIO)»

отталкивается от существующих в Университете международно-признанных исследовательских коллективов (в первую очередь в области акарологии) и расширяет их дисциплинарную зону в направлении предметной обрасти «Сельское хозяйство и лесоведение» («Agriculture & Forestry» рейтинга QS) .

Внедрена новая образовательная модель, обеспечивающая индивидуализацию образования (Институт социально-гуманитарных наук, Институт химии и Институт психологии и педагогики). Индивидуальные образовательные траектории позволяют студентам самостоятельно формировать свой собственный учебный план за счет выбора учебных курсов (элективов) из пяти областей знаний наряду с изучением обязательных дисциплин. Это новый формат образования, ставящий студентов в центр образовательного процесса .

Школа перспективных исследований – новое научно-образовательное подразделение Тюменского государственного университета, открывшаяся в сентябре 2017 года. Стратегической целью Школы является вклад в мировую дискуссию о наиболее актуальных проблемах мирового социального и гуманитарного знания, включая пересечения социогуманитарных дисциплин с науками о жизни и информационными технологиями, и обеспечение уникального высококлассного образования .

Исследовательская программа Школы призвана обеспечить ее включенность в мировую научную повестку в качестве институции, обладающей собственной академической идентичностью и международно-признанной экспертизой по ряду ключевых исследовательских направлений. Школа делает ставку на мультидисциплинарные исследовательские команды, интегрированные в мировые академические сети, которые заменят собой дисциплинарные кафедры и обеспечат интенсивную коммуникацию между НПР Школы как внутри исследовательских проектов, так и между ними .

Система управления Университетом включает коллегиальные органы управления: конференцию трудового коллектива, Наблюдательный совет, Ученый Совет, Попечительский совет, Международный совет, ректорат, службы управления, учебные, научные, инновационные, вспомогательные подразделения и общественные организации (https://www.utmn.ru/o-tyumgu/organizatsionnaya-skhema-tyumgu/#) .

(Табл. 1.1.)

–  –  –

ТюмГУ продолжает активно работать в рамках проекта «Антитеррор» .

В Университете на постоянной основе ведется работа по профилактике коррупционных проявлений. В декабре 2017 года Университет принял участие во Всероссийской научно-практической конференции «Межведомственное взаимодействие при реализации мероприятий по противодействию коррупции в образовании» .

1.2 ТюмГУ в рейтингах российских и зарубежных вузов

Университет показывает положительную динамику в различных рейтингах .

(табл. 1.2) Международная информационная группа «Интерфакс» представила результаты 8-го ежегодного Национального рейтинга университетов по итогам 2016–2017 учебного года. В общей сложности в рейтинг вошли 264 ведущих российских вуза, включая федеральные университеты (10), национальные исследовательские университеты (29), вузы – участники проекта 5-100 (21), опорные университеты (33) .

Тюменский госуниверситет в Национальном рейтинге расположился на 55-й строчке .

Деятельность вузов оценивалась по 6 основным показателям, среди которых образовательная и научно-исследовательская деятельность, социальная среда, интернационализация, бренд и оценка вуза в сфере инноваций и предпринимательства. На основе каждого из направлений формируются параметрические частные рейтинги.

Например, по некоторым отдельным направлениям деятельности Университет занимает следующие позиции:

«Исследования» – 48-е место, «Инновации» – 46-е, «Бренд» – 53-е .

В рейтинге лучших вузов России от агентства RAEX (Эксперт РА) ТюмГУ в этом году продвинулся на 11 позиций вверх и занял 85-е место .

Благотворительный фонд Владимира Потанина опубликовал ежегодный рейтинг российских университетов по итогам 2016/17 учебного сезона. Тюменский госуниверситет в очередной раз показал положительную динамику и в этом году вошел в пятерку лидеров Потанинского рейтинга, заняв 4-е место. По сравнению с прошлым годом ТюмГУ поднялся на 8 пунктов. Это лучший результат за период участия ТюмГУ в программах фонда с 2001 г. Рейтинг основан на обобщении экспертных оценок, полученных участниками на всех этапах Стипендиального конкурса (для магистрантов), Грантового конкурса (для преподавателей магистратуры) и Школы Фонда .

Рейтинг Webometrics Ranking of World Universities, анализирующий представленность ведущих вузов мира в интернет-пространстве, зафиксировал очередной подъем ТюмГУ в глобальной таблице поднявшись на 337 пунктов: с 3383 в июле 2016 года - до 3046 пункта в 2017 году. В российской части рейтинга ТюмГУ занимает 40 место. Публикуемый дважды в год (в феврале и в июле) рейтинг Webometrics позволяет косвенным образом оценить научно-исследовательские достижения университетов через сравнение их интернет-сайтов. Отличительными чертами Webometrics являются постоянство методологии и высокая динамичность изменений значений рейтинга .

Рейтинг Аналитического центра «Эксперт» высветил отечественные вузы с наивысшей изобретательской способностью .

Согласно исследованию Тюменский госуниверситет уверенно вошел в ряд вузов с наивысшей изобретательской активностью, заняв в нем 33–41-е место. Рейтинг 2017 года строился на основе патентных информационно-аналитических систем: ФИПС, Google Patents и Patent Lens. Период рассмотрения показателей – 2012–2017 годы. Изобретательская активность университетов, которая отражается в динамике патентной базы, является самостоятельной сферой, достойной собственного отдельного рассмотрения .

Особенно если речь идет о полноценном управлении инновационным процессом на всех его стадиях – от зарождения разработки до ее конечного внедрения на производстве. Отметим, что объекты интеллектуальной собственности – патенты на изобретения и полезные модели, свидетельства о регистрации программ для ЭВМ и баз данных, – на которые ученые Тюменского госуниверситета получают охранные документы, относятся к различным научным областям. Среди них большее число связано со сферой механики, химии и биологии .

Ведущий сервис для поиска работы Superjob представил рейтинг вузов России 2017 года по уровню зарплат молодых специалистов, занятых в IТ-отрасли. В число 49 лучших вузов России по этому показателю вошел Тюменский госуниверситет. В рейтинге ТюмГУ занимает 19-ю строчку. Рейтинг составлен на основе сравнения среднего уровня доходов выпускников 2011–2016 годов выпуска, причем заработные платы молодых специалистов, проживающих не в Москве, скорректированы с учетом региональных коэффициентов до уровня московского рынка труда .

По уровню зарплат молодых специалистов, занятых в юридической сфере Университет вошел в число 45 лучших вузов России и занял 11-ю строчку .

В октябре 2017 года компания Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала рейтинг «QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия (EECA) 2017/18». Впервые в престижный международный рейтинг QS EECA вошел Тюменский государственный университет. С целью отслеживания эффективности вузов в странах Развивающейся Европы и Центральной Азии рейтинг использует адаптированную методологию общего мирового рейтинга университетов QS. В общей сложности оцениваются девять критериев (научная репутация, репутация среди работодателей, соотношение профессорско-преподавательского состава и студентов, численность преподавателей с ученой степенью, публикационная активность, научное цитирование и др.), каждый из которых вносит определенный вклад в общую оценку университета. В 2017/18 году Россию в рейтинге QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия (EECA)» представляют 97 вузов, в том числе 20 участников проекта 5-100 .

Тюменский госуниверситет вошел в мировой рейтинг университетов Round University Ranking (RUR). Участниками рейтинга RUR в 2017 году стали 763 университета из 72 стран мира. Россию представили 67 вузов из 30 регионов. Каждый университет оценивался по 20 показателям, сгруппированным по четырем направлениям деятельности университетов: качество преподавания, качество научных исследований, уровень интернационализации и уровень финансовой устойчивости. Тюменский госуниверситет вошел в рейтинг RUR впервые и занял 717-е место в общем зачете и 50-е – среди российских университетов. Также Тюменский государственный университет попал в ранжируемую часть списка сразу по двум областям: «Науки о жизни» (Life Sciences) и «Социальные науки» (Social Sciences). По области наук о жизни ТюмГУ сразу вошел в топ-400 лучших университетов мира, заняв 327-ю строчку в мировом рэнкинге и седьмую – среди российских университетов. По социальным наукам ТюмГУ расположился на 462-м месте, попав в топ-15 российских вузов. Для регионального вуза это очень достойные результаты». Round University Ranking (RUR) – международный рейтинг университетов, оценивающий более 850 университетов из 80 стран мира по 20 критериям в четырех ключевых областях деятельности университетов: образование, научные исследования, международная деятельность и финансовая устойчивость .

Проект «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» представил национальный рейтинг востребованности вузов РФ со стороны российской экономики. В 2017 году в исследование вошли 448 вузов из 81 региона. Оценка вузов проводилась по таким критериям, как востребованность подготовленных специалистов работодателями, коммерциализация интеллектуального продукта, производимого вузом, а также востребованность научно-исследовательского продукта, выраженная в индексе цитирования трудов научных сотрудников вуза. Для соблюдения условия сопоставимости результатов были составлены рейтинги инженерных (127 вузов), классических (89), гуманитарных (69), сельскохозяйственных (54), медицинских (48) и вузов сферы управления (61). В рейтинге классических вузов ТюмГУ уверенно вошел в топ-15, заняв 11-ю строчку и улучшив результат по сравнению с прошлым годом на 33 позиции .

Деловой журнал White Square Journal опубликовал рейтинг лучших университетов России 2017 года. ТюмГУ в данном рейтинге занимает 40-ю строчку из 100. Рейтинг был составлен с целью формирования Топ-100 популярных университетов страны в 2017 году на основании оценки качества, получаемого в них образования на основе данных из открытых источников. При формировании рейтинга учитывались данные опросов 10 случайных студентов каждого университета, 10 случайных выпускников (до 5 лет) каждого университета, оценка группы экспертов близких к сфере высшего образования. А также соотношение качества образования и среднего балла абитуриентов и репутация в открытых источниках (интернете, социальных сетях, различных форумах) .

–  –  –

В 2017 году в ТюмГУ реализуются 87 направлений подготовки (специальностей) по ФГОС ВО: 43 направления подготовки бакалавров, 16 специальностей, 24 направления подготовки магистров (44 магистерские программы), 18 направлений подготовки кадров высшей квалификации (57 программы) .

В части разработки и внедрения в образовательный процесс электронных образовательных продуктов по итогам 2017 года в университете 10 368 человек прошли обучение в формате МООК .

К концу 2017 года был произведен и реализован 21 онлайн-курс. Среди реализованных онлайн-курсов - дисциплины программ высшего образования такие как «Русский язык и культура речи», «Безопасность жизнедеятельности», «Экология», «Основы межкультурного диалога», корпоративные курсы для сотрудников ТюмГУ, а также курсы в рамках партнерского соглашения с Государственным аграрным университетом Северного Зауралья. По результатам реализации онлайн-курсов успешно освоили материал 4 258 слушателей .

В 2017 году в ТюмГУ открыты два направления подготовки бакалавров:

42.03.05 Медиакоммуникации и 50.03.01 Искусства и гуманитарные науки. В новом 2017-2018 учебном году на данные направления подготовки был осуществлен прием студентов на 1 курс .

В 2017 году вуз прошел государственную аккредитацию образовательной деятельности по УГС 15.00.00 Машиностроение и получил приложение к действующему свидетельству о государственной аккредитации .

По состоянию на 1 октября 2017 года в ТюмГУ обучается 25744 студента, в том числе в базовом вузе – 19765, из них: по очной форме обучения – 10763, по очнозаочной – 49, по заочной форме – 8953, в филиалах – 5178 (Табл. 2.1, 2.2) .

Контингент аспирантов на 31.12.2017 – 319 человек, из них по очной форме – 255 .

Таблица 2.1 Контингент базового вуза по уровням обучения на 01 .

10.2017

–  –  –

В 2017 году выдано 1949 дипломов, обучающимся по очной форме обучения, 2181 диплом, обучающимся по заочной форме обучения и 21 диплом, обучающимся по очно-заочной форме обучения .

На бакалавриат и специалитет на очную форму обучения в 2017 году было подано более 16 тысяч заявлений. Средний конкурс на все образовательные программы составил 10 человек на 1 бюджетное место. На бюджетные места на программы бакалавриата зачислено 747 человек, из них 9 человек на целевые места, на программы специалитета зачислено 84 человека, из них 1 человек на целевое место .

2.2. Информация о новых магистерских программах Разработаны и с 2017 года реализуются новые магистерские программы .

В Институте математики и компьютерных наук ТюмГУ открыта магистерская программа «Вычислительная механика». Магистранты будут изучать дисциплины (математические методы гидрогазодинамики, теорию механики сплошных сред), знание которых открывает перспективы трудоустройства в нефтегазовых компаниях .

Лекции для магистрантов программы будут читать специалисты из Москвы, СанктПетербурга, Тюмени. Руководитель программы: Зубков Павел Тихонович, профессор кафедры фундаментальной математики и механики, доктор наук .

Магистерская программа «Разработка, администрирование и защита вычислительных систем» удостоена гранта Стипендиальной программы Благотворительного фонда В. Потанина. Это теоретическая и практическая подготовка высококвалифицированных специалистов в области исследования, разработки и сопровождения программного обеспечения, комплексирования, администрирования и защиты компьютерных сетей и вычислительных систем .

Научный руководитель магистерской программы Ирина Гелиевна Захарова, заведующая кафедрой программного обеспечения, кандидат физико-математических наук, доктор педагогических наук, профессор по кафедре программного обеспечения .

Магистерская программа «Инклюзивное образование» реализуется в Институте психологии и педагогики ТюмГУ. Руководитель программы: Селиванова Ольга Антиевна, профессор кафедры общей и социальной педагогики, доктор наук .

Магистерская программа «Экономическая социология» реализуется в

Финансово-экономическом институте. Руководитель магистерской программы:

доктор социологических наук, профессор Владимир Александрович Давыденко .

Акцент в программе сделан на развитии профессиональных компетенций в сфере анализа «стыковых проблем» экономики и социологии, изучения современных моделей поведения и мотивов деятельности участников рынка и представителей власти; современной прикладной аналитики рынков, а также в сфере анализа больших данных (big data) на стыке экономики, статистики и социологии .

По магистерской программе «Защита прав человека и бизнеса», реализуемой в Институте государства и права, в 2017 году заключен договор с целью обеспечения возможности одновременного получения высшего образования в двух вузах ТюмГУ и Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилева (г. Астана, республика Казахстан) (программа двойных дипломов). Руководитель магистерской программы: Олег Винниченко, профессор кафедры теории государства и права и международного права, доктор наук .

2.3 Базовые кафедры ТюмГУ

В 2017 году в ТюмГУ на базе Институте государства и права открылась базовая кафедра конкурентного права и антимонопольного регулирования. Её возглавил руководитель Управления Федеральной антимонопольной службы по Тюменской области Игорь Веретенников. Цель создания кафедры – повышение эффективности использования потенциала УФАС и Университета путем интеграции производства, науки и высшего образования, для повышения качества практической подготовки обучающихся по соответствующей образовательной программе .

Совместно с Тюменским областным судом создана базовая кафедра – «Кафедра правосудия». Цель создания кафедры – увеличение доли практико-ориентированных занятий у студентов Института государства и права, объединение научного потенциала. Важной составляющей сотрудничества станет доступ к материалам судебной практики, а также организация и проведение на базе областного суда студенческих стажировок и содействие в трудоустройстве выпускников .

Продолжается работа на базовой кафедре расходометрии нефти и газа (на Тюменском машиностроительном заводе «ГМС Нефтемаш») и на базовой кафедре автоматизации бизнес-процессов (на платформе «1С:Предприятие») (кафедра является совместной с ООО «Тюмень-Софт»). Цель кафедр - увеличение доли практикоориентированных занятий в обучении студентов Физико-технического института и Института математики и компьютерных наук. Большую часть дисциплин на этой кафедре ведут специалисты-практики .

2.4. Внедрение индивидуальных образовательных траекторий в ТюмГУ

В рамках реализации программы конкурентноспособности университетов с сентября 2017 года в ТюмГУ внедряются индивидуальные образовательные траектории (ИОТ) на базе Института социально-гуманитарных наук, Института химии, Института психологии и педагогики. Наряду с изучением обязательных дисциплин, студенты 1 курса получили возможность самостоятельно формировать свой собственный учебный план за счет выбора элективных курсов из пяти областей знаний (95 курсов). Особенность проекта заключается в возможности студента сформировать уникальную образовательную программу. Это обеспечивается, в первую очередь, за счет изменения подходов к вариативности. Цель элективов – формирование широты образования и выстраивание системы междисциплинарных связей, необходимых современному выпускнику, что полностью соответствует федеральным образовательным стандартам и направлено на развитие общекультурных и общепрофессиональных компетенций .

В образовательный процесс введено тьюторское сопровождение с целью персонального консультирования обучающихся по наиболее эффективному использованию возможностей образовательного пространства и построение ИОТ .

Разработана новая концепция преподавания дисциплины «Иностранный язык» .

В зависимости от подготовки, на основании входного тестирования, обучающиеся делятся на группы по уровню знания иностранного языка. Программа преподавания иностранного языка имеет междисциплинарную направленность: в базовых группах нацелена на формирование общей иноязычной компетенции с постепенным включением профессиональной тематики; в группах основного уровня нацелена на совершенствование языковых компетенций. Междисциплинарная направленность программы прослеживается в составе группы, в которой собраны будущие специалисты разных областей.

Такая образовательная стратегия предполагает:

создание языковой среды, способствующей формированию языковых компетенций и акцент на развитие коммуникативной компетенции, прикладного использования знаний и умений в условиях, приближенных к реальности .

В 2017 году ТюмГУ провел набор студентов на 1 курс бакалавриата в Школу перспективных исследований по 7 направлениям подготовки: Экономика, Биология, Медиакоммуникации, Искусства и гуманитарные науки, История, Прикладная информатика, Социология .

Образовательные программы бакалавриата состоят из трех равных по объему частей: обязательной общеобразовательной программы (core curriculum), специализации (major) и элективных курсов. На уровне бакалаврского образования Школа делает ставку на широкий мультидисциплинарный кругозор, развитие soft skills и индивидуализацию образовательного опыта .

В ходе первого набора НПР в Школу перспективных исследований был проведен открытый международный конкурс, в котором приняли участие около 90 кандидатов из ТюмГУ, 50 кандидатов из других университетов РФ и 150 кандидатов из зарубежных университетов. Были отобраны три проекта и из 12 участников сформировали три исследовательские команды, которые в рамках отдельного конкурса были дополнены 5 исследователями, обладающими необходимыми для проектов дополнительными дисциплинарными компетенциями .

В настоящий момент в штат Школы приняты 17 НПР, 13 из которых получили докторские степени (PhD) в зарубежных университетах (Гарвардский университет, Университеты Дьюка и Джона Хопкинса, Университет Калифорнии, Нью-Йоркский университет, Марсельский и Монреальский университеты, Канзасский университет, университет Юты, Европейский институт, Оксфорд, Королевский колледж Лондона, Университетский колледж Лондона) https://sas.utmn.ru/ru/people/. Все НПР имеют как исследовательскую, так и преподавательскую нагрузку .

–  –  –

Одним из образовательных проектов университета является «Школа одаренных». Школа одаренных создана для выявления и поддержки талантливой молодежи региональной системы образования. Основной целью является создание благоприятных условий для одаренных детей, приобщение их к творческой и исследовательской деятельности. Школа одаренных осуществляет свою деятельность в течение всего учебного года, в период свободный от основной образовательной деятельности учащихся https://www.utmn.ru/postuplenie/srednee-professionalnoeobrazovanie/shkola-odarennykh-detey/ .

В 2017 году в ТюмГУ продолжили работу летние школы. Второй раз проводилась Международная летняя школа «STEP in Russian Energy: Society, Technology, Environment, Policy» («Управление Российским Энергетическим Сектором») для иностранных и российских студентов. Летняя школа была направлена на формирование у студентов компетенций в сфере экономики и географии северных территорий, основ энергетического и природоресурсного права .

Международная летняя школа «Energy Policy in Eurasia организовывалась в партнерстве с Европейским университетом Санкт-Петербурга. Основное направление ее работы – ознакомление слушателей со спецификой, нормативноправовым регулированием и современными тенденциями развития нефтегазового сектора Евразии .

1-я Международная летняя российско-венгерская школа была организована Лабораторией археологии и этнографии Института истории и политических наук ТюмГУ. Цель Школы: развитие фундаментальной науки и международного сотрудничества между ТюмГУ и вузом-партнером Католическим университетом им .

Петера Пазманя .

Основная цель прошедшей V Полевой школы по почвенной зоологии и экологии для молодых учёных – обсуждение и освоение современных методов организации и проведения почвенно-зоологических исследований. Лекции и практические занятия проводились на русском и/или английском языке .

Еще одна летняя школа – «Путь к Северу». Среди тем Школы – биоразнообразие Западной Сибири, использование и защита природных ресурсов, ландшафтные и климатические изменения в регионе; биоремедиация техногенных пустошей; окружающая среда и сохранение биоразнообразия на северных территориях; развитие энергетики; особенности жизнеобеспечения коренных народов и многие другие .

Публичная дипломатия: Сибирское измерение – Школа посвящена публичной дипломатии Германии и Вишеградских стран (Польша, Чехия, Венгрия, Словакия), а также Китая в отношении России в 2000 гг .

На протяжении 8 лет успешно работает программа для иностранных студентов «Русский как иностранный» .

В 2017 году в Университете продолжили работу каникулярные учебно-научные школы для талантливых учащихся. Данный образовательный проект направлен на выявление среди обучающихся области, других регионов РФ и стран СНГ талантливых и высоко мотивированных детей, создание условий для их развития, формирования личностной эффективности и конкурентоспособности.

Участники:

школьники 8-11 классов. Профили и предметы:

Зимняя сессия «Квадрат декарта» - физико-математический профиль (математика, физика);

Весенняя сессия «Гуманитариус» - гуманитарный профиль (обществознание, история, русский язык, литература);

Летняя сессия «Квинтэссенция» - естественно-научный профиль (биология, география, химия, экология);

Летняя сессия «Рацио» - инженерный профиль (информатика, робототехника);

Осенняя сессия «Идефикс» - (иностранные языки, право, экономика) .

Основная задача школы – раннее вовлечения в научную, исследовательскую, предметно-прикладную деятельность, подготовка школьников к успешному участию в предметных олимпиадах, молодежных научных форумах, совершенствование навыков исследовательской деятельности, развитие креативности, повышение уровня социализации личности .

2.6. Содействие трудоустройству и востребованность выпускников

Содействием трудоустройству выпускников Университета занимается Центр карьеры и работы с выпускниками ТюмГУ .

Основными задачами Центра является: установление и развитие прямых связей с предприятиями-работодателями для эффективного трудоустройства выпускников;

информационная и консультативная поддержка студентов и выпускников по вопросам трудоустройства и карьерного роста; разработка стратегии, проведение совместных карьерных мероприятий с работодателями; разработка и внедрение программ лояльности .

В Центре карьеры и работы с выпускниками есть возможность ознакомиться с методическими и информационными материалами по поиску работы, контактной информацией о кадровых агентствах, а также отделениях Центра занятости населения г. Тюмени и Тюменской области .

Вся информация о практиках, стажировках, вакансиях и карьерных мероприятиях размещается на портале ТюмГУ, на портале Центра карьеры, в социальных сетях, на стендах в институтах, а также с помощью электронной рассылки студентам и выпускникам. В Центр по разным вопросам ежедневно обращается от 7 до 30 человек .

За последние 5 лет в Университете заключено и пролонгировано более 800 договоров о сотрудничестве с организациями и предприятиями региона. По итогам 2017 года основными партнерами Тюменского госуниверситета являются организации, входящие в рейтинг крупнейших компаний России «RAEX-600»

(составленный рейтинговым агентством «Эксперт РА»). В целях повышения конкурентоспособности Тюменского госуниверситета со многими из них налажено долгосрочное и перспективное сотрудничество в области инноваций, научной и образовательной деятельности. Взаимовыгодное сотрудничество включает в себя также возможности прохождения практики и стажировки на предприятии, трудоустройство по окончании университета. Также договор предусматривает взаимное сотрудничество по программам лояльности и целевому обучению .

Среди таких компаний есть лидеры рейтинга: компания Газпром (1 место), Роснефть (2 место), Лукойл (3 место), Сбербанк России (4 место), а также Банк ВТБ24, «НОВАТЭК», «Шлюмберже», компании группы ГМС («ГМС Нефтемаш»

и «Сибнефтемаш»), Авиакомпания «ЮТэйр», СИБУР, Антипинский НПЗ и многие другие .

За 2017-2018 учебный год сотрудниками Центра проведены следующие мероприятия по содействию временной и постоянной занятости студентов и выпускников:

3.04.2017 – 20.05.2017 гг. было проведено крупное мероприятие «Карьерный экспресс – 2017». В рамках «Карьерного экспресса» студенты ТюмГУ посетили 34 компании Тюменской области. Организована 41 экскурсия, 8 предприятий провели ознакомительные встречи, деловые игры и мастер-классы на базе университета .

Выпускники побывали на производственных объектах крупных предприятий АО «Транснефть-Сибирь», АО «ГМС Нефтемаш», промплощадке ООО «СИБУР Тобольск», а также в офисах нефтегазовых компаний – ООО «Технологическая компания «Шлюмберже», ООО «РН-Уватнефтегаз», филиале ООО «ЛукойлИнжиниринг» «КогалымНИПИнефть». В рамках данного мероприятия приняли участие 1170 студентов и выпускников ТюмГУ .

С 13.09.2017 г. Центром карьеры и работы с выпускниками совместно с Финансово-экономическим институтом ТюмГУ запущен новый проект по активному вовлечению работодателей в образовательный процесс – «Профессиональные семинары». Концепция «Профессиональных семинаров»

разработана в соответствии со Стратегической инициативой «Превосходное образование» Программы развития ТюмГУ «5 – топ 100» и предусматривает внедрение передовых технологий обучения с учетом современных гуманитарных и социальных достижений. В рамках проекта «Профессиональные семинары»

проведено более 10 встреч, мастер-классы, тренинги с участием спикеров из разных сфер деятельности .

Также при участии Центра карьеры и работы с выпускниками ТюмГУ прошла Всероссийская профориентационная акция «Неделя без турникетов», курирующим организатором которой в регионе является Центр занятости населения г. Тюмени и Тюменского района. Акция направлена на повышение эффективности взаимодействия работодателей с образовательной системой, ознакомление студентов с предприятиями, профессиями, востребованными на современном производстве в регионе. В рамках акции студенты Физико-технического института ТюмГУ посетили инженерно-производственную фирму «Сибнефтеавтоматика», узнали о трудоустройстве в компанию и открытых вакансиях .

В течение года был организован ряд экскурсий, студенты посетили такие компании, как международная компания ООО «Шаттдекор», АО «Антипинский НПЗ», филиал УГМК Сталь в г. Тюмени, Металлургический завод "Электросталь Тюмени». А также проведены серии мастер-классов от ведущих работодателей, направленных на помощь в поиске работы и грамотному составлению резюме .

Впервые в Тюменском госуниверситете представители крупнейшего рекрутингового портала HeadHunter провели для студентов мастер-класс на тему «Как найти работу мечты» .

18.10.2017 г. был организован День международной компании Ernst&Young .

Представители компании провели мастер-класс «Идеальный кандидат, или как попасть в компанию мечты» и отбор на стажировку в отдел аудита .

19.10.2017 г. - студенты и выпускники ТюмГУ приняли участие в Молодежном Дне занятости, организованным Центром занятости г. Тюмени. В рамках мероприятия студенты и выпускники тюменских вузов смогли посетить несколько мастер-классов, поучаствовать в деловых играх, а также побывать на ярмарке вакансий, на которой были задействованы более 20 работодателей региона, с ними можно было пообщаться лично и пройти экспресс-собеседование .

13.12.2017 г. состоялся Круглый стол «Новые инструменты развития социальной инклюзии и трудоустройства молодых инвалидов и лиц с ОВЗ». 94 человека присутствовали на мероприятии. Участие приняли работодатели и представители Департамента труда и занятости Тюменской области, Департамента здравоохранения Тюменской области, Тюменской областной организации Всероссийского общества инвалидов, Управления социальной защиты населения г .

Тюмени и Тюменского района. В работе круглого стола приняли участие также более 20 студентов и выпускников университета, имеющих инвалидность. По итогам принята резолюция, в которой сформулированы наиболее острые вопросы трудоустройства молодых инвалидов и ресурсы для их решения .

Центр карьеры и работы с выпускниками ТюмГУ запустил новый проект «Выпускник-Студенту», в рамках которого успешные выпускники альма-матер делятся полезными знаниями и навыками со студентами. Цикл встреч открыл Гариф Ромашкин – один из самых молодых региональных управляющих среди крупных банков. Сегодня он занимает должность управляющего розничным бизнесом ВТБ в Тюменской области. Для студентов выпускник ТюмГУ провел мастер-класс «Таймменеджмент – искусство управления временем» .

Центр карьеры и работы с выпускниками ТюмГУ координирует работу портала, обеспечивает формирование базы работодателей путем электронной рассылки, привлечение - посредством телефонной связи, формирует базы резюме студентов и выпускников, публикует профкарьерные статьи, заполняет разделы «Новости» и «Мероприятия» .

Также ведется работа по направлению выпускников на стажировку, организованную Аппаратом губернатора Тюменской области .

Стажировка представляет собой работу в органах государственной власти .

Каждому стажеру определяется индивидуальный план работы. Стажировка направлена на подготовку менеджеров среднего звена и планируется таким образом, чтобы каждый стажер проработал не менее, чем в трех исполнительных органах в течение года для получения межотраслевого опыта работы. По итогам был сформирован список наиболее отличившихся студентов из 61 человека, из них 29 человек включены в список именных стипендиатов Губернатора ТО .

Важным показателем оценки качества подготовки выпускников является их востребованность на рынке труда. Многие выпускники ТюмГУ, прошедшие обучение по различным направлениям, сегодня эффективно трудятся в компаниях-партнерах Университета. Доля вовлеченных в сферу занятости выпускников составляет 98,4% .

Анализ рынка труда, обратная связь с выпускниками и работодателями показывает, что при поиске и подборе кадров зачастую предпочтение отдается выпускникам ТюмГУ .

В период с июня по конец июля 2017 г. для выпускников Тюменского государственного университета Центром карьеры и работы с выпускниками ТюмГУ были подготовлены направления на собеседования в компании, вакансии которых соответствовали направлению подготовки выпускников. Выдано 1506 направлений на собеседование в различные организации. Выпускники ТюмГУ также могли получить рекомендательное письмо в своем институте .

Площадками для распространения информации о вакансиях, практике и стажировках, карьерных мероприятиях и новостях университета, являются социальные сети.

Центр карьеры и работы с выпускниками имеет группу в сети «Вконтакте»: и аккаунт в Инстаграм:

https://vk.com/utmn_career https://www.instagram.com/career_utmn/. Выпускники ТюмГУ – это руководители компаний, успешные бизнесмены и профессионалы своего дела в разных отраслях .

База выдающихся выпускников ТюмГУ насчитывает более 800 человек, и эта цифра постоянно увеличивается. Для общения с выпускниками были созданы отдельные группы в социальных сетях, целью которых является: создание активного сообщества выпускников ТюмГУ, укрепление и развитие связей между выпускниками и вузом, вовлечение их в современную жизнь Университета. (Группы «Выпускники ТюмГУ»

в сети «Вконтакте»: в Facebook:

https://vk.com/alumni_utmn;

https://www.facebook.com/groups/671308206380831/?ref=bookmarks ) .

Учебно-методическое и нормативно-правовое обеспечение 2.7 .

образовательной деятельности Учебно-методическое обеспечение образовательных программ высшего образования в полной мере соответствует требованиям ФГОС ВО и охватывает все стороны образовательного процесса, включая методическое сопровождение и организацию. Информация находится в свободном доступе на официальном сайте

Университета:

стандарты направлений подготовки, учебно-методические комплексы дисциплин, практик по образовательным программам (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура), описание образовательных программ, учебные планы, календарные учебные графики:

https://op.utmn.ru/ расписание занятий https://www.utmn.ru/obrazovanie/vyssheeobrazovanie/raspisanie-zanyatiy/index.php расписание экзаменационных сессий https://www.utmn.ru/obrazovanie/vysshee-obrazovanie/raspisanieekzamenatsionnoy-sessii/ нормативные документы, регламентирующие организацию и обеспечение учебного процесса https://www.utmn.ru/obrazovanie/normativnyedokumenty/normativnye-dokumenty-tyumgu/

–  –  –

Информационно-библиотечный центр Тюменского государственного университета (далее ИБЦ ТюмГУ) является старейшей вузовской библиотекой в области, обладая крупнейшим документным фондом. В его структуре функционируют следующие подразделения: служба формирования документного фонда, научно-методическая служба, служба библиотечно-информационных технологий и сервисов, служба библиотечно-информационного сервиса с разветвленной сетью абонементов и читальных залов учебных библиотек при институтах ТюмГУ .

Помещения ИБЦ используются обучающимися для самостоятельной работы и оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет»

и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду ТюмГУ. Общая площадь помещений ИБЦ – 5 068,3 м2, в том числе для обслуживания читателей – 2 279,5 м2. Посадочных мест для пользователей – 553. Компьютерный парк – 230 ПК, в том числе для пользователей 185. Имеется бесплатный безлимитный доступ в интернет, в том числе WiFi .

В ИБЦ обслуживаются свыше 17 тыс. читателей. Ежегодно им выдается около 500 тыс. экземпляров печатных изданий. Книжный фонд на 31.12.2017 г. составил 1 879 059 ед. хр., в том числе печатных 1 734 338 ед.хр. и электронных 112 957 (с учетом электронно-библиотечных систем. Далее - ЭБС). Фонд научных изданий – 575 275 ед.хр., из них на иностранных языках – 61 674 ед.хр., фонд учебных изданий

– 1 104 032 ед.хр. .

Фонд по своему составу универсален, имеет свыше 15 тысяч редких изданий, в состав которого входят коллекции из личной библиотеки знаменитого сибирского мецената и просветителя Н.М. Чукмалдина, книги библиотек Александровского реального училища, коммерческого училища купцов Колокольниковых (издания конца XIX – начала XX веков), женской гимназии, Приказчичьего клуба и др .

Культурную и научную ценность представляют уникальные прижизненные издания томов Д.И. Менделеева, А.Н. Толстого, филологические исследования Ф.И. Буслаева, А.И. Соболевского, А.И. Веселовского и произведения зарубежных классиков Ч .

Диккенса, У.Теккерея, Э. Золя, А. Дюма-сына и др., собрание редких книг на иностранных языках XVIII – начала XX веков (французском, немецком, английском, польском, греческом, украинском, арамейском и др.), коллекция старопечатных книг, в том числе рукописных (XVI - начала XX вв) .

Единый документный фонд формируется в соответствии с образовательными программами высшего образования, учебными планами, научно-исследовательскими направлениями деятельности университета и тематико-типологическим планом комплектования (далее – ТТПК). Фонд научной литературы ИБЦ включает в себя монографии, сборники научных трудов, периодические научные издания по профилю реализуемых программ, авторефераты и диссертации. Помимо научной и учебной литературы, фонд регулярно пополняется официальными, статистическими, справочно-библиографическими и периодическими изданиями в печатном и/или электронном виде на основании прямых договоров с правообладателями. Печатные учебные издания приобретаются из расчета обеспечения каждого обучающегося вуза минимумом обязательной учебной литературы по всем дисциплинам образовательных программ .

ИБЦ обеспечивает студентов основной учебно-методической литературой, методическими пособиями, научными и периодическими изданиями по всем дисциплинам образовательных программ. Реальный коэффициент обеспеченности студентов печатными и электронными изданиями составляет: основной учебной и учебно-методической - от 0,5 до 1 и дополнительной - от 0,25 до 1 .

С внедрением в системе электронного документооборота (СЭД) маршрута УМКД с 1 сентября 2015 года за сектором комплектования документного фонда ИБЦ закреплена реализация задачи формирования электронной картотеки книгообеспеченности ТюмГУ .

Электронно-библиотечные системы, имеющиеся в ИБЦ ТюмГУ, соответствуют минимальным (базовым) значениям, предъявляемым требованиями по содержательным и техническим характеристикам .

ИБЦ обеспечивает каждому обучающемуся в течение всего периода обучения индивидуальный неограниченный доступ к электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) из любой точки, в которой имеется доступ к сети "Интернет", как на территории ТюмГУ, так и за его пределами .

С 2011 года по настоящее время студентам ТюмГУ обеспечен доступ к изданиям ЭБС «Университетская библиотека онлайн», в которой на сегодняшний день содержатся: учебники, монографии, журналы по различным направлениям подготовки специалистов высшей школы и другая литература по следующим направлениям: «Биология. Антропология. Генетика», «История искусства», «История мировой культуры», «Компьютер и интернет», «Культура и этнография России», «Культурология: классические труды», «Массовая коммуникация. Журналистика .

Средства массовой информации», «Музыковедение», «Нанотехнологии», «Современные культурологические исследования», «Теория искусства», «Энергетика. Электротехника. Электроника» .

С 2012 года в ЭБС «Лань» оформлена подписка на коллекции: «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», «Химия», с 2013 году продлена подписка на данные коллекции и дополнительно оформлена подписка на раздел «Математика», «Биология», «Ветеринария и сельское хозяйство», «Экология», «Инженернотехнические науки». Продолжает действовать подписка на данные коллекции и дополнительно оформлен договор на коллекции «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», включая книги таких издательств как: «Издательство ВГЛТУ» (Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф .

Морозова), «Издательство Лань». Также раздел «Инженерно-технические науки», с издательствами: «Издательство Новое знание», «Издательство Техносфера», «Издательство ТПУ», «Издательство ТУСУР», «Издательство МИСИС» .

С 2013 году заключен договор на предоставление доступа к базовой коллекции ЭБС «Znanium.com» - продукт научно-издательского комплекса «Инфра-М», с 2015 «Троицкий мост» коллекция «Таможенное дело». БД «ИВИС» 4 коллекции «Педагогика и образование», «Экономика и финансы», «Издания по общественным и гуманитарным наукам» и «Вестник МГУ» .

–  –  –

В случае отсутствия необходимых изданий в электронно-библиотечных системах (электронных библиотеках) библиотечный фонд укомплектовывается печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик, и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на 100 обучающихся .

Основными источниками комплектования библиотечного фонда являются книгоиздательские организации и агрегаторы, поставки которых осуществляются на основе прямых договоров, а так же книготорговые организации и подписные агентства, которые определяются путем проведения конкурсных процедур в соответствии с действующим законодательством. Ежегодно фонд ИБЦ пополняется в среднем на 30 тыс. ед.хр. За 2017 год поступило 55 142 ед.хр., в том числе электронных изданий 38 078 ед.хр. Наряду с заключением договоров на предоставление доступа к российским базам данных ИБЦ осуществляет подписку на зарубежные электронные ресурсы и наукометрические базы данных. Ведется обучение пользователей работе с данными ресурсами (регистрация, аффиляция публикаций и личных профилей в ORCID, подбор журналов для публикации, определение квартиля и импакт-фактора журнала) .

От издательства ТюмГУ библиотека получает ежегодно более 4 тыс .

экземпляров изданий в количестве не менее 2 обязательных экземпляров, издания учебной и учебно-методической литературы – 30 экземпляров, научной – 2 экземпляров. С 2014 года, электронная библиотека ТюмГУ пополняется электронными версиями издаваемых книг .

Фонд так же пополняется благодаря дарителям. Многие ценные издания поступили в дар от преподавателей университета, ученых, деятелей искусства и культуры, горожан и сторонних организаций .

В соответствии с требованиями учебного процесса в ИБЦ широко представлены журналы по всем направлениям подготовки студентов. Ежегодно библиотека выписывает в среднем 300 наименований печатных периодических изданий на общую сумму около 2 млн. рублей, в числе которых отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ .

–  –  –

Являясь ведущим подразделением университета по обеспечению литературой и информацией всех категорий пользователей, ИБЦ формирует информационную культуру читателей, прививая навыки пользования информацией в учебной и научной работе, проводит консультации и занятия по библиотечнобиблиографической ориентации пользователей, оформляет книжные и виртуальные выставки, проводит тематические и информационные просмотры, массовые мероприятия. С вновь поступившими изданиями читатели имеют возможность ознакомиться через: просмотры выставок новых поступлений в залах ИБЦ и социальных сетях (всего к официальным аккаунам ИБЦ в 2017 г. зарегистрировано 31 767 обращений); ежемесячно обновляются списки новинок на сайте ИБЦ; адресное информирование ППС о новых номерах периодических изданий через рассылку содержаний журналов в соответствии с научными интересами .

В целях повышения информационной грамотности в научно-образовательной среде ТюмГУ, согласно приказу 494-1 от 15.09.2017 г. «О проведении в ТюмГУ мероприятия «Месяц электронных ресурсов» с 18.09.17 г. по 20.10.17 г. ИБЦ была организована серия лекций, семинаров и мастер-классов с приглашением представителей ведущих мировых и российских поставщиков электронных ресурсов и баз данных. Всего было проведено 12 очных встреч, ТюмГУ посетили 13 лекторов (6 руководителей электронно-библиотечных систем и издательств, 2 директора библиотек (НБ КФУ, Президентская б-ка им. Б.Н.Ельцина). Представители компаний Elsevir, Clarivate Analitics и поставщиков наукометрических БД SCOPUS и Web of Sciens .

С 1994 года ведется работа по формированию базы данных электронного каталога ИБЦ, которая на 01.01.2018 год составляла 1 112 165 библиографических записей. Ведутся такие базы данных как «Книги», «Статьи», «Периодика», «Научные труды ТюмГУ». В ИБЦ используется автоматизированная библиотечная система ИРБИС 64 .

В связи с вступившим в силу с 1 января 2016 г. приказом Министерства образования от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры», согласно п. 38. Приказа «тексты выпускных квалификационных работ (ВКР), за исключением текстов ВКР, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, размещаются организацией в электронно-библиотечной системе организации и проверяются на объем заимствования...» университетом разработан «Порядок проверки на объем заимствования и размещения в электронной библиотеке выпускных квалификационных работ в ФГБОУ ВО «Тюменский государственный университет». С 01.03.2016 г. ИБЦ ТюмГУ приступил к размещению ВКР в собственной электронной библиотеке на основе приказов о выпуске обучающихся .

В читальных залах и на абонементах в свободном доступе находится художественная, справочная, краеведческая литература и периодические журналы (всего более 100 тыс. ед.хр.) .

Качество учебно-методического обеспечения и библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ Тюменского государственного университета в целом соответствует всем требованиям образовательных стандартов .

2.9. Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС)

Электронная информационно-образовательная среда Университета (далее –

ЭИОС) обеспечивает:

доступ участников образовательного процесса к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам (сайт ИБЦ ТюмГУ tmnlib.ru), размещенным по адресу http://www.op.utmn.ru/;

публикацию результатов образовательного процесса;

проведение всех видов занятий, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий .

Посредством информационно-библиотечного портала ИБЦ (http://www.tmnlib.ru/jirbis/) могут осуществлять поиск по электронному каталогу библиотеки, видеть наличие того или иного экземпляра в библиотеке, отслеживать новые поступления. Пользователи портала получают доступ к нескольким сотням тысяч наименований монографий, учебников, справочников, научных журналов и научных статей в различных областях знаний. Данные о выпускныхквалификационных работах студентов доступны в АБИС «ИРБИС» в электронном формате. Сервис «Публикации» портала позволяет сотрудникам/преподавателям/студентам вносить данные о собственных научных публикациях, размещать публикации в других электронных каталогах, таких как elibrary .

Формирование электронного портфолио обучающегося, как элемент ЭИОС, выполняется студентами, магистрантами и аспирантами в личных кабинетах на корпоративном портале Университета, реализованного на базе программного продукта «1С-Битрикс: Внутренний портал учебного заведения»

(http://vmeste.utmn.ru). Сохранение работ осуществляется в автоматически сформированных личных папках обучающегося. На портале разработаны и внедрены 10 онлайн-сервисов для обучающихся и сотрудников университета, в том числе заказ справок об обучении, заказ различных документов в управлении по работе с персоналом и в управлении финансового планирования и бухгалтерского учета, бронирование залов и аудиторий и др. Доступ к порталу организован посредством сети Интернет .

Организация разработки и размещения образовательного контента с обеспечением совместного доступа преподавателей и обучающихся осуществляется посредством информационной системы дистанционного обучения (https://iside.distance.ru) по учебным планам заочной формы обучения, а также системы управления учебным контентом LMS Moodle (http://elearning.utmn.ru). В том числе разработка и проведение компьютерного тестирования студентов в рамках учебного процесса по отдельным дисциплинам учебных планов, как с помощью перечисленных систем, так и с помощью тестирующих самостоятельных комплексов программ: ИНГРИС - http://test.utmn.ru/ (собственная разработка ТюмГУ), АСТ .

Проверка на объем заимствования выпускных квалификационных работ обучающихся (с 01.01.2016) и соискателей на ученые степени фиксируется сервисом https://utmn.antiplagiat.ru на базе интернет-версии системы поиска текстовых заимствований «Антиплагиат.ВУЗ», а также с помощью интегрированного модуля LMS Moodle непосредственно в момент передачи работы обучающегося посредством системы управления контентом .

Управление документами административных процессов в Университете реализуется посредством системы электронного документооборота «WSSDocs»

(СЭД) на базе SharePoint (https://docs.utmn.ru). Приказами ректора по основной деятельности введены в эксплуатацию маршруты различного типов документов (согласование договоров, приказов ректора и др.), оптимизирующих взаимодействие филиалов и подразделений вуза .

Наиболее эффективным оказалось внедрение маршрута документов «Заявления работников». Внедрены 4 вида заявлений, составляющих более 30% оборота электронных документов. Маршруты документов развиваются: оптимизируются и дополняются в соответствии с нормативными документами и потребностями Университета. Реализованы отдельные маршруты для филиалов Университета, при необходимости, включающие в маршрут документа работников из разных городов .

Объем зарегистрированных документов в 2017 году достиг 70 000 из них более 50% составляют внутренние документы. Посредством системы ежегодно отправляется на рассмотрение более 20 000 служебных записок, касающихся различных аспектов деятельности работников и подразделений Университета .

Реализован обмен данными с информационными системами Университета в части получения параметров бюджетирования, образовательной деятельности, осуществляется передача информации, о договорах и дополнительных соглашениях, проходящих согласование, что облегчает контроль и учет договорной деятельности .

В рамках создания единой системы управления Университета, введены в эксплуатацию сервисы интеграции информационных систем учета экономического блока управления и информационной поддержки учебного процесса в части учета договоров на обучение и предоставления мест в общежитиях обучающимся .

Для организации обслуживания и распределения потока абитуриентов в период проведения приемной кампании университета внедрена в эксплуатацию система управления очередью ДАМАСК (далее – СУО). СУО позволило распределить посетителей по операторам, ускорить обслуживание, снять конфликтные ситуации связанные с отстаиванием очереди и своего места в очереди для подачи заявлений на поступления в пиковый период кампании. Программно – аппаратный комплекс полностью ликвидировал нервозность и конфликты в зале обслуживания, кардинально изменил атмосферу ожидания возле зала с операторами приема. В ходе приемной кампании 2017 года информация для посетителей отображалась на 6 экранах, размещенных на трех этажах корпуса Техноцентра, позволяя распределить поток абитуриентов в тринадцать (13) аудиторий к пятидесяти (50) операторам приема документов. Было зафиксировано более 20 000 обращений (в т.ч .

подача заявлений и оригиналов документов, заключение договора об оказании платных образовательных услуг, консультации по поступлению для различных категорий граждан, консультации по программам подготовки), из них около половины – это услуги «подача заявления» и «заключение договора об оказании платных образовательных услугах». Среднее время ожидания по всем операциям за время приемной кампании составило 8 минут, 64% посетителей вызывались на обслуживание в течение 10 минут ожидания. По услугам «подача заявления/подписание договора» среднее время ожидания составило 12 минут, в то же время, ожидание в пиковое время для услуги «Подача заявления» достигало 2,5-3 часа. Среднее время обслуживания по всем операция составило в среднем 7 минут, подача заявлений занимала в среднем чуть больше 12 минут. Это итоговое среднее время работы с абитуриентом сложилось с трендом снижения времени обслуживания к концу приемной кампании (среднее время подачи заявления в начале компании достигало 13-15 минут, к концу компании время снизилось до 6-8 минут .

Для функционирования ЭИОС на балансе Университета находятся 3011 ПК (из них 389 – ноутбуки, планшеты), для обеспечения учебного процесса и НИР в учебнолабораторных корпусах и институтах, расположенных в городе Тюмени, используются 1157 ПК .

На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение .

Подавляющее большинство компьютеров работают под управлением OС Windows .

Для Института математики и компьютерных наук большинство программных продуктов компании Microsoft (кроме пакета Office), используемых в учебном процессе, подпадает под лицензионные соглашения программы Microsoft Imagine (ранее DreamSpark). Также в настоящее время активно используются преподавателями и студентами Университета облачные сервисы Microsoft Office 365 .

Кроме операционных систем и офисного ПО, Университетом для организации образовательного процесса и ИТ-инфраструктуры закуплено более 135 наименований программных продуктов компаний IBM, Microsoft, Adobe, 1С, AutoDesk, ABBYY, The Mathworks, MapleSoft, Expert Systems, Консультант, StatSoft, ESRI, ITT Visual Information Solutions, «Кредо-Диалог» и т.д. В учебном процессе активно используется свободное ПО – бесплатное (freeware), свободно распространяемое программное обеспечение (лицензия GNU). В 2017 году завершен первый этап перехода на LibreOffice (аналог офисного пакет Microsoft Office) в учебном процессе институтов для снижения затрат на приобретение иностранного программного обеспечения в рамках политики импортозамещения. Пакет LibreOffice успешно используется в компьютерных классах и мультимедийных лекционных аудиториях как студентами, так и преподавателями Университета. В 2018 году планируется реализация второго этапа перехода на LibreOffice, а именно – установка данного программного пакета на рабочих местах преподавателей и сотрудников институтов на кафедрах .

В Университете имеются два центра обработки данных (далее – ЦОД): на базе Института математики и компьютерных наук и Техноцентра ТюмГУ, которые предназначены для поддержания основных информационных сервисов Университета в режиме высокой доступности. Суммарная вычислительная мощность ЦОД в ИМиКН составляет: 351 ГГц, 1,41 ТБайт ОЗУ, 142 ТБайт дискового пространства, ЦОД в Техноцентре ТюмГУ составляет: 580 ГГц, 2,7 ТБайта ОЗУ, 75 ТБайт дискового пространства. Вычислительные узлы и системы хранения данных построены на базе серверного обеспечивающего оборудования таких производителей как IBM, Dell, HP .

Функционируют два кластера виртуализации поддерживающих работу 283 виртуальных серверов. Для надежной защиты критически важных данных университета от различного вида сбоев и инцидентов применяется программное обеспечение резервного копирования Veeam Backup&Replication .

В здании Техноцентра ТюмГУ расположен суперкомпьютер «Менделеев», разработанный и собранный российской компанией «Т-Платформы». Данный вычислительный комплекс обладает вычислительной производительность в 11,5 ТФлопс и базируется на 164 универсальных процессорах Intel® Xeon® с тактовой частотой 2,9 ГГц. Все вычислительные узлы кластера соединены друг с другом высокопроизводительной системной сетью QDR InfiniBand с пропускной способностью 40 Гбит/сек, а также управляющей и сервисной сетями стандарта Gigabit Ethernet. Суперкомпьютер «Менделеев» применяется для реализации научных фундаментальных и прикладных проектов в сфере нефтегазовой промышленности, экологии, рационального недропользования и разработки когнитивных технологий. Его ресурсами пользуются как учащиеся и сотрудники ТюмГУ, так и внешние заказчики в рамках научно-исследовательских работ. В 2017 году проведено расширение суммарного объема оперативной памяти узлов суперкомпьютера для увеличения вычислительной мощности и повышения производительности (увеличение суммарного объема ОЗУ до 2,5 ТБайт). В 2018 году планируется продолжить наращивание ресурсов, а также увеличить степень загруженности суперкомпьютера .

Для организации дистанционных конференций и занятий в Университете организованы пять специализированных узлов, построенных на аппаратных системах видеоконференцсвязи, в том числе один комплект ВКС является мобильным и используется в ходе мероприятий на различных площадках Университета. В ближайшее время планируется приобретение и монтаж двух дополнительных комплексов видеоконференцсвязи в Институте математики и компьютерных наук и в Институте наук о Земле. Реализована организация вебинаров на базе систем Adobe Connect и облачного сервиса для проведения веб-конференций – Cisco WebEx, что позволяет создать веб-конференцию с любого компьютера как из локальной корпоративной сети, так и из сети Интернет .

Информационные технологии являются интеллектуальной инфраструктурной платформой, обеспечивающей развитие образовательного процесса по перспективным направлениям подготовки и структурированного представления управленческих технологий Университета. Наличие ИТ-специалистов, обладающих компетенциями мирового уровня, и коллективов, способных эффективно использовать эти инструменты, – важное конкурентное преимущество Университета .

Для обеспечения ЭИОС учебные аудитории ТюмГУ оборудованы мультимедийными средствами .

–  –  –

В Университете развернута распределенная беспроводная локальная вычислительная сеть (БЛВС) стандарта Wi-Fi для обеспечения доступа студентов и преподавателей к сети Интернет и информационным ресурсам Университета с различных устройств. Ежедневно беспроводной сетью стандарта Wi-Fi пользуется более 5000 человек .

БЛВС построена на базе оборудования производства компании Cisco Systems, мирового лидера в области разработки/производства активного сетевого оборудования, и состоит более чем из 230 беспроводных точек доступа и 3 контроллеров беспроводных точек доступа. Все точки доступа управляются централизованно, создавая единую БЛВС Университета. Проводная сетевая инфраструктура Университета также построена на базе оборудования производства компаний Cisco Systems и Eltex. Связь между учебно-лабораторными корпусами Университета организована с использованием отказоустойчивых высокоскоростных оптических линий связи с пропускной способностью 1 Гбит/с и 10 Гбит/с. Связь между центрами обработки данных (ЦОД) Университета организована с использованием высокоскоростных волоконно-оптических каналов связи с суммарной пропускной способностью 40 Гбит/с .

Таким образом, обеспечивается эффективность, производительность и отказоустойчивость совместной работы сотрудников и студентов Университета с любыми информационными ресурсами вне зависимости от их местоположения .

Доступ в глобальную сеть Интернет возможен с любого компьютера, подключенного к локальной сети Университета. Пропускная способность подключения к глобальной сети Интернет составляет 500 Мбит\с, что обеспечивает высокоскоростной доступ сотрудников и студентов Университета к внешним информационным ресурсам .

Для доступа студентов и сотрудников университета в Интернет используется отказоустойчивый кластер прокси серверов, построенный на базе открытого программного обеспечения, который обеспечивает: аутентификацию пользователей при осуществлении доступа к сети Интернет; аудит и хранение журналов посещения Интернет-ресурсов; применение списков доступа, основанных на общедоступных черных списках нежелательных ресурсов .

Для обеспечения информационной безопасности на компьютерах и серверах Университета применяется антивирусное программное обеспечение Лаборатории Касперского. Рабочие места, используемые для подключения к государственным информационным системам, оснащены средствами защиты информации Dallas Lock, для защиты канала связи с ними используется ПО компании ИнфоТеКС (ViPNet Client, ViPNet Coordinator) .

С целью поддержания требуемого уровня информационной безопасности проводится регулярное сканирование информационных ресурсов Университета на предмет наличия уязвимостей с использованием свободного программного обеспечения. В рамках развития системы информационной безопасности Университета для выполнения требований приказа ФСТЭК России от 18.02.2013 номер 21 по защите открытых каналов связи, было успешно выполнено внедрение сертифицированных средств криптографической защиты информации С-терра Шлюз в каждом из подразделений и филиалов Университета, подключенных к корпоративной сети передачи данных по открытым каналам связи. Выполнены работы по обеспечению информационной безопасности рабочих мест, на которых осуществляется обработка персональных данных работников и обучающихся Университета. В соответствие требованиям нормативных актов в области защиты персональных данных приведены рабочие места управления финансового планирования и бухгалтерского учета, управления по работе с персоналом, проведена аттестация рабочих мест, подключенных к государственной системе учета контингента обучающихся, в управлении по образовательной деятельности .

Внедрена единая система контроля и управления доступом на базе оборудования Perco. Система обеспечивает управление всеми аппаратными средствами (турникеты, двери и пр.) посредством ЛВС. В качестве идентификаторов возможно использование стандартов Em-marine, Mifare, NFC, HID. Управление системой осуществляется с помощью специализированного ПО или web-приложения при наличии доступа к ЛВС Университета. В настоящее время суммарно установлено 55 сетевых контроллеров и 19 турникетов .

2.10. Внутренняя система оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования ТюмГУ нацелена на получение объективной информации о результатах подготовки обучающихся, исполнения законодательства в области образования, определения факторов и выявления изменений, влияющих на качество образования в Университете .

Университет осуществляет информирование учредителя, органов управления в сфере образования, администрации, работников, а также общественности о результатах оценки качества образования, представляя их, в том числе на официальном сайте ТюмГУ (http://www.utmn.ru/) .

Для непрерывного наблюдения за динамикой образовательной деятельности проводится мониторинг, который включает в себя: текущий контроль и промежуточную аттестацию; рейтинговую систему оценки успеваемости;

внутренние проверки кафедр, учебных частей институтов; государственную итоговую аттестацию выпускников; социологические опросы студентов, преподавателей и сотрудников, работодателей; мониторинг показателей, включающих лицензионные и аккредитационные требования, требования ФГОС ВО, установленные Министерством образования и науки Российской Федерации; участие в публичных рейтингах деятельности вуза .

Для повышения качества языковой подготовки обучающихся 2017 году в ТюмГУ проводилось входное тестирование по иностранному языку для обучающихся по индивидуальным образовательным траекториям, с дальнейшим обучением по группам, сформированным на основании данного тестирования. Студенты делятся на группы в зависимости от их уровня подготовки (основной и базовый уровни) .

2017 году по итогам зимней экзаменационной сессии очной формы обучения абсолютная успеваемость составила 74,9 % и качественная - 49,3 %. (Табл. 2.4) .

–  –  –

Среди институтов наиболее высокие показатели по абсолютной и качественной успеваемости у обучающихся Института филологии и журналистики (81,6 % и 62,2 % соответственно) и Политехнической школы (90,9 и 78,8 % соответственно) .

По итогам летней экзаменационной сессии очной формы обучения абсолютная успеваемость составила 72,1 % и качественная – 47,0 %. (Табл. 2.5) .

–  –  –

Среди институтов наиболее высокие показатели по абсолютной и качественной успеваемости у обучающихся Института психологии и педагогики (83,5 % и 68,2 % соответственно) и Политехнической школы (96,7 и 80,0 % соответственно) .

По итогам летней экзаменационной сессии результаты как абсолютной, так и качественной успеваемости немного снизились по сравнению с показателями зимней экзаменационной сессии. Высокие результаты по данным показателям на протяжении всего учебного года сохранились у обучающихся Политехнической школы .

При защите выпускных квалификационных работ выпускники показали высокий уровень теоретических знаний и навыки использования современных научных методов в фундаментальных и прикладных исследованиях. Качество защит выпускных квалификационных работ составляет 88,22% по очной форме обучения и 64,3% по заочной .

По заявкам предприятий выполнены 11,9% выпускных квалификационных работ, 15,3% рекомендованы к внедрению, 9,5% уже внедрены в практику. По заочной форме обучения по заявкам предприятий выполнены 8,5% выпускных квалификационных работ, 13,1% рекомендованы к внедрению, 9,6% уже внедрены в практику .

Дипломы с отличием выданы 534 выпускникам базового вуза, в том числе 448 дипломов с отличием получили выпускники очной формы обучения, что составляет 23% от числа защитившихся (Табл. 2.5). Наибольший процент дипломов с отличием по программам магистерской подготовки направлений 46.04.02 Документоведение и архивоведение (87,5 %), 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (86 %); по программе подготовки бакалавров 06.03.01 Техническая физика (77,8 %) .

–  –  –

С 01.01.02016 в соответствии с Порядком проверки на объем заимствования и размещения в электронной библиотеке выпускных квалификационных работ в ФГБОУ ВО «Тюменский государственный университет» ВКР студентов всех форм обучения проверяются в корпоративной версии системы «Антиплагиат.ВУЗ» .

Средняя доля оригинальных блоков в выпускных квалификационных работах по уровням бакалавриата и специалитета составила 74,6 %, по магистратуре – 81,2 % .

По уровням бакалавриата и специалитета средняя доля работ с оценкой оригинальности текста более 70 % составила 67,9 %, доля работ с оценкой оригинальности текста менее 50% – 1,6 %. По уровню магистратуры средняя доля работ с оценкой оригинальности текста более 80 % составила 45,5 %, доля работ с оценкой оригинальности текста менее 70% – 9,1 % .

Сложившаяся в Университете система оценки качества образования позволяет иметь актуальную информацию о качестве образования для анализа ситуации руководством вуза и принятия решений .

2.11. Кадровое обеспечение образовательной деятельности .

Повышение квалификации ППС Реализация образовательных программ высшего образования в ТюмГУ обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью .

Профессорско-преподавательский состав по состоянию на 31 декабря 2017 года, включая штатных совместителей, составляет 1033 человека, из них 146 докторов наук и 563 кандидата наук. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по всем реализуемым в ТюмГУ образовательным программам, составляет 69%. Ученую степень доктора наук в общем числе преподавателей (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и/или ученое звание профессора имеют 15% процентов преподавателей. На условиях внешнего совместительства к преподавательской деятельности привлечены 293 работника, из них 141 имеет ученую степень, в том числе 26 докторов наук и 115 кандидатов наук. Приоритет при оформлении трудовых отношений на условиях внешнего совместительства отдается высококвалифицированным специалистам, имеющим практический опыт работы по профилю преподаваемой дисциплины, работникам ведущих вузов России и научных центров .

Средний возраст профессорско-преподавательского состава составляет 43 года, преподавателей без ученой степени в возрасте до 30 лет – 119 человек, кандидатов наук в возрасте до 35 лет – 88 человек, докторов наук в возрасте до 40 лет – 2 человека .

Преподавательскую деятельность в ТюмГУ осуществляют 32 работника, имеющих государственные почетные звания, из них 22 человека работают на штатной основе, 4 человека на условиях внутреннего совместительства, 6 человек на условиях внешнего совместительства .

В 2017 году к преподавательской деятельности на штатной основе привлечен 21 иностранный работник (Китай, Франция, Германия, Ирландия, Бельгия, Непал, Куба, Великобритания, США, Украина) .

Одна из приоритетных задач университета на сегодняшний день – развитие научно-исследовательской деятельности, в том числе за счет привлечения ведущих иностранных и российских ученых .

В связи с этим в отчетный период отмечается существенный рост числа научных работников в университете (по состоянию на 01.04.2017 – 112 научных сотрудников, включая совместителей, из них 12 иностранные исследователи). Активное привлечение научных сотрудников безусловно оказывает положительное влияние и на образовательную деятельность, одно из условий привлечения научных сотрудников – проведение открытых лекций, семинаров и мастер-классов для обучающихся университета .

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» научно-педагогический состав ТюмГУ систематически проходит повышение квалификации, направленное на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. За 2017 год общее число научно-педагогических работников, повысивших квалификацию составило 299 человек .

В настоящее время одним из приоритетов развития системы управления Университетом является личностное развитие работников, повышение степени их участия и активное включение в процесс принятия решений. Путем открытых коммуникации руководство Университета стремится получить максимально объективную информацию о потребностях работников, степени их вовлеченности в жизнь Университета. Цель этой работы - создание устойчивого профессионального сообщества, способного совместными усилиями реализовать программу повышения конкурентоспособности и войти в число ведущих мировых университетов .

В декабре 2016 года в Тюменском государственном университете был осуществлен первый набор в кадровые резервы руководящего состава и научнопедагогических работников, который в свою очередь делится на две категории:

«Будущие профессора» и «Новые преподаватели и исследователи» .

В рамках реализации программы работы с Кадровым резервом был проведен ряд проектов при участии МШУ «Сколково»:

«Стратегические сессии ТюмГУ 2025», в ходе которых резервисты на протяжении 4 модулей проектировали стратегические академические единицы по различным направлениям. По результатам стратегических сессий осенью 2017 года в ТюмГУ были запущены два новых структурных подразделения: Институт социальногуманитарных наук и Института экологической и сельскохозяйственной биологии (XBIO) в феврале – июне 2017 года 9 участников кадрового резерва руководящего состава прошли повышение квалификации по программе «Школа ректоров 10» на базе бизнес-школы;

в ноябре 2017 года другая группа из 5 резервистов была направлена на обучение по программе «Школа ректоров 14» .

В мае 2017 года в ТюмГУ для преподавателей ядерной программы Университета и августе 2017 года для преподавателей Школы перспективных исследований был проведен пятидневный интенсивный семинар «Письмо и мышление», посвященный использованию различных типов письменных заданий при проведении занятий и подготовке к ним. Цель семинара - развитие преподавательских компетенций работников Университета. Ведущим семинара выступил Д.Н. Ахапкин, канд. фил. наук., доцент факультета свободных искусств и наук СПбГУ, руководитель Центра письма и критического мышления, ассоциированный международный преподаватель Института письма и мышления Бард колледжа (США) .

В июне 2017 года аналогичный семинар был проведен участниками Кадрового резерва руководящего состава для участников кадрового резерва «Новые преподаватели и исследователи». Всего по программе «Письмо и мышление»

повысили свою квалификацию С целью развития потенциала управленческой команды университета, развития сети контактов и реальных партнерств с вузами – участниками Проекта повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров в июле 2017 года состоялся визит делегации ТюмГУ в ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта» .

Летом 2017 года с участниками кадрового резерва был проведен блок работы с элементами психологической оценки и коучинга, который позволит перейти к этапу индивидуального планирования развития профессиональной деятельности участников .

В октябре – декабре 2017 года в университете прошла серия «мозговых штурмов» под общим названием «Субботники кадрового резерва», посвященных вопросам развития человеческого капитала в университете. К проектной работе приглашались не только участники кадрового резерва, но и все заинтересованные сотрудники ТюмГУ .

Результатом работы «субботников» стала презентация 11 проектов. Экспертная комиссия оценивала их по таким критериям, как новизна, значимость для университета, степень проработки и реализуемость. Всего в проекте приняло участие более 100 сотрудников ТюмГУ .

В декабре 2017 года в целях реализации индивидуальных образовательных траекторий 60 работников университета прошли повышение квалификации по программе Томского государственного университета «Тьюторское сопровождение в образовании» .

Также в конце года в Институте дистанционного образования завершились курсы повышения квалификации для НПР ТюмГУ «Современные технологии электронного обучения в вузе». Учебный процесс был полностью организован в формате онлайн-курса, который прошли 155 преподавателей, 75 % из них успешно завершили обучение и получили удостоверения установленного образца .

С целью обеспечения роста профессиональных знаний преподавателей иностранных языков в феврале 2017 года университетом была реализована программа повышения квалификации «Информационно-коммуникативные технологии в процессе обучения немецкому языку» (20 слушателей), в июне 2017 года – «Communicative Language teaching for the 21st century: computer-assisted and projectbased approaches» при участии эксперта из Университета Оригона (50 слушателей), в октябре 2017 года - «Практическое исследование («Action Research») как стратегия профессионального развития преподавателей английского языка» (11 слушателей) .

На постоянной основе в университете действует Центр академического письма (Writing Center) «Импульс», основные задачи которого - проведение индивидуальных консультационных сессий по подготовке научной статьи для публикации в международном журнале, проведение индивидуальных консультационных сессий по подготовке выступления на научной конференции, разработка и реализация курсов академического письма на английском языке для комплексного развития академической грамотности аспирантов и исследователей ТюмГУ, организация и проведение семинаров и мастер-классов по стандартным требованиям к публикациям на английском языке в международных журналах, организация мероприятий для повышения квалификации научно-педагогических работников ТюмГУ по вопросам научной коммуникации с привлечением международных и российских экспертов. В 2017 году в мероприятиях Центра приняли участие 116 научно-педагогических работников, в том числе 58 сотрудников прошли полный курс обучения в Центре .

В рамках работы с педагогическим составом организована и успешно реализуется программа «Стоп. Коррупция», направленная на формирование системы противодействия и профилактики коррупции. В 2017 году по программам повышения квалификации по темам, связанных с противодействием коррупции прошли обучение более 100 работников головного вуза и филиалов ТюмГУ .

3. Научно-исследовательская деятельность

В настоящее время Тюменский государственный университет представляет собой крупный научно-образовательный центр, в котором гармонично сочетаются естественнонаучные, гуманитарные и инженерно-технические направления Стратегическое управление научной и инновационной деятельностью вуза осуществляет ректор университета на основании одобренной Международным экспертным советом «Программы повышения конкурентоспособности Тюменского государственного университета» (далее – Проект «5-100»), плана мероприятий дорожной карты» Проекта «5-100»; утвержденной Ученым советом университета «Стратегической программы инновационного развития Тюменского государственного университета на период 2010-2020 г.г.» .

Проректор по науке и международным связям возглавляет научно-техническую секцию Ученого совета (НТС), осуществляющую эффективное управление научной деятельностью вуза, руководит деятельностью управления научной и инновационной работы, научных лабораторий, центров .

Работа НТС организована в форме заседаний, где представляются результаты научно-исследовательских проектов, финансируемых из средств федерального бюджета, научных фондов, в рамках Постановлений Правительства РФ, обсуждаются вопросы дальнейшего совершенствования научной структуры вуза, обсуждаются и утверждаются отчеты руководителей научных подразделений, руководителей грантов, докторантов и пр .

В 2017 году объем финансирования научно-исследовательских и опытноконструкторских работ (НИОКР) и услуг достиг 546,1 млн. руб., из них объем научноисследовательских работ составил 193,4 млн. руб. (241,0 тыс. руб. в расчете на 1 научно-педагогического работника). Финансовая поддержка научных исследований Министерством образования и науки Российской Федерации составила 24,1 млн. руб .

(в 2016 г. – 71,2 млн. руб.). Из фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности в 2017 году было привлечено 7,7 млн. руб. (в 2016 г. млн. руб.). Объем хоздоговорных НИОКР в отчётном году сократился до 152,1 млн. руб. (в 2016 г. – 389,0 млн. руб.) .

В рамках государственного задания выполнялись 9 научных проектов на сумму 23,5 млн. руб .

Под руководством федерального исследователя Н.А. Ивановой, работающей по виду госзадания «Организация проведения научных исследований», в рамках междисциплинарного направления «Оптическая микрофлюидика» было продолжено изучение явления суперсмачивания и каплеобразования под влиянием поверхностноактивных веществ и теплового действия оптического излучения. В частности, предложены и апробированы адаптивные жидкостные линзы на основе управляемых термокапиллярного и концентрационно-капиллярного эффектов; разработаны методы измерения теплопроводности твердых материалов и толщины лакокрасочного покрытия твёрдых образцов на основе индуцированной лазером термокапиллярной конвекции в тонком слое жидкости; исследовано влияние переменной влажности воздуха на кинетику смачивания ПАВами гидрофобных поверхностей .

Выполнялся проект научно-технического сотрудника С.С. Чудинова, предусматривающий администрирование и эффективное использование вычислительной емкости суперкомпьютера в моделировании физических процессов .

Средствами субсидии на выполнение государственного задания поддерживались фундаментальные исследования под руководством А.А. Федорца «Экспериментально-теоретическое исследование микромасштабных процессов тепломассопереноса в диссипативной структуре «Капельный кластер», в ходе которых осуществлялась разработка полуэмпирической физической модели капельного кластера, а также приближенной вычислительной модели, позволяющей прогнозировать его основные параметры. Вычислительная модель будет основана на современных численных методах газовой динамики, усовершенствованных с учетом специфики решаемой задачи .

В процессе деятельности научной лаборатории качества вод, устойчивости экосистем и экотоксикологии, созданной в рамках Постановления Правительства РФ от 09.04.2010 №220, научным сотрудником В.Ю. Хорошавиным были организованы полевые исследования состояния наземных экосистем на водосборах озер тундры Гыданского полуострова в Западной Сибири. В акватории озер проведен комплекс исследований с отбором проб воды на разных глубинах, проб донных отложений .

Сопряженно с эколого-геохимическими изысканиями осуществлялись работы по изучению состояния ихтиофауны .

Научными коллективами, ставшими победителями конкурсного отбора научных проектов, был завершен первый этап запланированных работ .

Так, группа исследователей, выполняющая проект «Разнообразие термофильных гетеротрофных нефтеразрушающих микроорганизмов в почвах Тюменского Севера» под руководством А.С. Галушко, применяя комплекс традиционных микробиологических и современных молекулярно-биологических методов, получила новые данные о присутствии и распространении мезофильных и термофильных микроорганизмов в почвах районов Крайнего Севера .

В рамках проекта, реализуемого под руководством профессора Н.Б. Вахтина «Российские гавани Трансарктической магистрали: пространства и общества арктического побережья России накануне новой эпохи развития Северного морского пути» получило развитие комплексное историко-географическое и социальноантропологическое исследование нынешнего состояния и перспектив развития «опорных точек» северного морского пути и их локальных сообществ .

Коллектив исследователей под руководством академика РАО Г.Ф. Куцева работал над созданием авторской методики практической оценки конкурентоориентированности и конкурентоспособности молодого поколения, социологической оценкой социальной среды, формирующей и поддерживающей ориентацию молодого поколения на развитие и реализацию своих конкурентных преимуществ, выполняя проект «Формирование конкурентоориентированности и конкурентоспособности молодежи в российском обществе в контексте современной социокультурной динамики» .

В рамках международного научно-образовательного сотрудничества по программе «Михаил Ломоносов» Министерства образования и науки РФ и Немецкой службы академических обменов (DAAD) совместно с Университетом Фрайбурга (Германия) осуществлялась научно-методическая работа «Присоединение 1,4бензоксазинов к внутренним и терминальным алкинам и алленам, катализируемое комплексами Rh(I)», руководитель Д.С. Шапенова .

По программе «Иммануил Кант» МОН РФ и DAAD пройдена зарубежная научная стажировка в Университете Гёттингена (Германия) и выполнен проект «Экономический рост, неравенство и бедность в странах с переходной экономикой и России», руководитель Д.Ю. Руденко .

По результатам выполнения государственного задания опубликовано научных статей по результатам этих работ в изданиях, индексируемых в базах данных Web of Science - 15, Scopus - 8; состоялась защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук - 1 .

В 2017 году объем финансирования из средств Министерства образования и науки РФ на научные исследования прикладного характера и экспериментальные разработки составил 2,7 млн. руб .

В рамках государственного задания Минобрнауки РФ было выполнено два проекта прикладного характера .

По виду работ «Организация проведения научных исследований» реализован проект с применением уникальных подходов в направлении «Оптофлюидные элементы фотоники» (руководитель ведущий исследователь Н.А.

Иванова):

предложена и апробирована идея создания адаптивной жидкой линзы, управляемой тепловым действием пучка лазера. Уникальные особенности предложенной линзы в том, что она имитирует аппарат глаза - изменение апертуры линзы происходит за счет изменения интенсивности внешнего излучения; подстройка фокусного расстояния линзы осуществляется за счет изменения кривизны ее преломляющей поверхности;

возможно отслеживание положения оптического сигнала в фокальной плоскости .

Исследователями лаборатории фотоники и микрофлюидики достигнуты значимые результаты в области цифровой микрофлюидики: создана пилотная модель прибора - двухлучевого лазерного манипулятора микрообъемами жидкости, который в автоматическом режиме позволяет выполнять дозирование, транспортировку, разделение и смешивание жидких образцов (реагентов, биологических жидкостей), подана заявка на изобретение .

Ученые-разработчики уникальных методов в минувшем году неоднократно выступали с докладами на международных конференциях: 7th International Workshop on Bubble and Drop Interfaces (B&D 2017), 26-30 June 2017, Lyon, France; EOS Optical Technologies - Conferences at the World of Photonics Congress, Munich, 26-30 June 2017, Germany .

В рамках деятельности по обеспечению проведения научных исследований в 2017 году разработана кластерная версия программной системы ИНТЕРМОД, в том числе система сбора статистических данных о работе симуляторов и алгоритмы балансировки нагрузки на вычислительное оборудование, применяющаяся для обоснования вариантов и совершенствования систем разработки нефтегазовых месторождений и формирования программ геолого-технических мероприятий, проводимых в скважинах .

К ключевым идеям, реализованным в системе ИНТЕРМОД, относятся:

управление автоматическими многократными «рестартами» симуляторов специальными «Intermod-ключевыми» словами в *.data-файлах моделей, оформленных для симуляторов как «комментарии»; гибкое управление временными шагами сопряжения секторных моделей без увязки с историей работы добывающих и нагнетательных скважин; сопряжение моделей с разнородными расчетным сетками;

автоматический контроль сходимости итерационных процессов; динамическая балансировка загрузки вычислительных узлов кластера .

Кластерная версия системы ИНТЕРМОД создана и апробирована на вычислительном кластере «Менделеев» с общей системой хранения данных Тplatform ReadyStorage ActiveStor (на базе Panasas 8 поколения) объемом 20 ТБ и с 40 вычислительными узлами. Число лицензий симулятора РН-КИМ для вычислительного кластера не ограничено .

В 2017 году фундаментальные исследования и научные разработки выполнялись в рамках реализации гранта Президента РФ для поддержки молодых российских ученых: «Конструктивный протест как механизм реализации права на участие в управлении делами государства» под руководством М.А. Риэккинен .

Учеными Тюменского государственного университета реализованы 10 грантов Российского фонда фундаментальных исследований .

Успешным был первый этап исследований по темам: «Локальность рынков труда российских городов», руководитель - М.А. Гильтман; «Лингвистические признаки русскоязычного переводного дискурса: дескриптивные нормы и оценка качества текста (на материале газетных текстов)», руководитель - М.А. Куниловская .

Руководителем проектной группы, работающей по теме «Создание системы управления рисками в сфере обеспечения безопасности дорожного движения»

выступил В.И. Майоров .

Будут продолжены исследования под руководством Г.Ф. Ромашкиной «Возможности и ограничения новой индустриализации и противоречия социокультурного пространства на примере Тюменского региона»; А.А. Юртаева «Комплексное изучение почвенного покрова о. Белый (Карское море)»; А.В .

Соромотина «Дефляционные процессы в тундровой и северо-таежной зонах Западной Сибири: распространение, условия развития и способы рекультивации оголенных песков» .

Представлены отчеты о результатах заключительного этапа работы по проектам «Доступ граждан и организаций к реализации внешней политики Российской Федерации по отношению к Северным странам», выполненного под руководством М.А. Риэккинен; «Экспериментальное и теоретическое исследование наблюдаемой левитации микрокапель и условий формирования устойчивых капельных кластеров над нагреваемой поверхностью жидкости» под руководством А.А. Федорца; «Интегративная делимитация видoв рода Tyrophagus (Acari: Acaridae)»

под руководством П.Б. Климова; «Филогения клещей надсемейства Eupodoidea (Acari: Prostigmata) как основа для построения естественной системы» под руководством А.А. Хаустова .

За счет средств фонда в 2017 году организованы и проведены международные научные мероприятия «V Полевая школа по почвенной зоологии и экологии для молодых учёных», руководитель - А.В. Толстиков; «Ландшафтно-экологическое обеспечение рационального природопользования и устойчивого развития», руководитель - В.Ю. Хорошавин .

Суммарный объем финансирования по грантам РФФИ составил 3883,0 тыс. руб .

Российским научным фондом для продолжения исследований на тему «Клещисимбионты короедов основных лесообразующих хвойных пород Западной Сибири»

под руководством А.А. Хаустова в прошедшем году выделено 5500,0 тыс.руб .

В рамках международного сотрудничества выполнен один из этапов проекта «Институциональное партнерство в целях устойчивости трансграничного водопользования: Россия и Казахстан», грантодержатель - Европейский союз, страны-партнеры - Германия, Великобритания, Казахстан и др., размер гранта тыс.руб., координатор проекта - Г.В.Телегина .

Результатом развития новых перспективных научных направлений вузом является создание на базе академической кафедры криософии нового научного подразделения - Международного института криологии и криософии. На сегодняшний день в подразделении работают 8 иностранных специалистов, имеющих международное признание .

В 2017 году учеными Международного института криологии и криософии ТюмГУ выиграны новые гранты на проведение научных исследований .

Министерство образования и науки РФ поддержало проект «Развитие экстремальных явлений в районах вечной мерзлоты», который будет реализован совместно с Институтом Макса Планка по метеорологии, Гамбург, Германия, действующим от лица европейских институтов-партнеров, включая Институт полярных и морских исследований им. Альфреда Вегенера, Бремерхафен, Германия, и Западный Университет Тимишоары, Румыния .

В конкурсе Российского фонда фундаментальных исследований и Академии наук Финляндии успех достигнут, благодаря проекту «Механизмы, траектории и пятнистость изменений арктических экосистем, вызванных потеплением климата (КлимЭко)» .

Интеллектуальный потенциал нового научного подразделения будет использован для освоения стратегически важного для России региона - Арктики .

В 2017 году ТюмГУ участвовал в выполнении крупных международных научных программ: ELIPS4 Европейского космического агентства и «Паневразийский эксперимент» (PEEX) .

Под руководством федерального исследователя Н.А. Ивановой учеными ТюмГУ совместно с группой ученых нано- и микроматериалов (Nano- and Micromaterial Engineering Group) Университета Лафборо (Великобритания) выполняется проект, нацеленный на решение проблемы удаления наночастиц с поверхностей произвольной текстуры для экспериментальных приложений в условиях микрогравитации .

Опытно-конструкторская документация к проекту описывает численную модель процесса переноса вещества термокапиллярным течением, индуцированным линейным источником тепла, в пакете OpenFOAM. Получено качественное согласие численных результатов с экспериментом .

Создана программа ЭВМ для автоматического определения коэффициентов очистки подложек от микрочастиц по заданным уровням яркости изображений частиц .

В рамках проекта продолжается разработка опытных компактных образцов приборов очистки поверхностей твердых образцов от загрязнений в виде частиц для дальнейшей эксплуатации на борту самолетов, моделирующих невесомость, и космической станции .

С этой целью исследования по проекту продолжены в рамках программы ELIPS4 Европейского Космического Агентства, проект MAP-AO-2004-PCP-096, CIMEX: Convection & Interfacial Mass Exchange, Partnership Agreement Ref 14293/00/NL/SH .

PEEX представляет собой новую в мировой практике программу междисциплинарных научных исследований, требующую развитой и дорогостоящей инфраструктуры. Научным руководителем проекта является профессор Маркку Кулмала, Университет Хельсинки, Финляндия. В ходе программы будут устанавливаться новые закономерности функционирования геосистем, что должно способствовать решению глобальных вопросов устойчивого развития регионов североевразийской части Арктики в условиях активизации хозяйственной деятельности. Географический охват территорий исследованиями распространяется на Северную часть Евразии, при этом российская Арктика и побережье Ледовитого океана являются приоритетными зонами действия программы .

Проект осуществляется под эгидой правительств Тюменской области и ЯмалоНенецкого автономного округа при участии Университета Хельсинки (инициатор и координатор проекта), Тюменского госуниверситета и Тюменского НЦ СО РАН .

Основными заказчиками хоздоговорных работ университету стали 46 предприятий, в том числе ООО «Буровая компания «Евразия», АО «РОСПАН ИНТЕРНЕШНЛ»; ООО «РН-Уватнефтегаз», ООО «ПУРНЕФТЬ», ООО «Нефтяная компания Красноленинскнефтегаз»; ОАО «Газпромнефть-Муравленко» филиал АО «Газпромнефть-Ноябрьскнефтегаз»; АО «Сибирский НИИ нефтяной промышленности»; ЗАО «КапРемСервис»; ЗАО «Нефтегазстройсервис»; Компания «Салым Петролеум Девелопмент Н.В.»; ОАО «ТомскНИПИ»; ООО «Газпром добыча Уренгой»; ООО «Газпромнефть-Развитие»; ООО «Гипронг-Траст»; ООО «Нафтагаз-Бурение»; ООО «НК «Роснефть» - Научно-технический центр; ООО «РНУватнефтегаз»; ООО «Сибирская экологическая компания»; ООО «Тюменский нефтяной научный центр»; ООО «ЭРИЭЛЛ НЕФТЕГАЗСЕРВИС»; ООО «Обьнефтеремонт», ООО «РН-Уватнефтегаз»; ПАО «Газпром нефть»; АО завод «Сибнефтемаш» .

В сфере науки вуз имеет 14 партнеров, такие как Институт биохимической физики РАН им. Н.М. Эмануэля; Исследовательский институт России и Евразии;

Roxar Services AS Московское представительство; Депатамент по науке и инновациям ЯНАО; ОАО «ТомскНИПИнефть»; ФГБУ «Центр лабораторного анализа и технических измерений по Уральскому федеральному округу»; ООО «ГипронгТраст»; ООО «Газпромнефть Научно-технический центр»; ООО «Газпромнефть Научно-технический центр»; ООО «ИнтерТайм»; ООО «ЭкоСтройПереработка»;

ООО «ЭкоНефтеГазКонсалтинг», АО «Сибирский научно-исследовательский институт нефтяной промышленности», АО «Технологии Обратных Задач» и др .

Успешно сотрудничают с производственными предприятиями в форме хоздоговорной деятельности научно-исследовательские и инновационные подразделения университета .

НИИ экологии и рационального использования природных ресурсов в отчетный период выполнял работы в рамках приоритетного направления университета «Экология и природопользование», в том числе по сбору, переработке, использованию, транспортированию отходов бурения на кустовых площадках для Когалымского филиала ООО «Буровая компания «Евразия»; по исследованию растительного и животного мира на Усть-Тегусском месторождении по заказу ООО НК «Роснефть-НТЦ и ООО «СИБИРЬНЕРУД»; по проведению микробиологических анализов воды для ООО «Научно-исследовательская фирма «РосНедра» и ООО «СибНИИГР»; научные исследования по теме «Дефляционные процессы в тундровой и северо-таежной зонах Западной Сибири: распространение, условия развития и способы рекультивации оголенных песков» по заказу Департамента по науке и инновациям Ямало-Ненецкого автономного округа .

Продолжено выполнение комплексной программы правительства ЯНАО по изучению природной среды Тазовского района. С 16 по 20 августа 2017 года состоялась первая геолого-геоморфологическая экспедиция с субарктического стационара ТюмГУ «Надымский». В ходе работ были впервые описаны обнажения на реке Танлова (правый приток Надыма), обследованы огромные массивы песчаных дюн в среднем течении Надыма. Отобранные образцы грунтов и сделанные описания разрезов позволят разобраться в истории формирования современного облика эоловых форм рельефа в Тюменском регионе .

В Тюменской области с 2015 года формируется биоинженерный кластер. Эта задача была поставлена губернатором Тюменской области В.В. Якушевым в ходе его выступления перед Законодательным собранием с очередным посланием .

Центр биотехнологии и генодиагностики Тюменского госуниверситета включился в работу по данному направлению: развивается сотрудничество с АПК Тюменской области по созданию биотехнологических препаратов, повышающих продуктивность и иммунитет сельскохозяйственных животных; ведется работы по договору с ООО «Торгпласт» по созданию технологического производства ксантановой камеди; реализуется проект для ООО «НИИ ПРОБИОТИКОВ» по изучению влияния пробиотиков на продуктивность и иммунный статус у животных и птицы .

На базе ЦКП «Химический анализ и идентификация веществ» По заказу ООО «Газпромнефть НТЦ» выполнялась НИОКР «Разработка, синтез и тестирование промышленных образцов ПАВ с EO\PO производными российского производства для проведения ПАВ-полимерного заводнения пласта АС-11 Западно-Салымского месторождения и ТОП 10 месторождений ПАО «Газпром нефть». Сотрудниками ЦКП рразработаны высокоэффективные новые ПАВ с использованием методов моделирования структуры и совершенствования алгоритмов экспериментальных исследований; оптимизирована структура и состав химических реагентов с учетом типа нефти и самых различных пластовых условий, что позволило повысить нефтеотдачу пластов экономически эффективным способом .

Сотрудниками Центра нефтепромысловой химии в рамках программы импортозамещения в области поиска альтернативных эмульгаторов отечественного производства для приготовления буровых растворов на углеводородной основе продолжены работы по теме «Определение состава и свойств эмульгаторов обратных эмульсий на основе фосфорных эфиров спиртов». Разработанные эмульгаторы могут быть использованы в нефтегазовой отрасли; в процессе бурения наклонных и горизонтальных скважин в условиях сложнопостроенных залежей Западной Сибири .

На базе НОЦ «Нанотехнологии» разработан новый компонент наноэлектроники – комбинированный кроссбар, включающий мемристорный слой и полупроводниковый слой диодов Зенера. На основе этого компонента разработана электрическая схема, топология и технология изготовления энергоэффективной сверхбольшой 3D запоминающей матрицы нейропроцессора – инновационного IT продукта. Также разработана «Вакуумная нанотехнология создания сверхбольшой 3D запоминающей матрицы нейропроцессора», представляющая собой объединение на кристалле планарных двухслойных запоминающих матриц в 3D структуру из одинаковых горизонтально расположенных и зеркально ориентированных по отношению друг к другу комбинированных кроссбаров .

Решение региональных проблем предусматривает участие вуза в долгосрочных целевых программах региона .

Так, государственная программа «Основные направления развития научноинновационной сферы» (в редакции постановления Правительства Тюменской области от 04.04.2016 № 138-п) проводится в Тюменской области вплоть до 2020 года на основе реализации научных достижений и инноваций в сферах экологии, создания безопасной среды, управления, здравоохранения, информационного обеспечения .

В рамках реализации программы повышения конкурентоспособности университет уделяет большое внимание сотрудничеству с зарубежными партнерами в научной, образовательной и культурной сферах. В настоящее время ТюмГУ имеет 97 договоров о сотрудничестве с зарубежными вузами и организациями из 36 стран, шесть из которых являются ведущими университетами мира и входят в топ-200 согласно международным рейтингам Times, QS и ARWU. В результате организации и проведения совместных мероприятий международного уровня в 2017 году было подписано 13 новых договоров с зарубежными вузами и организациями, 4 из которых занимают высокие позиции в международных рейтингах. Так, Университет штата Кампинас (Бразилия), который занимает 195-ю позицию в рейтинге QS, выступает одним из ключевых вузов по многим аспектам сотрудничества с университетами стран БРИКС в области химии, медицины, гуманитарных и инженерных специальностей, естественных наук .

Среди партнеров университета есть вузы, входящие в первые сотни университетов в мировых рейтингах: Вестфальский университет им. Вильгельма (ФРГ); Кильский университет им. Христиана Альбрехта (ФРГ); Фрайбургский университет им. Альберта-Людвига (ФРГ); Индианский университет, г. Блумингтон (США); Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (США); Страсбургский университет (Франция) и др .

Целенаправленную концентрацию ресурсов по естественно-научным и инженерным направлениям в области экологической и сельскохозяйственной биологии в Тюменском государственном университете обеспечит деятельность Института экологической и сельскохозяйственной биологии (X-BIO), решение о его создании было принято Учёным советом университета в ноябре 2017 года. Ранее, в июле, этот проект одобрил Наблюдательный совет вуза .

В рамках X-BIO, стратегической академической единицы, формируемой в рамках проекта «5-100», получат развитие фронтирные направления «Фотоника и микрофлюидика» и «Акарология», будет обеспечено междисциплинарное взаимодействие в области микрофлюидики, химии природных соединений, микробиологии, растениеводства, биологии почв, микробиологии и антимикробной резистентности, энтомологии, фитопатологии и защиты растений .

Принципы работы объединяемых и наращиваемых научных групп междисциплинарность и высокий уровень стандартов исследований: публикации в журналах высоких квартилей, участие в проектах по грантам международных и федеральных фондов в тесной коллаборации с ведущими отечественными и зарубежными научными центрами .

Разрабатываются интегрированные программы магистратуры и аспирантуры с привлечением к преподаванию выдающихся в своих предметных областях ученых .

Обучение, основанное на проектном подходе, будет организовано на английском языке: ожидается высокая доля обучающихся из-за рубежа .

В рамках договоров с вузами-партнерами ведется совместная деятельность по развитию академических и научных обменов, созданию образовательных программ, организации семинаров, конференций и культурных мероприятий, образовательных выставок .

План мероприятий по реализации программы повышения конкурентоспособности Тюменского университета среди ведущих мировых научнообразовательных центров включает совершенствование третьей ступени высшего образования - аспирантуры и докторантуры .

В 2017 году количество аспирантов очной и заочной форм обучения составило 345 чел. Над диссертационными исследованиями работали 97 соискателей и 5 докторантов .

На базе вуза действуют 6 диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций, в которых защищено 3 докторских и 23 кандидатских диссертаций .

В целях реализации мер по совершенствованию деятельности аспирантуры и докторантуры, в том числе с целью привлечения для обучения в аспирантуре одаренных иностранных и российских граждан, в Тюменском государственном университете организованы конкурсы портфолио «Талант++» для иностранных граждан и «Талант++bis» для российских граждан, закончивших образовательные программы иных вузов. В рамках приемной кампании на 2017-2018 учебный год поступило 15 заявок, из которых признаны победителями – 5. Аспирантам, поступившим по конкурсу портфолио, назначена именная стипендия ректора в размере 30000 руб .

В вузе проводится работа по отбору аспирантов и потенциальных научных руководителей из числа ведущих зарубежных исследователей .

Получил развитие новый в университете институт - постдокторантура .

Основной задачей его мероприятий является привлечение в университет талантливых молодых ученых из зарубежных и российских вузов для выполнения научноисследовательских проектов в составе научных коллективов. В 2017 году на конкурсной основе привлечены 12 постдоков (в 2016 г – 6) в качестве научных сотрудников лабораторий и кафедр университета .

В отчетном году пять выпускников программы «Глобальное образование»

приняли приглашения о трудоустройстве в ТюмГУ. Среди них выпускники британских вузов Таир Есенбаев, получивший степень магистра Манчестерского университета, Тарас Сафонов, магистр статистики Университета Саутгемптона, и Джамиля Укарханова, магистр экологии и энергетики Университета Ланкастера .

В настоящее время ещё 3 участника программ PhD и 10 выпускников программ магистратуры ведущих университетов мира из Австралии, Великобритании, Германии и Италии ждут решения о трудоустройстве в ТюмГУ, ставшем одним из наиболее популярных работодателей для выпускников программы «Глобальное образование» .

Сотрудники университета участвовали в работе 843 научных конференций, в том числе 490 международных .

Тюменский государственный университет является членом Российской Библиотечной Ассоциации. Информационно-библиотечный центр (ИБЦ) Тюменского государственного университета располагает собранием из двух миллионов изданий по различным отраслям знаний: научными и учебными изданиями на русском и иностранных языках; уникальным собранием редких книг ХVI-ХХ вв.; специализированным фондом библиографических, информационных и справочных изданий; диссертациями и авторефератами диссертаций .

Система поддержки научных исследований в ТюмГУ включает библиотеку Оксфордского Российского Фонда, которая насчитывает более 2500 названий книг на английском языке. Книжный фонд был составлен по рекомендациям преподавателей старейшего британского университета .

Информационно-библиотечный центр ТюмГУ имеет доступ к электронным ресурсам ряда издательств научной литературы и периодики, ведущим международным реферативным базам данных по научным публикациям и их цитированию .

Тюменский государственный университет является учредителем научных изданий, тематика которых охватывает практически все поле ведущихся в университете научных исследований: «Вестник Тюменского государственного университета: Социально-экономические и правовые исследования»; «Вестник Тюменского государственного университета: Современные гуманитарные исследования.

Humanitates» «Вестник Тюменского государственного университета:

Физико-математическое моделирование. Нефть, газ, энергетика» (входят в перечень изданий, в которых должны быть опубликованы научные результаты диссертаций);

«Вестник Тюменского государственного университета: Экология и природопользование» .

Университет обладает исключительным правом на журнал «Acarina», индексируемый Scopus, BIOSIS Previews, Zoological Record (Clarivate Analytics) .

Журнал посвящен вопросам зоогеографии, морфологии, систематике, эволюции и развитию клещей .

Наличие журнала позволило ТюмГУ повысить эффективность научной коммуникации в одном из фронтирных направлений (акарология), что способствует росту академической репутации в ряде предметных областей, связанных с данным научным направлением, как в России, так и на международном уровне .

Оформив юридические права, Тюменский государственный университет стал соучредителем журнала «Новый филологический вестник» (индексируется базой данных Scopus). В нем публикуются группируемые в тематические блоки и рубрики проблемные статьи, исследовательские материалы и дискуссии по вопросам истории мировой и русской литературы, теоретической и исторической поэтики, компаративистики и литературоведческого анализа, а также смежных областей знания - в той мере, в какой они затрагивают междисциплинарные интересы и потребности литературоведения. Особое внимание уделяется программам и технологиям современного филологического образования .

В ТюмГУ в 2016 году была учреждена редакция нового международного журнала «BRICS Law Journal», с международной редакцией, включающей представителей всех стран БРИКС. Журнал позиционируется как единственное в мире периодическое издание по праву, в котором рассматриваются вопросы, актуальные для юриспруденции странового объединения. С 2017 года журнал индексируется Scopus .

Научный журнал Тюменского государственного университета «Siberian socium /Сибирский социум» является рецензируемым академическим изданием. Журнал публикует исследовательские статьи, обзоры книг и научных конференций, содержащие результаты социологических и социально-экономических исследований, проведённых в макрорегионе Сибирь и смежных с ним территориях .

С целью развития и совершенствования компетенций в области письменной научной коммуникации, обеспечивающих повышение качества статей для публикации в международных журналах, индексируемых международными базами данных, в университете создан и функционирует Центр академического письма «Импульс» .

Сотрудниками Центра разработаны и проводятся курсы академического письма на английском языке для комплексного развития академической грамотности аспирантов и исследователей ТюмГУ. Курсы «Академическое письмо» и «Английский для публикаций» рассчитаны на аспирантов, исследователей и научнопедагогических работников, которые стремятся к совершенствованию языковых компетенций в области академического письма на английском языке .

Для сотрудников ТюмГУ, преподающих или планирующих преподавать свои предметы на английском языке и преподающих английский язык в интеграции с другими предметными областями, организована методическая школа «Интеграция преподавания предметных дисциплин с английским языком». Работниками Центра организованы регулярные семинары-тренинги, способствующие академической коммуникации, индивидуальные консультации .

НПР вуза за 2017 год опубликовано 3896 научных публикаций, из них 1686 научных статей; 267 публикаций в изданиях, индексируемых в базе данных Web of Science, из них 224 публикации типов Article, Review, Letter; 337 публикаций в изданиях, индексируемых в базе данных Scopus, из них 288 публикации типов Article, Review, Letter; 1486 публикаций в изданиях, включенных в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ); 1040 публикаций, индексируемых в информационноаналитической системе научного цитирования Google Scholar; 958 публикаций в российских научных журналах, включенных в перечень ВАК .

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в ТюмГУ координируется Советом университета по НИРС, в состав которого входят представители всех учебных подразделений университета. Организованы и действуют студенческие научные общества, лаборатории, научно-методологические семинары .

В 2017 году Тюменский госуниверситет в пятый раз стал победителем конкурса грантов Министерства образования и науки РФ на развитие деятельности студенческих объединений. Сумма гранта составила 11,5 млн. рублей. Программа развития деятельности студенческих объединений ТюмГУ «Стратегическая инициатива Западной Сибири» (далее - Программа) реализуется по нескольким направлениям, в том числе стимулирующим активность студентов, осуществляющих научно-исследовательскую деятельность .

Важно отметить, что в 2017 году Министерство образования и науки РФ совместно с Российским студенческим центром «Росстуденчество» подвели итоги и отметили университеты, реализующие лучшие программы развития студенческих объединений, среди них - Тюменский государственный университет .

Из самых значимых мероприятий, поддержанных Программой проектов региональный этап федерального студенческого Турнира трёх наук - «Турнир трёх наук: Урал». Годом ранее турнир впервые вышел на федеральный уровень, а Тюменскому госуниверситету было предложено стать организатором отборочных этапов для вузов Уральского федерального округа .

Турнир является командным состязанием студентов российских вузов по решению научных задач в области физики, химии и биологии. Уникальность турнира состоит в том, что часть заданий для соревнований предлагают производственные компании, выступающие партнерами проекта. Среди компаний, заинтересованных в привлечении студентов из различных регионов страны и ставших федеральными партнерами турнира - ПАО «СИБУР Холдинг», Группа Компаний «ЭФКО», Фонд инфраструктурных и образовательных программ РОСНАНО и АО «Концерн Созвездие» .

Летом 2017 года Объединенный совет обучающихся ТюмГУ при поддержке Программы и Всероссийского клуба молодых исследователей провел III Всероссийский съезд молодежных научных и конструкторских объединений, который стал коммуникативным пространством для развития всероссийской системы студенческих научных объединений и конструкторских бюро, центров молодежного инновационного творчества вузов РФ, повышения их роли в вовлечении студентов в исследовательскую деятельность .

На площадках Съезда было организовано обучение проектному подходу в реализации научно-инновационных задач, ключевым компетенциям и эффективным практикам организации развития научных обществ .

При поддержке Программы студенты, магистранты, аспиранты ТюмГУ активно участвовали во всероссийских и международных научных форумах: 3957 студента выступили с докладами на конференциях и семинарах, опубликовано более 1280 научных работ. В 2017 году студенты вуза получили 835 дипломов, медалей, грамот, сертификатов мероприятий .

За счет средств Программы стало возможным приобретение оборудования и расходных материалов для студенческих научных лабораторий «Экологическая геохимия», «Методы синтеза неорганических соединений в макро- и наносостояниях» .

В рамках Всероссийского открытого конкурса на получение стипендий Президента Российской Федерации для обучения за рубежом 5 аспирантов и 3 студента ТюмГУ, обучающиеся по программе магистратуры, получили возможность учиться в университетах, пять из которых входят в топ-200 мировых рейтингов QS и THE. Общая сумма стипендий, выделенных в 2017 году университету для обучения студентов и аспирантов за рубежом, превысила 6,5 миллиона рублей .

Благодаря успехам, достигнутым в процессе обучения и активной научноисследовательской деятельности, в 2017 году 14 студентов и аспирантов университета стали стипендиатами Президента и Правительства Российской Федерации .

Престижные стипендии для обучающихся по программам высшего профессионального образования, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России, назначены 3 аспирантам и 13 студентам Тюменского университета .

Тюменский государственный университет почти десять лет является участником стипендиальной программы Оксфордского Российского фонда. В отчетном году 34 студента и 8 аспирантов Тюменского госуниверситета отмечены экспертами Фонда и стали его стипендиатами .

Из 10 стипендий, выделенных программой международной стипендиальной программой CargillGlobal Scholars университетам России на 2017/2018 год, две стипендии получили студенты ТюмГУ Фарид Сулкарнаев (Институт наук о Земле) и Софья Естремская (Институт химии). Стипендиаты будут получать по 2500 долларов ежегодно в течение двух лет, им будет предоставлена поддержка наставников из крупнейшей транснациональной агробиотехнологической корпорации со штабквартирой в Миннесоте, США .

По решению администрации Тюменской области более двадцати студентов Тюменского госуниверситета получают в текущем учебном году стипендию губернатора Тюменской области .

В ТюмГУ активно функционирует система студенческих научных обществ (СНО). Одно из самых успешных - студенческое отделение Международного общества инженеров нефтегазовой промышленности (SPE International) при Тюменском государственном университете - объединяет специалистов и студентов, выполняющих исследования по нефтегазовой тематике в рамках таких научных направлений, как бурение нефте- и газодобывающих скважин; добыча и транспортировка нефти и газа; геология; информационные технологии;

природоохранная деятельность .

TSU SPE Student Chapter неоднократно удостаивалось званий лауреата различных конкурсов, в том числе было признано одним из самых успешных студенческих обществ в мире .

Студенческое научное общество Института химии является добровольным объединением студентов для привлечения обучающихся к участию в научной работе по трем направлениям, реализуемым в институте: экологическая геохимия, неорганический синтез, органический синтез и идентификация веществ. Каждый год члены СНО принимают участие в профильных конференциях, занимают призовые места в конкурсах научных работ и публикуют их результаты, среди публикаций научные статьи, индексированные в международных базах Web of Science и Scopus .

Студенты ТюмГУ, ориентированные на инновационную деятельность, участвуют в молодежном научно-инновационном конкурсе «У.М.Н.И.К.», поддерживаемом программой Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере при поддержке Федерального агентства по науке и инновациям и Федерального агентства по образованию. В 2017 году 4 инноватора из

ТюмГУ получили финансовую поддержку, представив проекты по направлениям:

информационные технологии, современные материалы и технологии их создания, новые приборы и аппаратные комплексы, биотехнологии .

Медали Российской академии наук по итогам конкурса 2017 года для студентов высших учебных заведений России удостоен магистрант ТюмГУ Дмитрий Вычеров .

Решением Президиума РАН была отмечена его научно-исследовательская работа «Повседневная жизнь школьников тылового города в годы Второй мировой войны» .

Студентка магистратуры Института психологии и педагогики ТюмГУ Василиса Тепчук стала лауреатом III Всероссийского научного форума «Наука будущего – наука молодых» в Нижнем Новгороде, заняв II место. Из 450 работ, поступивших на конкурс в 2017 году в рамках секции «Социальные науки», были определены работы супер-финалистов и главных победителей форума .

Магистрант Института биологии Виктория Карцева и студент Института наук о Земле Фарид Сулкарнаев стали призерами Всероссийского конкурса студенческих научно-исследовательских работ по арктической тематике организаций-участников Национального арктического научно-образовательного консорциума .

Координировал проведение конкурса Северо-Восточный федеральный университет им. М. Аммосова .

По итогам регионального конкурса студенческих работ студенты ТюмГУ получили 39 призовых мест (команду представляли 48 участников), выступая в рамках 21 секции. По итогам опубликован сборник материалов конкурса .

В апреле 2017 года состоялась традиционная студенческая научная конференция, работали 182 секции, студентами сделано около двух тысяч докладов .

Впервые была организована секция, в работе которой приняли участие иностранные студенты из Аргентины, Испании, Мексики, Малайзии, Казахстана .

Ряд общественно-значимых мероприятий регулярно проводятся на базе Тюменского государственного университета с целью популяризации исследовательской деятельности среди детей школьного возраста, учащихся средних учебных заведений. Так, в октябре 2017 года, став частью Всероссийского движения, состоялся VIII Тюменский фестиваль науки, мероприятия которого посетили более 2000 учащихся школ, гимназий и лицеев г. Тюмени .

–  –  –

4.1. Сотрудничество с зарубежными научно-образовательными организациями Развитие международной деятельности ТюмГУ базируется на сотрудничестве с зарубежными партнерами в научной, образовательной и культурной сферах. В настоящее время университет имеет 98 договоров о сотрудничестве с зарубежными вузами и организациями из 38 стран, 18 из которых являются ведущими университетами мира (входят в список TOP 400 согласно общим международным рейтингам Times, QS и ARWU), в том числе 32 университета входят в список TOP 400 согласно предметным рейтингам (табл. 4.1) .

За 2017 год было подписано 13 новых договоров со следующими научнообразовательными организациями:

- Белорусская государственная сельскохозяйственная академия (Белоруссия)

- Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева (Казахстан)

- Евразийский гуманитарный институт (Казахстан)

- Американский университет в Центральной Азии (Киргизия)

- Католический университет Петера Пазманя (Венгрия)

- Университет Ла-Риохи (Испания)

- Центр аграрных и лесных наук Литвы (Литва)

- Университет Порту (Португалия)

- Брненский ветеринарно-фармацевтический университет (Чехия)

- Хюэский университет (Вьетнам)

- Монгольский государственный университет (Монголия)

- Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (США)

- Карагандинский государственный индустриальный университет (Казахстан) В настоящее время на стадии согласования находятся 10 проектов договоров с университетами Мексики, Китая, Японии, Южной Кореи, Черногории, Чехии, Казахстана, Малайзии, Швейцарии .

Таблица 4.1

–  –  –

4.2. Международные мероприятия Результатом сотрудничества является организация и проведение совместных мероприятий международного уровня, а также реализация научно-образовательных проектов. За 2017 год на базе университета было организовано и проведено 65 международных мероприятий, в том числе 32 официальных приема и рабочих встречи; 10 международных научно-практических конференций, семинаров; 22 форумов, фестивалей, встреч; 4 международных летних школы .

В марте 2017 г. прошло I заседание Международного совета в рамках Проекта 5-100, в состав которого вошли руководители и ведущие профессора зарубежных университетов-партнеров Франции, Германии, США, Киргизии. За 2017 г. было проведено 13 протокольных визитов официальных представительств иностранных государств в РФ во главе с Чрезвычайными и Полномочными Послами (5) и Консулами (7) .

Ключевыми также стали такие мероприятия как Проектно-аналитическая сессия по отбору кадров и ежегодный форум «Социогуманитарный ландшафт», проведенные на базе Школы перспективных исследований, XII Международная ландшафтная конференция "Ландшафтно-экологическое обеспечение рационального природопользования и устойчивого развития" (ИНЗЕМ), визит научных фондов и организаций Германии, визиты делегаций университетов Страсбурга, Тулузы, Таллинского университета, V Тюменский международный социологический форум «Динамика социальной трансформации российского общества: региональные аспекты» .

4.3. Международные научно-образовательные проекты ТюмГУ активно взаимодействует с программами Темпус, "Эразмус+", "Фулбрайт", Германской службой академических обменов (DAAD), IREX, Оксфордским российским фондом, SASCHA, Гете Институтом. На протяжении трех лет успешно реализуются 3 проекта по программе ЕС Темпус:

1. «Подготовка педагогов и менеджеров в области образования для работы с гетерогенными группами» (в консорциуме с Университетом Хильдесхайма, Бременским университетом (Германия), Университетом Вены (Австрия), Университетом Хельсинки (Финляндия), вузами Белоруссии и Украины) .

2. «Разработка магистерской программы по подготовке преподавателей европейских языков на основе современных технологий» (в консорциуме с Университетом Астон (Великобритания), Педагогическим университетом Фрайбурга (Германия), Университетом Кан Нижняя Нормандия (Франция), Самаркандским государственным институтом иностранных языков, Узбекским государственным университетом мировых языков (Узбекистан), Киевским национальный лингвистическим университетом, Николаевским национальным университетом им .

В.О. Сухомлинского (Украина)) .

3. «Разработка магистерской программы по Европейскому и международному праву в Восточной Европе» (в консорциуме с Загребским университетом (Хорватия), Мариборским университетом (Словения), Высшей школой социальных технологий Риги (Латвия), Воронежским государственным университетом, Казанским (Приволжским) федеральным университетом (РФ), Одесской юридической академией, Донецким национальным университетом (Украина)) .

В 2017 году продолжалась реализация международного проекта Европейской комиссии Эразмус+ «Институциональное партнерство в целях устойчивости трансграничного водопользования: Россия и Казахстан» / ERASMUS+: «TransRegional Environmental Awareness for Sustainable Usage of Water Resources (TREASURE-WATER)», в котором ТюмГУ выступил координатором от стран партнеров в сотрудничестве с основным координатором - Университетом Альберта Людвига г.Фрайбург (Германия) .

В 2017 году продолжалось участие ТюмГУ в международном междисциплинарном проекте PEEX (Pan-Eurasian Experiment), нацеленном на изучение фундаментальных проблем окружающей среды, включая ее взаимодействие с экономикой и технологическим развитием, в сотрудничестве с отделением атмосферных наук кафедры физики Университета Хельсинки (Финляндия) .

В 2017 году был выигран трехлетний грант «Erasmus+: Higher EducationInternational Capacity Building» по проекту «Повышение компетенций устойчивого управления отходами в российских и казахских вузах» в консорциуме с 3 европейскими университетами (Университет прикладных наук Тампере (Финляндия), Бизнес-академия Малого Бельта (Дания), Университет Вальядолида (Испания), 3 университетами Казахстана и 2 российскими университетами (ИТМО, УРФУ) .

–  –  –

Международная деятельность дифференцирована страноведческими центрами .

Наряду с успешно функционирующими Региональным центром франко-российского сотрудничества, Ресурсным центром немецкого языка и культуры, Центром российско-немецкого сотрудничества Г.В. Стеллера, Центром международного образования, были созданы три новых центра: Центр арабистики, Центр стран Латинской Америки и Карибского бассейна и Венгерский кабинет .

Французский и немецкий центры проводят квалификационные языковые экзамены всех уровней: в сентябре 2016 года был открыт экзаменационный центр DELF/DALF на базе Регионального центра франко-российского сотрудничества совместно с Французским Институтом при Посольстве Франции в РФ, в 2017 году протестировано 40 человек. В мае 2017 г. Ресурсный центр немецкого языка и культуры впервые провел экзамен по немецкому языку «Fit in Deutsch», протестировано 40 человек .

Региональный центр франко-российского сотрудничества за 2017 г. провел 3 курса повышения квалификации для преподавателей (23 человека), ежемесячно проводится французский разговорный клуб с носителями языка для студентов и преподавателей ТюмГУ, выигран грант Европейского Союза по программе Эразмус+ (Key Action 1) до 2019 года с Университетом Тулуза-Жан Жорес на мобильность преподавателей и студентов, организована и проведена Международная школа «Русский язык» для студентов французского лицея. В рамках работы центра осуществляется координация трех программ двойных дипломов по лингвистике, юриспруденции и экономике .

Ресурсный центр немецкого языка и культуры в рамках большого проекта «Немецкий-первый второй иностранный» совместно с Гете-институтом в Москве на регулярной основе проводит семинары повышения квалификации для учителей немецкого языка с участием референтов-мультипликаторов Гете-Института, такие как «Международные экзамены Fit in Deutsch», «Коммуникативные задания на уроке немецкого языка», «Языковая анимация. Немецкий в чемодане». Активно развивается проектная деятельность в области популяризации немецкого языка и культуры (Авторский вечер швейцарского писателя Йенса Штайнера), а также мероприятия, направленные на профориентационную деятельность школьников

Тюменской области: проекты «Немецкий детский университет (факультеты:

Природа, Техника, Человек)», Олимпиада по немецкому языку, подготовительные курсы «Немецкий с зайчишкой Хансом». В конце октября-начале ноября 2017 года был реализован большой проект по Гранту Посольства ФРГ «Дни Германии в Тюмени 2017: с немецким к успеху», в рамках которого был проведен ряд мероприятий с общим числом участников в 1000 человек .

Центр арабистики и Центр стран Латинской Америки и Карибского бассейна, созданные в конце 2017 г. провели ряд мероприятий и проектов, направленных на популяризацию языков и культур представленных стран, в том числе День арабской культуры и Латиноамериканский карнавал с общим количеством участников 220 человек. Ведутся курсы арабского языка для студентов ТюмГУ и жителей г. Тюмень .

Центры также помогают в адаптации иностранным студентам, проводят курсы русского языка для обучающихся из этих стран, а также направлены на развитие научной и образовательной деятельности ТюмГУ с зарубежными университетами .

В 2017 году в ТюмГУ организовано национальное объединение студентов из Вьетнама, куда вошли не только обучающиеся Тюменского государственного университета, но и студенты Тюменского государственного медицинского университета и Тюменского высшего военно-инженерного командного училища .

4.5. Международные совместные образовательные программы и программы двойных дипломов Университет реализует 5 магистерских программ двойных дипломов в сферах экономики, юриспруденции и лингвистики, на которых обучается 58 человек .

Программы разработаны в сотрудничестве с зарубежными вузами-партнерами, Университетом Лотарингии, г. Мец, Университетом г. Страсбурга, Университетом Тулузы Жан Жорес (Франция), Университетом Норда, г. Бодо (Норвегия) и Евразийским национальным университетом им. Л.Гумилева (Казахстан). В сентябре 2017 г. в ТюмГУ было зачислено первые 4 студента по совместной программе с Китайским нефтяным университетом (Китай) 2+3. В финальной стадии разработки находится совместная магистерская программа с Университетом Страсбурга «Прикладная математика: Вычислительная техника» .

С весны 2016 года реализуется совместная сетевая образовательная программа с Уральским федеральным университетом, включающая прохождение учебной стажировки иностранных студентов в ТюмГУ. В марте 2017 г. 13 студентов прошли обучение и стажировки по этой программе. Летом 2017 г. были организованы 3 Международных летних школы: «Деловой русский язык» совместно с РУДН и Ассоциацией «За венгерско-российское сотрудничество им. Л.Н. Толстого»

(Венгрия) (21 участник), «Путь к Северу» совместно с Мюнстерским университетом (Германия) (20 участников), Археологическая школа совместно с Католическим университетом Питера Пазманя (Венгрия) .

4.6. Иностранные студенты ТюмГУ

В рамках программы международной конкурентоспособности «5-100» большое значение уделяется набору и сохранению контингента иностранных студентов. На 1 октября 2017 года общий контингент иностранных студентов по всем формам обучения составляет 2154 человек, из них 607 иностранных студента обучается на дневном отделении на основных образовательных программах .

С каждым годом увеличивается количество иностранных студентов из стран дальнего зарубежья. Так в 2017 году на основных программах обучалось 40 студентов из таких стран как Болгария, Бразилия, Вьетнам, Венесуэла, Гана, Египет, Зимбабве, Индонезия, Ирак, Йемен, Китай, Конго, Нигер, Нигерия, Палестина, Сербия, Сирия, Франция .

Подготовительное отделение Университета ведет преподавание русского языка как иностранного и профильную подготовку по четырем направлениям:

гуманитарный, инженерно-технический, экономический и естественно-научный. За 2017 год на подготовительном отделении прошли обучение 36 иностранных студентов, а в октябре 2017 г. было зачислено 19 новых слушателей, 17 из которых обучаются на договорной основе .

На уровне Управления международных связей усилилось взаимодействие с представительствами Россотрудничества в зарубежных странах, были организованы рабочие группы по приоритетным странам, усовершенствовалась система работы с входящими заявками, прошел поиск надежных рекрутинговых агентств, что должно способствовать увеличению количества иностранных обучающихся из стран дальнего зарубежья в ТюмГУ в 2018 году .

4.7. Адаптация иностранных студентов

С учетом увеличивающего контингента иностранных студентов, большое внимание уделяется адаптации и интеграции обучающихся из стран дальнего и ближнего зарубежья. С сентября 2016 г. успешно функционирует отдел сервисов поддержки иностранных студентов и преподавателей управления международных связей. В рамках работы отдела уже второй год реализуется проект «Бадди ТюмГУ», команда студентов-волонтеров, осуществляющих сопровождение иностранных студентов и специалистов. Волонтеры помогают иностранным студентам «встроиться» в университетскую жизнь, разработать индивидуальные траектории развития и взаимодействия с внешней средой в соответствии с их запросами и возможностями ТюмГУ. В свою очередь, студенты вуза получают богатый опыт коммуникации в условиях мультиязычности и мультикультурности. В 2017 г. в команду Бадди входит уже 45 студентов университета .

По инициативе Бадди и международных студентов созданы волонтерские студенческие организации и проекты, такие English Speaking Club, I-Cinema, Русский клуб и Русский клуб. Школа, направленный на помощь иностранным студентам в решении вопросов изучения русского языка). В рамках институтов ведется большой блок работы по интеграции иностранных студентов в студенческую среду, расширяются сервисы общежитий и кампуса, структурируется информация для иностранных студентов на русскоязычном и англоязычном сайте вуза, проводятся ориентационные дни, адаптационные мероприятия. Результатом такой работы стали внутриуниверситетские, региональные и международные мероприятия, в которых принимают участие иностранные студенты: «Дебют первокурсника», спортивные мероприятия, Дни институтов, «Что? Где? Когда?», национальные праздники .

4.8. Международная студенческая мобильность

В мероприятиях въездной академической мобильности ежегодно принимают участие обучающиеся из зарубежных вузов-партнеров и ведущих университетов мира. В 2017 г. университет принял 33 студента по программе международного обмена на включенное обучение сроком не менее 1 семестра из Франции, Китая, Казахстана, Германии, Сербии. На краткосрочных программах (стажировки, летние школы) прошли обучение 71 иностранный студент и аспирант, включая участие 58 человек в международных школах. 49 участников различных программ мобильности являются студентами высокорейтинговых университетов со всего мира, что почти в 2 раза больше, чем в 2016 году .

В мероприятиях выездной академической мобильности приняли участие 112 студентов и аспирантов ТюмГУ. 46 человек прошли обучение в зарубежных вузахпартнерах Германии, Франции, Белоруссии, КНР, Индии, Малайзии, Кореи, Японии, Сербии, Эстонии по программе международного обмена (включенное обучение сроком не менее 1 семестра). В международных конференциях, саммитах, форумах, учебных стажировках, летних школах приняли участие 66 студентов ТюмГУ .

Увеличивается количество выигранных стипендий и грантов студентами и аспирантами ТюмГУ для прохождения обучения и научно-образовательных стажировок в зарубежных университетах. Так в 2017 г. 5 аспирантов и 3 магистранта ТюмГУ выиграли стипендии Президента РФ для обучения за рубежом для проведения научно-образовательных стажировок в ведущих зарубежных вузах, таких как Китайский университет Гонконга (Китай), Университет Маастрихта (Нидерланды), Дрезденский технический университет (Германия), Вестфальский университет им. Вильгельма (Германия); 4 студента получили стипендии для обучения в зарубежных университетах в рамках межправительственных договоров; 2 студента прошли обучение в Швеции по стипендии Университета Арктики. Ежегодно ТюмГУ организовывает выездные Летние школы для студентов ТюмГУ. Так в 2017 г. 13 студентов прошли обучение в языковой школе изучения испанского языка и 9 студентов в школе китайского языка. организованную совместно с Цюйфуским государственным педагогическим университетом .

4.9. Международная мобильность НПР

В рамках международных и российских грантов, а также различных научнообразовательных программ и проектов 184 сотрудника ТюмГУ были направлены в зарубежные командировки (Из них в отчетный период 14 повысили квалификацию, 21 прошел научную стажировку, 89 участвовали в конференциях и форумах, 14 участвовали в проектной деятельности) Итого было принято участие в более чем 90 мероприятиях в Азербайджане, Армении, Белоруссии, Бельгии, Болгарии, Великобритании, Венгрии, Вьетнаме, Германии, Греции, Грузии, Израиле, Индии, Иордании, Испании, Италии, Иране, Казахстане, КНР, Кыргызстане, Латвии, Литве, Македонии, Молдове, Норвегии, ОАЭ, Польше, Сербии, Словении, США, Таджикистане, Турции, Узбекистане, Финляндии, Франции, Швейцарии, Эстонии, Японии, Южной Корее .

В отчётном году в полтора раза увеличилось количество иностранных лекторов

– 74 человека. 23 иностранных лектора из Франции, Китая, Великобритании, США, Эстонии, Германии, Словении, Латвии, Австрии работали в различных структурных подразделениях университета в течение года. Решением Ученого совета ТюмГУ в 2017 году за весомый вклад в многолетнее сотрудничество двум профессорам из Германии и Эстонии были присвоены степени «Почетный доктор Тюменского государственного университета» .

–  –  –

В Тюменском государственном университете сформирована эффективно действующая система внеучебной работы, способствующая развитию студентов и подготовке их к профессиональной деятельности. Основными документами, регламентирующими внеучебную и, в целом, воспитательную работу в Университете являются: Устав Тюменского государственного университета, Концепция духовнонравственного воспитания студентов Тюменского государственного университета, Кодекс корпоративной Культуры ТюмГУ, Программа воспитательной работы по профилактике экстремизма и другие локальные акты .

Реализуемые направления внеучебной работы в Университете соответствуют принципам Стратегии развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года, Стратегической программе инновационного развития Тюменского государственного университета на период 2010-2020 гг. Среди ключевых направлений внеучебной работы совершенствование и саморазвитие личности;

развитие чувства гражданственности и патриотизма; формирование нравственных принципов, норм морали; формирование социально-адаптированной личности, способной к успешной деятельности; охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни; спортивно-оздоровительная работа, социальная поддержка студентов .

Вопросы работы со студентами на системной основе рассматриваются на Ученом и административном советах вуза, Совете по работе со студентами, Совете по патриотическому воспитанию обучающихся. Складывается система подготовки и повышения квалификации организаторов внеучебной работы, оценки состояния и эффективности воспитательной деятельности .

Институциональную основу системы воспитательной работы составляет взаимодействие «университет-институты-кафедры-студенческие объединения» .

В каждом институте назначены заместители директоров по внеучебной работе с ежемесячной индивидуальной доплатой; в 8 институтах работают центры студенческих инициатив. В организации внеучебной работы принимают активное участие структурные подразделения Университета – управление стратегических коммуникаций, управление международных связей, информационно-библиотечный центр, спортивно-оздоровительный комплекс и др. Координационным органом является Совет по работе с обучающимися .

В 2017 году в Университете отдел по внеучебной работе модернизировал в управление молодежной политики, которое в свою очередь включает такие центры как центр социальной работы, центр развития волонтерского движения, центр патриотического воспитания, центр поддержки талантливых обучающихся, студенческий проектный центр. Это позволило более эффективно выстроить работу с обучающимися университета по приоритетным направлениями развития .

Система студенческого самоуправления в Университете включает объединенный совет обучающихся, студенческие советы институтов, общежитий, старостаты, клубы по интересам (интеллектуальный, шахматный, парламентских дебатов, компьютерных игр), студенческий спортивный клуб, студенческую службу этикета, творческие студии (хореографические, вокальные, команды КВН, театр моды), студенческие отряды (педагогический, проводников, строительный, сервисный), а также общества, связанные с будущей профессиональной деятельностью (например, студенческая юридическая консультация, студенческое отделение международного общества инженеров нефтегазовой промышленности при ТюмГУ и др.). Студенты участвуют в управлении Университетом через своих представителей в Ученом совете, Ученых советах институтов, стипендиальных комиссиях, формируют общественные комиссии (например, по контролю за осуществлением государственных закупок, ремонтом общежитий и т.д.) .

В Университете оказывается содействие развитию студенческого самоуправления. Объединенный совет обучающихся ТюмГУ – пятикратный победитель конкурса программ развития деятельности студенческих объединений Министерства образования и науки РФ, общая сумма приклеенных средств за период 2012-2017 гг. составляет 60,3 миллиона рублей. Реализация программы развития деятельности студенческих объединений «Стратегическая инициатива Западной Сибири» способствует качественной подготовке инновационно-ориентированных, конкурентоспособных специалистов, активизации деятельности студенческих объединений и студентов ТюмГУ, а также усилению социализирующей функции Университета .

В рамках программы развития деятельности студенческих объединений Тюменского государственного университета «Стратегическая инициатива Западной Сибири» за 2017 год было проведено 9 мероприятий межрегионального и всероссийского уровней и 4 мероприятия межвузовского и внутривузовского уровней .

Студенческие объединения ТюмГУ регулярно завоевывают победы на региональных, всероссийских и международных конкурсах. Так, концертная программа сборной ТюмГУ получила Гран-при областной студенческой весны и представляла Тюменскую область на всероссийском уровне, где, в свою очередь, так же завоевала Гран-при фестиваля «Российская студенческая весна». Студентка Института государства и права Д. Зиннатулллина стала лауреатом всероссийской премии «Студент года» в направлении «Творчество». Хореографический коллектив университета «Вквадрате» – лауреат международного конкурса-фестиваля детского, юношеского и взрослого творчества «МИКС-АРТ». В рамках пятнадцатых молодежных Дельфийских игр России студенты университета не только завоевали большое количество наград, но и оказали содействие в организации мероприятия, волонтерский корпус университета оказался самым многочисленными по сравнению с другими вузами Тюменской области. В студенческой среде творческой молодежи активно развивается проектная работа, студенты самостоятельно инициируют и реализовывают проекты от институтского до регионального и всероссийского уровней .

Объединенным советом обучающихся ТюмГУ было учреждено новое событие на карте страны - Всероссийский форум будущих педагогов «Крапива». Форум принял участников – будущих школьных учителей из 19 регионов. Уникальностью форума стала практическая направленность и знакомство с общероссийскими проектами поддержки учителей («Учитель для России» и др.). Форум «Крапива»

должен стать ежегодной площадкой по интеллектуальной поддержке и вдохновением для талантливых студентов, планирующих стать школьными учителями .

На новом уровне проведен студенческий образовательный форум «Академия выборов», многолетний опыт проведения игры по выборам на базе региона позволил успешно провести проект с приглашением обучающихся из всех регионов России .

В преддверии выборов президента страны, студенты на практике познакомились с избирательным процессом и написали собственные агитационные кампании .

Экспертами форума, в том числе, выступили представители корпуса общественных наблюдателей «За чистые выборы» .

Так же одним из ключевых событий года стал «Слёт лучших академических групп России». В 2017 году Слёте приняли участие 14 регионов, 23 академические группы из 16 городов России - рекордное количество за 14 лет существования мероприятия. Слёт прошёл при поддержке Российского союза молодежи, Ассоциации студенческих объединений и Студенческого совета Тюменской области .

Настоящим культурным событием стало проведение в Тюмени студенческого фестиваля экологических фильмов при поддержке Международного кинофорума «Золотой Витязь». В период проведения фестиваля перед участниками фестиваля и зрителями выступил Тюменский симфонический оркестр, проведены творческие лаборатории с артистами театра и кино Николаем Бурляевым, Зинаидой Кириенко, Иваной Жигон и Александром Галибиным. В городских кинотеатрах проведены массовые показы 10 лучших кинокартин, посвященных тематике форума, с последующим обсуждением .

При поддержке Совета проректоров по воспитательной работе образовательных организаций высшего образования России обучающиеся ТюмГУ организовали Семинар-совещание «Система взаимодействия органов студенческого самоуправления и администрации вуза». Участие 26 университетов УрФО (Курганская область, Челябинская область, ХМАО, Свердловская область, Тюменская область) позволило обсудить примеры эффективных практик взаимодействия органов студенческого самоуправления и руководства университетов. Для формирования повестки и актуальных вопросов регионального Семинар-совещания в ТюмГУ была проведена форсайт сессия, посвященная соуправлению и молодежной политике .

К реализации всероссийских и межрегиональных мероприятий ТюмГУ в 2017 году были привлечены студенческие объединения из нескольких университетов и молодежные организации, что демонстрирует выработанную способность к сотрудничеству с коллегами из университетов России и общественных организаций .

Многие традиционные проекты ТюмГУ были масштабированы на всю Россию, а новые события укрепили позиции университета как организатора федеральных молодежных проектов, позволяя приобрести партнерские взаимоотношения с общественными организациями, индустриальными партнерами, органами государственной власти .

Деятельность студентов Университета отмечена многочисленными Благодарностями администрации г. Тюмени и Правительства Тюменской области, предприятий, общественных организаций и фондов за активное участие в реализации молодежной политики, работу в детских оздоровительных центрах, детских домах, студенческих отрядах .

В ежедневном режиме о мероприятиях, проводимых в Университете, размещается информация на официальном сайте ТюмГУ (www.utmn.ru), в социальных сетях Vkontakte и Instagram. Сеть студенческих СМИ освещают внутреннюю жизнь институтов Университета и объединяют свои силы в рамках деятельности Студенческого медиацентра ТюмГУ .

В направлении «Наука и инновации» реализовано ключевое мероприятие для студенческих научных объединений страны – «III Всероссийский съезд молодежных научных и конструкторских объединений». Взаимодествие с организаторами Международного молодежного научного форума «Ломоносов», Всероссийским клубом молодых исследователей, Центром образовательных разработок «СКОЛКОВО» позволило сформулировать актуальные задачи Съезда и пригласить к участию более 80 студенческих объединений. В процессе стратегических сессий, общения в формате open space, панельных дискуссий, большинство участников выработали новый целевой план развития студенческой науки в своих университетах .

Вновь организован межрегиональный «Турнир Трёх Наук: Урал», ставший традиционной частью сетевого мероприятия «Турнир Трёх наук», проводимого в г. Воронеж. Турнир способствует налаживанию связей между лучшими студентами и работодателями страны, помогает интеграции научных сообществ в деятельность институтов развития и предпринимательства .

Систематически проводятся мероприятия, направленные на формирование ценностного отношения к здоровью, осознанный выбор здорового образа жизни .

Проводятся традиционные массовые физкультурные и спортивные мероприятия:

спартакиады, турниры, дни здоровья. В соответствии с календарным планом спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в 2017 году были проведено 291 соревнование по видам спорта. Среди них Осенние и Зимние Дни здоровья и спорта, Фестиваль физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне в ТюмГУ», 43-я Спартакиада студентов ТюмГУ, ХVII-й Фестиваль студентов ТюмГУ по оздоровительной аэробике «Грация, красота, здоровье», Спартакиада студенческих общежитий ТюмГУ, Фестиваль студентов и аспирантов ТюмГУ по национальным играм и видам спорта «Маршрут дружбы-2017» .

Студенты ТюмГУ приняли участие в таких мероприятиях, как Чемпионат Ассоциации студенческого баскетбола России, Общероссийский проект среди образовательных организаций высшего образования «Мини-футбол в вузы»

(«Серебряная лига»), Чемпионат Ассоциации студенческих спортивных клубов России и др .

По итогам 2017 года коллектив ТюмГУ стал победителем смотра-конкурса «Тюмень спортивная-2017» в номинации «Лучшая постановка спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы» среди образовательных учреждений ВПО г.Тюмени, а также победителем смотра-конкурса «Спортивная элита-2017»

в Тюменской области .

В физкультурно-оздоровительных мероприятиях 2017 года приняло участие 12 129 человек (студентов – 12 054 чел., работников – 75 чел.). В спортивно-массовых мероприятиях приняло участие 7 438 человек (студентов – 7.351 чел., работников – 87 чел.) .

Студенты ТюмГУ принимали участие в Спартакиаде ВУЗов города Тюмени среди победителей внутривузовских соревнований. В Спартакиаде 2017 года сборная ТюмГУ заняла 2 общекомандное место .

В сфере развития студенческого спорта высоким достижением студенческого спортивного клуба ТюмГУ «Ладья» можно считать проведение Окружного этапа Чемпионата АССК России по УрФО. На мероприятие приехало более 300 спортсменов, за три дня студенческим оргкомитетом были организованы соревнования по мини-футболу, волейболу, баскетболу 3х3, настольному теннису и шахматам среди команд университетов УрФО, сдача норм ГТО .

Внедряются здоровьесберегающие технологии, развиваются массовые виды спорта. Укрепляет свои позиции студенческий Турклуб ТюмГУ: организуются учебно-тренировочные и спортивные походы разного уровня сложности, сплавы по рекам и велопоходы .

Для студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов при их инклюзивном обучении, студентов, получающих государственную социальную помощь, осуществляется социальная и психологическая поддержка: организуется обеспечение социальными гарантиями, оказывается содействие в решении бытовых проблем, проживании в общежитии, выделяется материальная поддержка. В осуществлении личностного, индивидуализированного социального сопровождения обучающихся инвалидов также участвуют волонтеры из числа студентов .

18-19 декабря университет организовал мероприятие окружного тура Международного благотворительного фестиваля «Белая трость» при поддержке Минобрнауки России, Департамента образования и науки Тюменской области .

Целью фестиваля являлось привлечение внимания к проблеме социализации и интеграции в общество обучающихся с нарушением зрения, а также развитие дополнительного образования. Главная задача заключалась в отборе претендентов для участия в гала-концерте Международного благотворительного фестиваля «Белая трость», который проводит Благотворительный фонд Дианы Гурцкая помощи незрячим и слабовидящим детям «По зову сердца». Категория участников– незрячие и слабовидящие самодеятельные артисты в возрасте от 4-х до 20 лет из 19 специализированных организаций, связанных с нарушением зрения (школы, интернаты, библиотеки, ВОС) УРФО (Курганская обл, Челябинская обл, Тюменская обл, Свердловская обл, ХМАО), обладающие вокалом и игрой на музыкальных инструментах. В самом мероприятии приняли участия 34 ребенка и 18 сопровождающих. Самая большая делегация участников прибыла из Свердловской обл., г. Верхняя Пышма (18 человек); затем из Тюменской обл., г. Ялуторовск (10 человек); Челябинская обл., г. Троицк (8 человек). Это были как индивидуальные исполнители, дуэты, так и коллектив. Концертная программа состояла из 25 номеров. Все участники отборочного тура фестиваля были награждены дипломами и ценными призами. Всем участникам было обеспечено бесплатное проживание в гостинице «Нефтяник», трехразовое питание, трансфер до проведения мероприятия и обратно, транспорт по городу. Посетили также интерактивный музей «Эврика» https://www.utmn.ru/presse/kalendar/472954/ .

Сформирована система поддержки талантливой молодежи – инициированные действия и мероприятия университета, имеющие целью создание условий для самореализации обучающихся. За особые достижения в учебной, научноисследовательской, общественной, культурно-творческой и спортивной деятельности студентам назначается государственная академическая стипендия в повышенном размере, именные стипендии Президента РФ, Правительства РФ (в том числе по приоритетным направлениям профессиональной подготовки), стипендия Губернатора Тюменской области, стипендия программы 5-100, стипендия из Фонда целевого капитала Университета, стипендии юридических и физических лиц (всего в 2017 году – 1149 получателей повышенных государственных академических, именных и персональных стипендий) .

Волонтерская деятельность Динамично развиваются новые формы социально значимой деятельности студентов, среди которых волонтерские проекты. С октября 2017 года в рамках университета функционирует центр добровольцев, который охватывает несколько направлений волонтерской деятельности и объединяет более 600 постоянных членов из числа обучающихся и работников университета и свыше 1000 событийных волонтеров .

Волонтеры ТюмГУ участвуют в организации крупных проектов различных уровней, региональных и федеральных мероприятий: форум Общественной палаты Тюменской области, областная студенческая весна, чемпионат «WorldSkills Russia Tyumen», парад 9 мая, форум молодежи «Утро», Чемпионат России по зимнему плаванию, Фестиваль «Белая трость», Гонка чемпионов, «Здравый смысл», Международный музыкальный благотворительный фестиваль «Белая трость»

им. Д.Гурцкой, Х Международная научно-практическая конференция «Комплексное сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми и множественными нарушениями развития» и др .

Социальное волонтерство традиционно ярко выражено в университете:

регулярно добровольцы работают с подшефными филиалом Областного центра «Семья», «Дом социальной реабилитации семей и детей «Борки» и пансионатом ветеранов войны и труда; проводятся различные благотворительные акции: сбор вещей для малообеспеченных и многодетных семей Центра социальной помощи семьи и детям «Семья»; сбор вещей и продуктов для приюта бездомных животных «Лучший друг»; сбор канцелярии в школу для детей-инвалидов. В рамках акции «Ящик доброты» добровольцами ТюмГУ было собрано около полутонны одежды и обуви, которую передали в Благотворительный фонд развития города Тюмени (БФРГТ) и в Центр внешкольной работы «Дзержинец» .

Запущен уникальный проект по созданию книг для незрячих и слабовидящих детей. Студенты Социально-гуманитарного института ТюмГУ работают над созданием тактильной книги совместно с тюменским центром семейного чтения имени Пушкина. Волонтеры Финансово-экономического института ТюмГУ реализуют при поддержке регионального отделения Центрального Банка Российской Федерации образовательный проект «Уроки финансовой грамотности» .

Инициируются собственные проекты, отражающие не только воспитательную, но и образовательную миссию университета. Школа кулинарного мастерства «Сам себе повар» (данный проект выиграл грант на форуме молодежи Уральского федерального округа «Утро») направлен на обучение детей, оставшихся без попечения родителей самостоятельному приготовлению различных блюд. Студентка Института психологии и педагогики ТюмГУ выиграла грант на реализацию инклюзивного образовательного проекта «Будь с нами». Эко-проект "5R" по сбору и переработки мусора признан лучшим в регионе в номинации "Экологическое волонтерство" Всероссийского конкурса «Доброволец России-2017». За время реализации проекта было собрано более 700 килограммов макулатуры и почти 200 кило пластика .

В целях обеспечения безопасности и охраны здоровья обучающихся в Университете профилактическими волонтерами на системной основе реализуется комплекс мероприятий. Организованы беседы, лекции по профилактике наркомании, встречи студентов со специалистами ведомств системы профилактики. Создана группа VK для профилактической работы, в том числе направленной на разъяснение ответственности за преступления, связанные с распространением наркотических средств. Посредством психологического консультирования, психодиагностики и коррекции девиантного поведения, студенческий клуб практической психологии «Сталкер» оказывает помощь в обучении навыками саморегуляции настроения и эмоционального состояния студентам группы риска. Профилактическая работа с данной категорией обучающихся направлена на формирование навыков рефлексии, на осознание системы ценностей своей жизни через демонстрацию и разъяснение позитивных образцов поведения .

Студенты привлекаются к социально-значимой, профилактической и антинаркотической работе как активные участники, реализующие инициативные проекты. В составе педагогических отрядов и волонтерских объединений они работают в подростковых клубах, детских оздоровительных и социальных центрах, детских домах. Вовлечение в коллективные виды деятельности (учебную, культурнотворческую, спортивную, общественную, научно-исследовательскую), создание ситуаций для самовыражения, открытость педагогов для взаимодействия и партнерства во внеучебной деятельности, также дает положительный результат в работе с данной группой обучающихся, которых объединяют особенности в поведении и эмоциональном состоянии .

Патриотическое воспитание молодежи Работа по патриотическому воспитанию в Университете проводится на систематической основе в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы», утвержденной постановлением правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493; Законом Тюменской области от 07.05.2015 N 41 «О патриотическом воспитании граждан в Тюменской области; региональной программой «Патриотическое воспитание граждан и допризывная подготовка молодёжи к военной службе в Тюменской области на 2016-2020 годы» .

Основой для патриотического воспитания в ТюмГУ является «Программа по патриотическому воспитанию студентов на 2015-2018 годы», разработанная и реализуемая во исполнение поручений полномочного представителя Президента Российской Федерации в Уральском федеральном округе от 08 октября 2014 года .

Она определяет основные цели, задачи, направления развития системы патриотического воспитания. Программа вместе с ежегодным планом мероприятий размещены на корпоративном портале Университета Работает Совет (http://www.utmn.ru/upload/medialibrary/93a/Binder1.pdf) .

по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся, в состав которого входят представители воспитательного корпуса, администрации вуза и ветеранских организаций. В структуре Университета действует центр патриотического воспитания, который курирует работу по данному направлению .

В Университете созданы благоприятные условия для формирования патриотических чувств, сознания граждан, развития у них высокой социальной активности, гражданской ответственности, способности проявить себя в укреплении государства, обеспечении его жизненно важных интересов и устойчивого развития .

С этой целью на системной основе реализуются мероприятия, направленные на празднование памятных дат Отечественной истории и дней Воинской славы России. Традиционно студенты ТюмГУ принимают участие в общегородских и региональных митингах-концертах, посвященных празднованию вхождения Крыма в состав Российской Федерации, Дню России, Дню Народного единства. Проводятся литературные гостиные, показы кинофильмов, конкурсы военной песни, интеллектуальный турниры, минуты памяти, посвященные памятным датам истории Отечества (27 января, 2 февраля, 9 мая, 23 августа, 5 декабря и др.) Традиционно самым массовым по количеству участников является День Победы. Только акции «Георгиевская ленточка», «Подвези ветерана», «Свеча памяти», «Дерево победы», «Письмо победы», приуроченные к 9 мая, собрали более 6000 обучающихся ТюмГУ .

Более 700 человек приняло участие 9 мая в шествии «Салют, Победа!». Студентыдобровольцы участвуют в федеральных проектах и акциях, посвященных Дню Победы, поддерживают региональные проекты (например, в рамках акции, инициированной губернатором Тюменской области В.В. Якушевым «Праздник в дом ветерану» волонтерами ТюмГУ, из числа обучающихся и работников, в 2015 году было вручено более 400 губернаторских подарков ветеранам ВОВ, в 2016- более 100, в 2017-более 100) .

Традиционно студентами в школах города проводятся Уроки памяти, посвященные героям передовой и тыла – нашим землякам, тюменцам (более 30 волонтёров в 2017 году) .

В ТюмГУ активно развивается поисковая и военно-мемориальная работа по увековечению памяти погибших при защите Отечества. Поисковый отряд «Тюмень-ТюмГУ» в реестре поисковых отрядов Тюменской области с 1999 года .

В 2015 году на базе Тобольского филиала ТюмГУ создан поисковый отряд «Отчизна» .

Поисковики ТюмГУ в составе сводного отряда Областного поискового центра (региональное отделение ООД «Поисковое движение России») традиционно принимают участие в весенних и летних поисковых экспедициях в рамках Всероссийской акции «Вахта Памяти» и международных поисково-мемориальных форумов, проводимых ООД «Поисковое движение России» и Российским военноисторическим обществом. Летом 2017 года поисковый отряд «Отчизна» филиала ТюмГУ в г. Тобольске с 19 июля по 5 августа работал в городе Керчь Республики Крым в рамках военно-археологической экспедиции «Аджимушкай». Поисковики из 12 регионов России совместно с военнослужащими 90-го отдельного специального поискового батальона Министерства обороны РФ проводили работу в Центральных Аджимушкайских каменоломнях. С 6 августа по 6 сентября поисковики отряда «Тюмень-ТюмГУ» в составе сводного отряда Областного поискового центра проводили полевые разведочные и эксгумационные работы на территории Демянского района Новгородской области. Усилиями тюменских поисковиков подняты и подготовлены к погребению останки 37 солдат и офицеров Красной Армии, найдено 9 медальонов, установлены личности трех солдат. В рамках летней экспедиции отряд также принял участие в Международной военно-исторической поисковой экспедиции «Северо-Западный фронт». За участие в поисковых экспедициях проекта «ФРОНТ» 5 студентов ТюмГУ были отмечены нагрудным знаком «За три Фронта». Поисковый отряд «Тюмень-ТюмГУ» отмечен в 2017 году почётным званием «Ты-гордость университета», 6 студентов ТюмГУ, участников поискового движения, в декабре 2017 года отмечены благодарственными письмами Департамента по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области .

Помимо активной поисковой работы члены поисковых отрядов Университета активно участвуют в региональных, межрегиональных и федеральных школах, слётах, форумах, проводимых ФАДМ, Поисковым движением России, Департаментом по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области (Слёт поисковых отрядов УрФО, г. Курган., молодёжный форумы «УТРО», «Территория смыслов», «Таврида») и др. Трое студентов ТюмГУ по результатам работы трудоустроены в Областной поисковый центр .

Объединённый совет обучающихся 17-18 ноября 2017 года в г. Тюмени провёл межрегиональный молодежный патриотический форум «Диалог поколений» .

Впервые география форума была представлена девятью регионами Российской Федерации. В качестве соорганизаторов форума выступили сразу три общероссийские общественные организации.

В течение двух дней в работе форума приняло участие более 230 человек, которые смогли поработать на трёх площадках:

«Городские реновации», «Волонтёры Победы», «Многонациональная Россия» .

Большую роль в организации историко-краеведческой работы играет музей археологии и этнографии ТюмГУ - один из крупных исторических музеев в системе высшего профессионального образования города. Музей располагает большим научным и научно-методическим потенциалом для проведения различного рода исследований, практических занятий по истории края, создания выставок и экспозиций, отражающих материальную и духовную культуру этнических общностей, населявших территорию юга Тюменской области, начиная с эпохи каменного века и позволяющих проследить историю данного региона вплоть до современности. Экспозиционная площадь музея составляет 132 кв.м., фонды музея насчитывают более 100 тыс. единиц хранения. Музей является базой для студенческой практики по археологии, этнографии и музееведению, которая проводится для студентов Института истории и политических наук и Института психологии и педагогики. Экспозиции музея активно используется преподавателями вуза и школ города для проведения занятий по истории края. С 2004 г. экспозиция музея является базой для обучения и местом работы для юных экскурсоводов из экскурсионного бюро «Любимый город», созданного Тюменским городским многопрофильным центром, а также студентов университета, увлекающихся экскурсионной деятельностью .

Историко-краеведческая работа неразрывно связана со знаковыми историческими событиями Урала и Западной Сибири .

Студенты ТюмГУ традиционно принимают участие в мероприятиях, посвященных знаковым историческим событиям Урала и Западной Сибири. Летняя археологическая практика студентов-историков традиционно связана с исследовательской полевой работой по местам похода дружины Ермака .

С 22 по 23 сентября Тюменский университет провел научно-практическую конференцию «Историко-культурное наследие татар и сибирских татар Тюменской области». В мероприятии участвовали ученые из Монако, Бахчисарая, Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Уфы, Челябинска, Кургана, Тюмени и Тобольска .

Исследователи представили доклады по ключевым проблемам изучения, сохранения и использования исторического наследия сибирских татар .

19 октября состоялись краеведческие чтения «К 100-летию пребывания императорской семьи Николая II в Тобольской губернии». Организаторами конференции выступили Тюменское музейно-просветительское объединение, Департамент культуры и Департамент потребительского рынка и туризма Тюменской области .

С докладом на тему «Формирование образа Николая II и его семьи в исторической памяти» выступила кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой отечественной истории К.А. Анкушева. Важно отметить, что при подготовке доклада были использованы не только теоретические труды и конкретно-исторические работы, но и результаты опроса, в котором приняли участие студенты .

25 октября состоялась открытая лекция «Уроки Октября и практики советской системы. 1920-1930-е гг.». На встрече выступил доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории Анатолий Кононенко .

27 октября 2017 в ТюмГУ состоялась Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Казачество Сибири от Ермака до наших дней: история, язык, культура». В работе конференции приняли участие более 100 человек, в том числе и студенты (30 человек), часть из которых подготовили доклады .

В настоящее время продолжается работа по подготовке издания энциклопедии «Ермак», которая запланирована на 2019 год .

Студенты ТюмГУ активно участвуют в военно-патриотических мероприятиях .

Благодаря взаимодействию с Региональным центром допризывной подготовки и патриотического воспитания «Аванпост» обучающиеся ТюмГУ активно принимают участие в военно-патриотической игре «Натиск», в межрегиональном военно-историческом фестивале «Огненные вёрсты», фестивале патриотической песни «Димитриевская суббота».

Также в процессе военно-патриотического воспитания успешно используются современные виды спортивно-тактических игр:

пейнтбол, лазертаг, страйкбол. Команда ТюмГУ в 2016-2017 годах трижды принимала участие в региональных этапах Всероссийского проекта «Гонка героев», дважды войдя в десятку сильнейших. Более 200 человек приняло участие в военнопрофессиональной выставке, организованной в октябре 2017 года РЦДППВ «Аванпост», 5 человек участвовали в мастер-классе .

Активно используется в патриотическом воспитании обучающихся такая форма, как историческая реконструкция. Фестиваль исторической реконструкции средневековья «Pax et bellum» («Война и мир») традиционно в мае собирает тысячи горожан в парке «Затюменский». Обучающиеся могут узнать о праздничной и повседневной жизни, воинских традициях средневековой Руси, Германии и других европейских стран. Фестиваль продолжает начатую в 2008 г. традицию историкокультурных постановок «Рыцарская сага» .

Отделом мобилизационной подготовки и центром патриотического воспитания в течение года проводится разъяснительная работа, студенту разъясняют его права и обязанности по исполнению Конституционного долга. Дополнительно центром патриотического воспитания ежегодно проводятся встречи с представителями пункта отбора на военную службу по контракту. Начальник пункта отбора выступил в октябре 2017 года на совете по внеучебной работе и рассказал о преимуществах контрактной службы. В 2017 встречи прошли в двух учебных институтах с общим количеством участников более 100 человек из числа годных к военной службе .

Достигнута договорённость с пунктом отбора на военную службу по контракту о предоставлении в 2018 году информации в Центр карьеры и работы с выпускниками ТюмГУ о вакансиях. Специалисты РОО «Страйкбол Урала» реализовали ряд встреч со студентами, где презентовали проект «Достойный выбор», что также способствовало популяризации службы в Армии России .

Формирование семейных ценностей и образа успешной молодой семьи в молодежной среде В Тюменском государственном университете проводится эффективная социальная работа с обучающимися, особое внимание уделяется молодым семьям .

Распоряжением Правительства Тюменской области от 22.09.2015 № 1517-рп утверждена Комплексная программа просвещения и формирования ценностей семейной жизни среди детей, подростков, молодежи и родительской общественности в Тюменской области на 2015 – 2019 годы, в которой Тюменский государственный университет является соисполнителем мероприятий. Программа направлена на популяризацию ценности института семьи в современном обществе и психологическую поддержку молодым родителям. Целью программы является формирование позитивного отношения у молодежи к семейным ценностям, конструктивного отношения к созданию семьи и ответственному родительству .

В рамках данной программы в течение 2017 года были проведены: различные конкурсы (чтение, инсценировки, иллюстрации стихотворений для детей), в которых проявили себя школьники города Тюмени, студенты университета и общественность;

круглые столы и открытые лекции на тему «Категории «брак», «родство», «семья»

в различных отраслях права: значение и проблемы применения», «Интеллектуальнопознавательная деятельность, формирование ЗОЖ среди детей, молодежи и родителей», «Перинатальная психология: здоровье ребенка и будущей мамы», «Формирование потребности в здоровом образе жизни и сохранении семейных ценностей и традиций – как залог здорового и крепкого общества», «Репродуктивное здоровье молодежи как фактор создания гармоничной семьи», где раскрывались вопросы гармоничных взаимоотношений, как факторы формирования здоровой семьи, влияние образа жизни на рождение здоровых детей и гармонию внутрисемейных отношений, профилактики любых видов насилия в семье и обществе, профилактики заболеваний репродуктивной системы и абортов, конфликты в семье и их преодоление, правовые аспекты семейных взаимоотношений, профилактики жестокого обращения с детьми в семье; встречи с Уполномоченным по правам ребенка в Тюменской области Степановым А.Э., по задачам и направлениям работы в сфере защиты прав детей, анализом примером и практик, норм международного и российского права, регламентирующих статус детского омбудсмена. Для оперативной помощи в разрешении различных жизненных ситуаций был создан реестр молодых людей, вступивших недавно в брак и семей, в которых недавно появились дети. Проведены открытые соревнования по робототехнике, предполагающие совместную досуговую деятельность детей и родителей; организованы спортивно-массовые мероприятия по различным видам спорта и посещение их всей семьей .

Дополнительно, для формирования календарного плана мероприятий программы, в Департамент социального развития Тюменской области направлены предложения на 2018 год: конкурс фотографий «Путешествие в прошлое своей семьи» и фотовыставка «Семейный альбом»; цикл встреч студентов с «хранителями семейных реликвий» - представителями различных национальностей; дебаты на тему «Супружеское партнерство»; работа интерактивных площадок, с обсуждением ценностей семейных взаимоотношений и профилактики агрессивного поведения;

ежегодный проект «Психологический десант», направленный на проведение профориентации, одновременно совершенствование практических навыков консультационной индивидуальной и групповой работы по проблемам семейного взаимодействия детей и родителей, школьного взаимопонимания учеников и педагогов, формирование ценностного отношения к семье, к школе как к семье, к дружбе, в качестве лекторов выступят студенты и преподаватели Институт психологии и педагогики; акция «Собери ребенка в школу» в рамках взаимодействия с малообеспеченными и неполными семьями»; участие во Всероссийском массовом легкоатлетическом забеге «Кросс Нации-2018» студентов и сотрудников университета и другие .

01.12.2017 Университетом организовано участие студентов в областном конкурсе «Лучшая студенческая семья». Учредителями и организаторами Конкурса являлись Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования и Тюменский индустриальный университет. Семьи нашего вуза заняли призовые места. Конкурс состоял из следующих заданий: визитная карточка, интеллектуальный конкурс. Все участники конкурса были награждены ценными подарками и денежными сертификатами, а также студенты университета были награждены бонусными призами в благодарность за участие от университета https://www.utmn.ru/studentam/novosti/470051/?clear_cache=Y .

На основании личных заявлений студентов и документов, Университетом выплачиваются единовременные пособия по беременности и родам, а также единовременные пособия студенткам, вставшим на учет в медицинской организации в ранние сроки беременности. Кроме того, оказывается материальная поддержка обучающимся, являющимся членами молодых семей, имеющих детей .

Посредством лекториев, круглых столов, конкурсов, акций и поддержки молодых семей у обучающихся формируются семейные ценности и образ успешной молодой семьи .

5.2. Работа со студентами, проживающими в общежитиях Университета

Особое внимание в Университете уделяется внеучебной и воспитательной работе в общежитиях, проводится социально-педагогическая работа с обучающимися, проживающими в общежитиях, поддерживаются их инициативы, студенческое само и соуправление .

Воспитательная работа в общежитиях проводится в соответствии с локальными нормативными актами, согласно «Плану внеучебных мероприятий ТюмГУ» .

Внеучебную деятельность в общежитиях курирует начальник управления молодежной политики, непосредственно её осуществляет заведующий сектором по работе с общежитиями центра социальной работы управления молодежной политики. Кураторы и заместители директоров институтов ТюмГУ проводят работу с проживающими, посещают их в общежитиях. Для реализации внеучебной работы в общежитиях вовлекаются структурные подразделения ТюмГУ .

Целью воспитательной работы в общежитиях является формирование у студентов гражданственности, общей культуры, трудолюбия, здорового образа жизни, уважения к правам и свободам человека, толерантности, раскрытие творческого потенциала, содействие в социальной адаптации .

Ведущими принципами воспитательной работы в общежитиях являются:

создание комфортных условий для проживания, а также оказание содействия обучающимся в приобретении навыков самостоятельной организации свободного времени, творческом поиске .

Для проведения мероприятий используются разнообразные формы воспитательной работы: тематические вечера, диспуты, лекции, собрания, тренинги, опросы и другие .

Своеобразие социализации каждой личности в условиях общежитий ставит многообразие направлений в организации воспитательной работы в общежитиях .

Основными направлениями воспитательной деятельности в общежитиях являются:

- социально-психологическая поддержка студентов, в том числе адаптация студентов первого курса (с целью адаптации к условиям проживания в общежитиях и социализации, для обучающихся был проведен комплекс мероприятий в течение I полугодия 2017-2018 учебного года. Для студентов по установленному графику проводятся организационные собрания, индивидуальные консультации с привлечением специалистов структурных подразделений университета, а также тренинги квалифицированными специалистами Института психологии и педагогики ТюмГУ, в том числе направленные на адаптацию к новой социальной роли студентов младших курсов; для обучающихся организуются кураторские часы заведующим сектором по работе с общежитиями центра социальной работы управления молодежной политики и заместителями директоров институтов по внеучебной работе с посещением студентов в общежитиях; мероприятия по вовлечению проживающих в общежитиях в творческие кружки и секции; Студенческие советы общежитий выявляют и рекомендуют на льготное проживание студентов из числа социальнонезащищённых категорий, оказывают адресную помощь (работа со студентами, нарушающими правила проживания в общежитиях);

При поддержке кафедры общей и социальной психологии Института психологии и педагогики ТюмГУ в первом семестре текущего учебного года в общежитиях университета были проведены мероприятия для студентов, проживающих в общежитиях, направленные на психолого-педагогическое сопровождение и помощь в адаптации: мастер-классы, тренинги, а также индивидуальные консультации психологов-магистрантов магистерской программы "Психологическое консультирование". Данный проект получил название «Психология счастливой жизни в общежитии».

В сентябре был проведен опрос обучающихся, проживающих в общежитиях, на предмет выявления потребностей и на основании полученных данных были сформированы темы занятий по блокам:

В блоке «Помощь первокурснику» были проведены беседы на тему: «Грусть по дому и как с ней справляться?», «Чем заняться на выходных?», «Как организовать свой досуг в Тюмени?», «Способы адаптации к осенне-зимнему сезону», «Что такое лень?», «Как распоряжаться финансами?», «Как найти общий язык с малознакомыми людьми, или как быстро подружиться», «Психология взаимоотношения юношей и девушек», «Я все смогу, учеба для меня – удовольствие» .

В блоке «Общественная и личная безопасность граждан в современном мире»

был проведены беседы и тренинги на темы: «Психология безопасности, психология толпы», «Экстремальные ситуации», «Моя безопасность», «Как справляться с трудными жизненными ситуациями» .

В блоке «Психология для всех» были проведены тренинги на тему: «Как справляться со стрессом?», «Психология общения», «Тайм менеджмент», «Взаимодействие в конфликтах», «Меньше стресса – больше жизни» .

В блоке «Социализация в общежитии» были проведены мастер-классы на темы: «Трудности жизни в общежитии», «Добрососедские отношения в комнате», «Нормы и правила этикета для комфортного совместного проживания в общежитии», «Как я могу сделать свое пространство комфортным, как создать для себя уют в комнате общежития?», «Как вкусно и экономно приготовить пищу», «Я создаю вокруг себя комфорт», «Представление культур» .

Также для студентов проводили фильм терапию: просмотр и коллективное обсуждение художественных фильмов .

Первым массовым мероприятием 2017/18 учебного года для студентов, проживающих в общежитиях, с целью знакомства и сплочения, стало «Открытие сезона общежитий», которое состоялось 15.10.2017 в Центре зимних видов спорта ТюмГУ https://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/452936/ .

Студенческие активы презентовали свои структуры и составы. Во всех общежитиях в сентябре было проведено мероприятие «Посвящение в жильцов общежития» .

11 ноября, для студентов первого курса университета, проживающих в общежитиях, была проведена автобусная экскурсия «Арт пространство улиц города Тюмени», организованная Музейным комплексом им. И.Я. Словцова https://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/458735/ .

- развитие толерантности (в рамках договоров о международном сотрудничестве в Тюменском государственном университете в 2017-2018 учебном году в общежитиях ТюмГУ проживают студенты из: Китая, Вьетнама, Нигерии, Германии, Турции, Узбекистана, Таджикистана, Казахстана, Киргизии, Украины, Туркмении, Египта, Зимбабве, Франции, Конго, Сирии, Ирака, Йемена, Индонезии, Болгарии, Палестины. Для студентов проводятся различные мероприятия, на которых они обмениваются опытом, рассказывают о своих странах, традициях. Игра «Сити квест» знакомит иностранных студентов с Тюменью, инфраструктурой. Традиционно в общежитии № 1 действует кружок по изучению иностранных языков, который ведут иностранные студенты. Такое взаимодействие способствует развитию межкультурных коммуникаций, толерантности и изучению иностранных языков .

В сентябре для иностранных студентов была организована автобусная ознакомительная экскурсия. 12 декабря 2017 года студенты, проживающие в общежитиях №3 и №4, приняли участие во Всероссийской акции «Это мой дом», посвященной Дню Конституции Российской Федерации .

https://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/472403/

- информационное обеспечение студентов, проживающих в общежитиях (осуществляется посредством размещения информации на официальном сайте ТюмГУ http://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/: нормативных документов, информации о проводимых конкурсах и мероприятиях, мониторингах, объявлений различного характера, а также социальных сетях; кроме того, в общежитиях студенческие активы оформляют информационные стенды и стенгазеты; в общежитии №3 работает радио; для получения обратной связи с обучающимися в общежитиях проводятся опросы и анкетирования по разным вопросам; в марте 2018 года была создана группа «Объединенный студенческий совет общежитий ТюмГУ»

в социальной сети «Вконтакте» https://vk.com/osso162733632);

- приобщение к установленным нормам, культуре быта (с обучающимися проводятся организационные собрания, на которых их знакомят с правилами проживания, Положением об общежитиях; ежемесячно «Экраны чистоты»

в общежитиях отражают содержание жилых помещений по результатам обхода жилищно-бытовой комиссии, входящей в состав Студенческого совета общежития;

конкурс кулинарного мастерства «Вкусняшка» развивает навыки приготовления здоровой пищи самостоятельно https://www.utmn.ru/studentam/studencheskieobshchezhitiya/472132/);

- формирование общественного мнения (коллективное обсуждение мероприятий, поступков проживающих на заседаниях Студенческих советов общежитий; коррекция поведения проживающих с помощью оценки; особое внимание уделяется мотивационной составляющей воспитательной работы:

студенты, активно участвующие в жизни общежитий награждаются грамотами, ценными призами; студентам, нарушающим правила проживания, выносятся дисциплинарные взыскания; с октября 2017 года Управление молодежной политики с целью поддержки студентов, активно участвующих в жизни общежитий и вовлечения в деятельность общежитий проживающих, объявило конкурс «Самый активный студент месяца» https://www.utmn.ru/studentam/studencheskieobshchezhitiya/458215/);

- пропаганда здорового образа жизни проживающих (в течение года студенты, проживающие в общежитиях, принимают активное участие в спортивных турнирах в рамках Спартакиады общежитий ТюмГУ: по шахматам и шашкам, волейболу, настольному теннису, лыжным гонкам, баскетболу, лапте, легкой атлетике, минифутболу; оформляют в общежитиях тематические «Уголки ЗОЖ»; 7 ноября, в Международный день отказа от курения, для проживающих в общежитиях была проведена лекция «Быть здоровым – значит быть успешным», лектор – Лепунова Ольга Николаевна, кандидат биологических наук .

https://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/458762/; с 1 по 3 декабря в общежитиях была проведена акция, посвященная Всемирному дню борьбы со СПИДом. Во всех общежитиях проживающим выдавали красную ленту - знак причастности к глобальной проблеме. Участники акции желали всем бережно и внимательно относиться к своему здоровью https://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/469355/);

- профилактика асоциальных явлений (в общежитиях в начале учебного года по установленному графику были проведены встречи, на которых освещались важные аспекты действующего законодательства, а также меры безопасности (https://www.utmn.ru/studentam/studencheskie-obshchezhitiya/328951/) .

Преподавателями Института психологии и педагогики ТюмГУ проводится школа-семинар «Общественная и личная безопасность», в которой раскрываются темы: Психофизиологическая регуляция, или способность справляться со стрессом;

Терроризм; Особые опасные инфекционные заболевания; Репродуктивное здоровье;

Девиантное поведение: табакокурение, употребление алкоголя и наркотиков;

Адаптация студентов);

- создание условий безопасности проживания, а также условий для самостоятельной подготовки (в общежитиях ТюмГУ обустроены и действуют вспомогательные помещения: комнаты отдыха и культурного досуга студентов;

комнаты для самостоятельных занятий студентов, компьютерные классы с доступом к сети Интернет; камеры хранения личных вещей проживающих, кабинеты для работы студсоветов общежитий, постирочные комнаты, комнаты для чистки, сушки и глажения одежды. Для всех указанных помещений приобретено необходимое оборудование и инвентарь; оборудование общежитий соответствуют нормам общественной и личной безопасности);

- организация досуга (в общежитиях проводится совместное выполнение домашних заданий студентов одинаковых специальностей (в т.ч. шефство над студентами, имеющими проблемы с учёбой; действуют кружки по интересам, проводятся различные мероприятия: интеллектуальные (турнир «Что? Где? Когда?», викторины), творческие («Открытие сезона общежитий», «Вечер поэзии и музыки», календарные праздники: День знаний, Новый год, 23 февраля, 8 марта, День Победы, спортивно-оздоровительные, реализуемые в спартакиаде общежитий и другие);

- развитие студенческого самоуправления (органами студенческого самоуправления в общежитиях ТюмГУ являются Студенческие советы общежитий и Объединенный студенческий совет общежитий ТюмГУ (далее ОССО) .

В сентябре-октябре 2017 года были выбраны Студенческие советы общежитий ТюмГУ. Оформлены кабинеты для их работы и тематические уголки: «Уголок здорового образа жизни», «Уголок именинника», «Экран чистоты»; информационные стенды .

С органами студенческого самоуправления общежитий согласуются локальные нормативные документы, касающиеся проживания в общежитиях обучающихся .

В составе ОССО работают комиссии по направлениям: организационно-бытовым вопросам и социальной поддержке; комиссия по культурно-массовой работе;

комиссия по спортивно-оздоровительным мероприятиям; комиссия по информационно-аналитической деятельности), творческие инициативы проживающих реализуют проект-менеджеры; 1 декабря 2017 года была проведена «Школа активов общежитий ТюмГУ» https://www.utmn.ru/studentam/studencheskieobshchezhitiya/470014/) .

- организация деятельности студенческих активов общежитий (в начале каждого учебного года члены ОССО проводят опросы проживающих на предмет выявления их интересов, умений и навыков, организуют выборы Студенческих советов общежитий; в течение года преподаватели Института психологии и педагогики проводят в рамках «Школы активов общежитий» семинары-тренинги на выявление лидерских качеств, бесконфликтное взаимодействие и др.) .

- укрепление имиджа ТюмГУ (проживающие в общежитиях вовлекаются в общеуниверситетские мероприятия; проводятся «Дни открытых дверей общежитий», «Дни вежливости»);

Основным системным мероприятием по внеучебной работе со студентами, проживающими в общежитиях, является смотр-конкурс общежитий Университета (далее-Смотр-конкурс). Смотр-конкурс проводится ежегодно администрацией Университета в мае, является оценкой эффективности работы студенческих советов общежитий по приоритетным направлениям деятельности. Все общежития университета участвуют в областном конкурсе студенческих общежитий "Тюменский кампус". В текущем учебном году данный проект проходил с 30 октября по 25 ноября, реализовывали его АНО «Агентство современных коммуникаций» при поддержке Департамента по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области.

Формат проведения проекта в 2017 году поменялся:

раньше это был конкурс микрогрантов для общежитий, в 2017 году - представлял собой «захват точек», расположенных в Тюмени, где студенты состязались в интеллектуальных, спортивных, творческих и других направлениях. Всего было представлено «9 точек»: баскетбол, футбол, караоке, игра «Что, Где, Когда?», волейбол на батутах, картинг, настольные игры, бои на мечах, своя игра. Команда "Совы", представляющая общежития ТюмГУ, одержала победу на точке "Что? Где?

Когда?" проекта "Тюменский кампус". В качестве приза команда получила сертификаты в книжный магазин "Читай город" .

Совершенствуется инфраструктура для организации внеучебной работы .

Санитарные, социально-бытовые условия и система безопасного проживания в общежитиях ТюмГУ соответствуют нормативным документам и законодательной базе РФ; созданы все условия для достойного проживания иногородних студентов на период обучения в университете; имеется и совершенствуется жилой фонд повышенной комфортности для проживания студентов .

Таким образом, мероприятия разной направленности способствуют успешной социальной адаптации обучающихся к условиям проживания в общежитиях, проведению интеллектуально-познавательных, культурно-массовых и спортивнооздоровительных мероприятий; позволяют студентам реализовать свой творческий потенциал и развить лидерские качества. Органы студенческого самоуправления общежитий ведут активную работу по решению различных вопросов, реализуют проекты, оказывают содействие в организации внеучебной работы. В процессе проводимой воспитательной работы в общежитиях, как результат, у обучающихся вырабатываются социально-психологические качества: коммуникативность, активность, конкурентоспособность .

–  –  –

Университет располагает необходимыми объектами для организации учебного процесса и социально-бытового обеспечения студентов: кампус в исторической части города Тюмени включает в себя 16 учебно-лабораторных корпусов, Техноцентр, Информационно-библиотечный центр, издательство, медико-санитарную часть, центр вузовского питания, 2 базы практик и отдыха, 4 студенческих общежития .

Материально-техническую базу Университета (без учета филиальной сети) составляют: 90 объектов недвижимости (зданий, помещений, сооружений), общей площадью 135504,86 кв.м, используемых на правах оперативного управления (100372,26 кв.м), безвозмездного пользования (30657,5 кв.м), временного пользования на правах аренды (4475,1 кв.м) и 26 земельных участков общей площадью 233168,00 кв.м, используемых Университетом на праве постоянного (бессрочного) пользования. Весь имущественный комплекс соответствует лицензионным требованиям и используется под образовательные цели в соответствии с уставом .

В составе имущественного комплекса Университета находится 4 объекта культурного наследия федерального значения (ул. Володарского, 6, ул Осипенко, 2, ул. Тургенева, ул. 9, Республики 18а). Указанные объекты имеют особый статус использования и содержания .

В общей площади имущественного комплекса Университета на учебные здания, где ведется реализация образовательных программ приходится 7486,2 кв.м;

на общежития –23756,1,0 кв.м; на прочие здания (административные, социальнобытовые и др.) – 10737,5 кв.м.; 5101,36 кв.м - на базы практик; 26298,79 кв.м - на встроенные объекты физической культуры и спорта, спортивные залы, находящиеся в учебно-лабораторных корпусах и прочие объекты спортивной инфраструктуры;

5674,15 кв.м - на здание информационно-библиотечного центра, библиотеки и читальные залы, находящиеся в учебно-лабораторных корпусах; 12170 кв.м - пункты общественного питания в учебно-лабораторных корпусах; 505,4 кв.м - медикосанитарную часть .

В 2017-2019 гг. будут построены новые общежития на 1000 мест .

В настоящее время разрабатывается Концепция развития и мастер-план университетских территорий и территорий, прилегающих к ним. Проект формирует не только качественную среду проживания для студентов и преподавателей, но и будет создавать возможности для внеаудиторных занятий, активного образа жизни, профессиональной и межличностной коммуникации. Это, в свою очередь, позволит нарастить исследовательский потенциал, привести состав и качество образовательных программ и интеллектуальных продуктов к мировому уровню, популяризовать науку среди детей и молодежи, стимулировать их на творческую деятельность .

6.2. Развитие материально-технической базы

Развитию материально-технической базы Университета, приобретению оборудования уделяется повышенное внимание. В 2016 году в учебно-лабораторных зданиях произведены ремонтно-строительные работы по результатам проведения открытых конкурсов. Администрацией Университета постоянно ведется активная работа по рационализации использования имеющихся учебных площадей .

Приобретение оборудования для оснащения новых специализированных аудиторий и лабораторий, а также для замены морально или физически устаревшего оборудования производится в Университете согласно перспективному плану развития материально-технической базы, в котором определены приоритеты материального оснащения отдельных дисциплин и направлений, их функционирования с точки зрения материально-технического обеспечения и при наличии плана дальнейшего их материального оснащения. Для реализации образовательных программ по дисциплине «Физическая культура» взят в безвозмездное пользование бассейн у Центра олимпийской подготовки по дзюдо Тюменской области; беговая дорожка и футбольное поле стадиона «Геолог» общей площадью 13529,4 кв.м; спортивные, гимнастические и тренажерные залы городских спортивных школ и фитнес-центров общей площадью 6565,6 кв.м .

В Университете завершена глубокая модернизация системы телефонной связи, поэтапно для каждого подразделения выводится из эксплуатации устаревшие АТС и внедряется единая система IP-телефонии на базе программной АТС Asterisk, в качестве телефонных аппаратов для руководителей используются современные IPтелефоны Cisco SPA512G, Cisco SPA502G, Cisco IP Phone 8861, в качестве шлюзов для подключения аналоговых аппаратов сотрудников используется VoIP шлюзы высокой емкости Eltex TAU-72.IP. На сегодняшний день система телефонной связи Университета насчитывает 5 серверов с установленной IPАТС Asterisk, к которым подключены более 160 IP-телефонов Cisco Systems и более 530 аналоговых телефонных аппаратов и факсов. Кроме того, модернизируются внешние линии связи, выводятся из обслуживания устаревшие аналоговые внешние линии, введены в эксплуатацию современные внешние цифровые линии ISDN PRI (2 потока Е1 и более 260 городских номеров), вызовы между подразделениями Университета выполняются по коротким внутренним номерам с помощью протокола SIP. Благодаря использованию единого внутреннего номерного плана и сокращению количества аналоговых внешних линий удалось сократить затраты на услуги электросвязи на 40%. В Университете также развернута система Microsoft Skype for Business 2015, обеспечивающая сервисы персональной видеоконференцсвязи и мгновенных сообщений. Модернизация системы телефонной связи продолжается, планируется охватить все существующие подразделения Университета и добиться повышения эффективности, продуктивности, и производительности сотрудников Университета, а также увеличения надежности, масштабируемости, безопасности системы телефонной связи, сокращения затрат на обслуживание системы .

6.3. Характеристика социально-бытовых условий в вузе

Все здания ТюмГУ имеют необходимое обеспечение: централизованное горячее и холодное водоснабжение, отопление, искусственное освещение, приточновытяжную вентиляцию, соответствующее действующим санитарным нормам .

На все учебно-лабораторные здания и базы отдыха оформлены разрешения органов санитарно-эпидемиологической службы, имеются заключения пожарного надзора на проведение образовательного процесса. Учебно-лабораторные здания Университета оснащены пандусами, кнопками вызова дежурного персонала, поручнями для лестниц, имеются информационные щиты и стенды о транспортных маршрутах для лиц с ограниченными возможностями здоровья .

По данным документов технического учета объекты недвижимого имущества, используемые вузом для осуществления основной деятельности, находятся в удовлетворительном техническом состоянии и пригодны для эксплуатации, соответствуют требованиям безопасности (пожарной, антитеррористической, санитарно-эпидемиологической, гигиенической). Все корпуса, общежития, складские помещения укомплектованы средствами пожаротушения, установлены системы автоматической пожарной сигнализации, приобретены средства индивидуальной защиты для обеспечения работников внештатных аварийно-спасательных формирований. Для ведения визуального контроля в 11 учебно-лабораторных корпусах и 3–х общежитиях внедрены системы уличного и внутреннего видеонаблюдения. С целью исключения проникновения в помещения Университета посторонних лиц и для усиления пропускного режима в помещениях вуза смонтированы электронные системы управления доступом. Возле здания общежития по ул. Красина, 19 и учебно-лабораторных корпусов по адресам: ул. Перекопская, 15а и Ленина, 16 имеется автоматизированная надземная открытая автопарковка общей площадью 5508 кв.м, обеспечивающая удобство размещения транспорта, как студентов, так и преподавателей .

Все направления подготовки оснащены на соответствующем уровне оргтехникой (компьютеры, сканеры, ксероксы, принтеры), аудио- и видеоаппаратурой, имеется выход в интернет, электронная почта .

Учебно-лабораторное обеспечение учебного процесса составляют: учебные лаборатории; лингафонные кабинеты; компьютерные классы; лабораторное оборудование; приборные комплексы и стенды .

Все оборудование находится в специализированных лабораториях и кабинетах, рассредоточенных по корпусам в соответствии с реализующимися в них направлениями подготовки кадров. Лабораторное оборудование Университета распределено по лабораториям и специализированным кабинетам, которые можно разделить на учебные и научно-исследовательские. Большая часть лабораторного оборудования используется в учебных целях и находится в учебных лабораториях и учебных специализированных кабинетах (лаборатории по физике, химии, биологии, криминалистике, лингафонные кабинеты и пр.) .

Часть научного оборудования находится в научно-практических лабораториях, однако и эта часть используется в учебном процессе в качестве базы для проведения специальных курсов и практической подготовки студентов и аспирантов. Среди лабораторий следует отметить лабораторию качества вод, устойчивости водных экосистем и экотоксикологии; лабораторию пучково-плазменных технологий;

международная комплексная научно-исследовательская лаборатория по изучению климата, землепользования и биоразнообразия и пр .

Инфраструктуру вуза представляют 16 современных учебно-лабораторных корпусов, 4 студенческих общежития на 1351 койко-место, одна гостиница для иностранных студентов и специалистов .

Обучающиеся проживают в комнатах, блоках (состоящих из 2, 3-х комнат), одно, двух, трёх комнатных квартирах. Размер площади на одного проживающего студента приведен в соответствие с действующим законодательством, составляет не менее 6.0 кв.м. Все общежития обеспечены необходимым инвентарём, отвечают санитарно-гигиеническим и организационно-техническим требованиям .

Жилые помещения оборудованы мебелью (шкафами, столами для занятий, кроватями, книжными полками, телевизорами). Кухни оснащены холодильниками, жарочными шкафами и электроплитами, кухонными гарнитурами. В каждой квартире имеются душевые и ванные, санузлы .

Питание студентов обеспечивает Центр вузовского питания .

Характеристика социально-бытовых условий проживания студентов в общежитиях .

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Жилищным кодексом РФ от 29.12.2004 № 188-ФЗ; Трудовым кодексом РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ, Положением «Об общежитиях университета», утверждённым приказом ректора от 23.07.2013 № 334, иногородним обучающимся ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» предоставляет места в общежитиях (в 2017-2018 учебном году в общежитиях по адресам: ул. Комсомольская, дом 7;

ул. Мельникайте, дом 93 А, ул. Пирогова, дом 3, корпус 1 - проживает 846 обучающихся университета). Общежитие ТюмГУ по улице Красина, дом 19 закрыто на капитальный ремонт. Для обеспечения обучающихся ТюмГУ местами в общежитии в 2017-2018 учебном году университет, основываясь на решении закупочной комиссии, заключил договор с АО «Гостиница «Колос» на возмездное оказание услуг по найму жилых помещений за счет средств университета .

В текущем учебном году в гостинице «Колос» проживает двести студентов университета .

Для студентов созданы необходимые условия для проживания. Обучающиеся проживают в комнатах, блоках (состоящих из 2, 3-х комнат), одно, двух, трёх комнатных квартирах. Размер площади на одного проживающего студента приведен в соответствие с действующим законодательством, составляет не менее 6.0 кв.м .

Жилые и нежилые помещения сторонним организациям не сдаются. Все общежития ТюмГУ обеспечены твёрдым и мягким инвентарём, отвечают санитарногигиеническим и организационно-техническим требованиям .

Жилые помещения оборудованы необходимым твёрдым инвентарём: шкафами, столами для занятий, кроватями, книжными полками, телевизорами; кухни оборудованы кухонными гарнитурами, холодильниками, жарочными шкафами, электроплитами. В каждой квартире имеются душевые и ванные, санузлы .

Ежегодно в летний период проводятся профилактические и ремонтные работы .

Готовность общежитий к заселению студентов проверяет комиссия: обследование и осмотр на местах, по результатам – составляются акты и план мероприятий по оптимизации деятельности общежитий с целью устранения выявленных недочетов .

Вопрос о состоянии общежитий регулярно рассматривается на ректорате и административных советах. В течение года проводится планомерная работа администрации университета по улучшению бытовых условий проживания, проводятся необходимые виды ремонтов. Заключаются государственные контракты на капитальный ремонт общежитий и договоры подряда. В рамках улучшения жилищных и бытовых условий в общежитиях осуществляется контроль за санитарно-техническим состоянием помещений. Организуются и проводятся мероприятия по добровольному участию студентов в благоустройстве своего жилья, принимаются и рассматриваются пожелания об улучшении жилищно-бытовых условий в общежитии, проводятся конкурсы на лучшее оформление помещений в общежитии .

Безопасность проживания в общежитиях обеспечивает отдел обеспечения пропускного режима ТюмГУ: круглосуточную охрану, пропускной режим, оперативное реагирование на происшествия, профилактику нарушений правопорядка. В общежитии по улице Пирогова, дом 3, корпус 1 охрану осуществляет ЧОП «Дозор» на основании договора об оказании охранных услуг. Имеются необходимые договоры на возмездное оказание услуг по техническому обслуживанию оборудования тревожной и охранной сигнализации; а также по охране объектов ТюмГУ с помощью пульта централизованного наблюдения .

Противопожарную безопасность в общежитиях обеспечивает отдел гражданской обороны и противопожарных мероприятий. Утвержден «План основных мероприятий ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»

в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности на 2018 год» от 15.02.2018 года, согласованный с департаментом безопасности жизнедеятельности администрации города Тюмени. Два раза в год проводятся учения с проживающими в общежитиях университета. Утвержден приказ «О порядке обеспечения пожарной безопасности в учебных корпусах, общежитиях и иных структурных подразделениях ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» в 2018 году» от 20.12.2017 № 10-3 .

Заключен гражданско-правовой договор автономного учреждения на возмездное оказание услуг по ремонту и восстановлению пожарно-охранной сигнализации .

Общежития ТюмГУ укомплектованы средствами пожаротушения, имеется пожарная сигнализация, тревожные кнопки, камеры видеонаблюдения, а также планы эвакуации по всем общежитиям. Организованы добровольные студенческие отряды охраны общественного порядка в общежитиях из числа проживающих .

Утверждено штатное расписание обслуживающего персонала общежитий и должностные инструкции; проводится проверка знаний требований охраны труда работников, а также гигиеническое обучение и аттестация .

Коммунальные услуги в общежитиях (холодное водоснабжение и водоотведение; электроснабжение; теплоснабжение; поставка газа; вывоз твердых бытовых отходов) предоставляются бесперебойно, качество услуг соответствует требованиям заказчика, осуществляются на основании государственных контрактов и договоров .

Обработка мягкого инвентаря (постельное белье, полотенца и т.п.) осуществляется централизованно, имеется санитарно-эпидемиологическое заключение и сертификаты соответствия на моющие средства. Смена мягкого инвентаря осуществляется в соответствии с санитарными нормами. Имеется гражданско-правовой договор на возмездное оказание услуг по химчистке, стирке мягкого инвентаря .

Также заключен договор на оказание услуг по дератизации и дезинсекции .

В общежитиях №4, №1 работают лифты, заключены договоры на техническое обслуживание лифтов. В соответствии с существующими нормами лифты прошли освидетельствование. Телефонная связь имеется во всех общежитиях ТюмГУ .

Территория, прилегающая к корпусам, озеленена, убирается дворниками;

производится вывоз твердых бытовых отходов с территории. Санитарное состояние контролируется заведующими общежитиями, так и санитарно-бытовыми студенческими комиссиями. «Экраны чистоты» ежемесячно отражают уровень поддержания чистоты и порядка в жилых помещениях. Ежегодно проводится конкурс на лучшую студенческую квартиру (комнату) .

Ведется планомерная работа по укреплению и развитию материальнотехнической базы студенческих общежитий .

Обеспечением питания студентов занимается центр вузовского питания .

Проживающие в общежитиях посещают столовые, расположенные в учебных корпусах, находящихся радом с общежитиями. В общежитиях установлена система очистки воды .

В общежитиях ТюмГУ обустроены и действуют вспомогательные помещения:

комнаты отдыха и культурного досуга студентов; комнаты для самостоятельных занятий студентов; компьютерные классы с доступом к сети Интернет; камеры хранения личных вещей проживающих; кабинеты для работы студсоветов общежитий; постирочные комнаты; комнаты для чистки, сушки и глажения одежды. Для всех указанных помещений приобретено необходимое оборудование и инвентарь. Ответственными за работу вспомогательных помещений являются студенты .

Совершенствуется инфраструктура для организации внеучебной работы .

Для работы студсоветов общежитий оборудованы кабинеты; в общежитии №3 действуют тренажерные залы, в которых имеются: велотренажёры, беговые дорожки, силовые тренажеры, обручи, груши и прочий спортивный инвентарь .

Студенты, проживающие в общежитии №4, посещают спортивный зал учебного корпуса Института биологии ТюмГУ, находящегося рядом с общежитием. В 2017 году управлением молодежной политики было приобретено оборудование для игры в настольный теннис, которое разместили в общежитии №3 .

Санитарные, социально-бытовые условия и система безопасного проживания в общежитиях ТюмГУ соответствуют нормативным документам и законодательной базе РФ; созданы все условия для достойного проживания иногородних студентов на период обучения в университете; имеется и совершенствуется жилой фонд повышенной комфортности для проживания студентов .

Ремонт общежития по улице Красина, дом 19 позволит увеличить количество мест для обучающихся. Жилые помещения будут оборудованы современной мебелью для комфортного отдыха обучающихся и подготовки к учебным занятиям. Также в настоящем обсуждается дизайн-проект нового общежития университета, рассчитанного на тысячу мест для студентов .

Ректорат ТюмГУ уделяет особое внимание созданию и совершенствованию материально-технической базы общежитий, системе организации воспитательной работы и социально-бытовых условий проживания, формированию качественного состава штата сотрудников общежитий .

В ТюмГУ с 2003 года реализуется программа «Университет здорового образа жизни». Медико-санитарная часть, центр вузовского питания, спортивные и тренажерные залы, стрелковый тир, центр зимних видов спорта, музейное объединение, центр оздоровительной физической культуры, спортивный клуб представляют здоровье сберегающий комплекс .

–  –  –

Спортивно-оздоровительная база Российская Федерация, «Буревестник» 627716, Тюменская открытая универсальная спортивная область, Ишимский район, площадка, закрытый спортивный зал, территория СОБ 428,1 наличие спортивного инвентаря, лыжня «Буревестник»

договор оперативного управления

–  –  –

Институт физической культуры ТюмГУ Российская Федерация, спортивные помещения ООО «ФитБери» 625000, Тюмень, ул. 30 лет (спортзалы и тренажерный зал) Победы, 52а 891,4 (договор о предоставлении имущества в безвозмездное пользование) Институт физической культуры ТюмГУ Российская Федерация, беговая дорожка стадиона 625000, Тюмень, ул .

футбольное поле стадиона «Геолог» Коммуны, 22, сооружение 13529.4 (договор о предоставлении имущества в 5, сооружение 8 безвозмездное пользование) Институт физической культуры ТюмГУ Российская Федерация, спортивные помещения (спортивный зал) 625000, Тюмень, ул .

(договор о предоставлении имущества в Аккумуляторная, 15 475,4 безвозмездное пользование) В состав имущественного комплекса Университета также входят 2 загородных объекта, которые используются не только для проведения образовательного процесса, но и для осуществления научной деятельности Университета: «Лукашино»

(Тюменский район Тюменской области), «Озеро Кучак» (Нижнетавдинский район Тюменской области). Загородные объекты оснащены необходимыми зданиями, сооружениями, обеспечивающими их функционирование по назначению. На территории загородных баз имеются спальные корпусы для временного размещения студентов на период практики. Базы практик Университета оборудованы системами отопления, холодного и горячего водоснабжения, что дает возможность проводить как летние, так и зимние виды практик в соответствии с образовательной программой .

Центр вузовского питания объединяет 11 пунктов общественного питания, общей площадью 12170,5 кв.м. В периоды проведения практик организуется питание на базах учебно-полевых практик «Лукашино» и «Озеро Кучак» .

Медико-санитарная часть оказывает квалифицированную специализированную диагностическую и лечебную помощь работникам и обучающимся Университета в амбулаторно – поликлинических условиях, организация и проведение медицинских осмотров (профилактических, диспансеризации, предварительных и периодических по Пр. 302н.). Функционирует дневной стационар на 3 койки .

Лицензия на медицинскую деятельность оформлена от «21» февраля 2018 г. № ФС-72-01-001138, регистрационный номер Серия ФС № 0018566. Медицинское обеспечение осуществляется штатным медицинским персоналом в количестве 38 человек. В целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудованы: кабинеты приема врачей: терапевта, хирурга, невролога, оториноларинголога, офтальмолога, акушера - гинеколога. Оборудованы стоматологический кабинет, кабинет ультразвуковой и функциональной диагностики.

физиотерапевтический кабинет, массажный кабинет, кабинеты:

процедурная, перевязочная. Расчетная мощность медико-санитарной части: дневной стационар:230 дней/9 посещений*3 койки*2смены=150 з/сл. Амбулаторная помощь:

из расчета мощности поликлиники (100 пос. в день). Стоматология: 25 ует/смена*2врача*246 дней. К МСЧ ТюмГУ прикрепилось на 25.12.2017 - 2468 человек (из них местные – 1271, иногородние – 1197). Прошли обследования в медико-санитарной части за 2017 год:



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Газета МБОУ Суроватихинская СШ "Свой голос" Каждый имеет право на. Школьные вести Сегодня в номере Даты.События.Факты . Поздравляем! Репортаж с места событий Очумелые ручки. Школьные вести Сколько событий, сколько мероприятий, сколько конкурсов прошло в нашей шк...»

«Номинанты Премии "Арбитраж и Примирение", 2014 год (ОПРОСНЫЙ ЛИСТ ЧЛЕНОВ ЖЮРИ ПРЕМИИ) п/п Кандидат Должность кандидата Обоснование выдвижения на соответствие основному критерию Премии (ФИО/наименование) 1. За вклад в развитие АРС в России 1.1. Судебное решение Консти...»

«Введение Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Томский индустриальный Техникум" – старейшее профессиональное учреждение Сибири. Оно было создано 14.09.1896 года Министерством народного просвещения Томское как первое п...»

«ЛЕВУШКИН Анатолий Николаевич ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Специальность: 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право АВТОРЕФЕРАТ диссертац...»

«Содержание Введение 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 2. Система управления организацией 2.1 . Соответствие организации управления образовательным учреждением уставны...»

«В. А. Лазарева Прокурор в уголовном процессе Учебное пособие для магистров 2-е издание, переработанное и дополненное Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим специальностям Книга доступна в электронной би...»

«Архиепископ Аверкий Литургика. Части 1-3.Содержание: Введение. Часть 1.1. Понятие о Литургике. Предварительные сведения. Предмет и задача Литургики. Разделение науки Литургики. Первоисточники Литургики. Русские исследования по Литургике.2. О Богослужении. Пр...»

«Право в современном мире Развитие идей Ю.С. Кашкин Юрист международной о трудовом юридической фирмы Freshfields Bruckhaus Deringer, кандидат и социальном праве юридических наук в Европейском Союзе Развитие трудового и социального права в Европейском Союзе представляет несомненный интерес ввиду общепризнанных до...»

«GEBETBUCH FR ORTHODOXE FREIZEITEN UND FAMILIEN МОЛИТВОСЛОВ ДЛЯ ПРАВОСЛАВНОГО ЛАГЕРЯ И СЕМЬИ Herausgabe: Priester Alexej Veselov Christlich-Orthodoxes Informationszentrum e.V. www.orthodoxinfo.de Gemeinde der heiligen Gromrtyrerin Barbara www.rok-krefeld.de Kr...»

«Ш РИ АУ Р О Б И Н Д О ТА Й Н А В Е Д Ы С О Б РА Н И Е С О Ч И Н Е Н И Й ТОМ 2 Ш РИ АУ Р О Б И Н Д О ТА Й Н А В Е Д Ы АДИТИ Санкт Петербург Sri Aurobindo. The Collected Works. V. 2. THE SECRET OF THE VEDA Перевод с английского: М. Л. Салганик Индологическая редакция: Сунрита ISBN 5 7938 0034...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ" "УТВЕРЖДАЮ" Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 22 июня 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины Политическая психология Направление 03...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЛИАЛ КА...»

«ПРАВО ЗАСТРОЙКИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ. Круглова О.А. О.А. Круглова* ПРАВО ЗАСТРОЙКИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ И НЕКОТОРЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ ПРАВОПОРЯДКАХ, ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РАЗВИТИЯ В РОССИИ Ключевые слова: проект изменений в ГК РФ, ограниченное вещное право, прав...»

«Ситуация с использованием детских удерживающих устройств в Российской Федерации В Российской Федерации перевозка детей до 12 лет должна осуществляться с использованием детских удержива...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский городской университет управления Правительства Москвы" Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и на...»

«Урок 9 Дистанционный курс "Политические и правовые аспекты управления водными ресурсами в Центральной Азии и основные пути его совершенствования" Модуль 4: Опыт правового регулирования водных отношений и управления водными ресурсами в разных странах мира Часть 1: Опыт правового регули...»

«Борис Лозовский ЖУРНАЛИСТИКА: ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ Издание 2-е, исправленное и дополненное Издательство "Вектор Бук" Тюмень, 2004 Л 72 Лозовский Б.Н. Ж урналисти ка: Т ехника безопасности.Издание 2-е, исправленное и дополненное. Тюмень: Издательство "Вектор Бук", 2004. 72с. О Лозов...»

«http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/mif/outlook_2013/ Эту книгу хорошо дополняют: Тайм-драйв Глеб Архангельский Муза и Чудовище Яна Франк Как привести дела в порядок Дэвид Аллен Как поддерживать дела в порядке Дэви...»

«Центральная избирательная комиссия Российской Федерации Российский центр обучения избирательным технологиям при Центральной избирательной комиссии Российской Федерации Издательская серия "Зарубежное и сравнительное избирател...»

«ГРАЖДАНСКОЕ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ И ДОГОВОРНОЕ ПРАВО ПОНЯТИЕ НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ ЧЕСТИ И ДОСТОИНСТВА В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВАХ ВЕЛИКОБРИТАНИИ, ФРАНЦИИ, США, ГЕРМАНИИ И РОССИИ Дмитрий Альбертович Самородов, канд. юрид. наук, доцент, e-mail: samorodov.dmitrij@yandex.ru Московский университе...»





















 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.