WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

«являются: Регулирование объема образовательной нагрузки. Реализация Федеральных государственного образовательного стандарта к содержанию и организации образовательного процесса в ...»

Пояснительная записка к учебному плану на 2017-2018 учебный год

Основными задачами учебного плана непосредственно образовательной деятельности

являются:

Регулирование объема образовательной нагрузки .

Реализация Федеральных государственного образовательного стандарта к содержанию и

организации образовательного процесса в МДОУ .

Введение регионального компонента в образовательный процесс ДОУ .

Учебный план содержит в себе пояснительную записку, таблицы с указанием учебных часов, график (планирование) непосредственно образовательной деятельности (НОД), примечания о работе с детьми в непосредственно образовательной деятельности. Является основным документом, определяющим количество занятий на изучение дисциплин базового компонента и компонента дошкольного образовательного учреждения, устанавливает максимальную нагрузку воспитанников .

Учебный план предусматривает пятилетнее обучение:

первый год обучения (с 2 до 3 лет);

второй год обучения (с 3 до 4 лет);

третий год обучения (с 4 до 5 лет);

четвртый год обучения (с 5 до 6 лет);

пятый год обучения (с 6 до 7 лет) .

Учебный план ДОУ составлен на основе «Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство»Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А.

Михайлова, с учтом нормативных правовых документов и локальных актов:

- Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.Сан ПиН 2.4.1. 3049-13 от 29.05.2013г .

- Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155) .

- «Комментариев к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249

- Основной образовательной программы МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей»

Общая информация В 2017-2018 учебном году в МДОУ детский сад общеразвивающего вида укомплектовано 6 групп, из них:

Возраст детей Количество групп Направленность Наименование с 2 до 3 лет с 3-4 лет 2 группы Общеразвивающая 2 младшая № 1 2 младшая № 2 1 Средняя группа с 4 до 5 лет 2 группы Общеразвивающая 2 Средняя группа с 5 до 6 лет 1 группа Общеразвивающая Старшая группа с 6 до 7 лет 1 группа Общеразвивающая Подготовительная

ДОУ работает по программам:

Программа «Детство» Авторы: Т. И. Бабаева, А.Г.Гогоберидзе и др

Парциальныепрограммы:

О.С.Ушакова « Развитие речи детей дошкольного возраста»

Н.Г.Лаврентьева « Экологическое воспитание И.А.Лыкова «Цветные ладошки» .

И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева «Программа музыкального воспитания «Ладушки» .

Учебный план обеспечивает комплексное развитие детей в пяти взаимодополняющих образовательных областях:

«Социально-коммуникативное развитие»;

«Познавательное развитие»;

«Речевое развитие»;

«Художественно-эстетическое развитие»;

«Физическое развитие» .

–  –  –

Построение образовательного процесса основывается на адекватных возрасту формах работы с детьми: в работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности. Обучение происходит опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности. В старшем дошкольном возрасте (старшая и подготовительная к школе группы) используется занятие как дидактическая форма учебной деятельности .





Структура организованных форм обучения дошкольного образовательного учреждения (сетка непосредственно образовательной деятельности) каждой возрастной группы определяет максимальную нагрузку на детей в организованных формах обучения и определяет то минимальное содержание, которое педагог реализует именно в этих формах работы с детьми, по конкретным занятиям, с учетом индивидуальных особенностей детей .

Гигиенические регламенты образовательной нагрузки соблюдены в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13:

Формы организации непосредственно образовательной деятельности детей .

–  –  –

Учебный год начинается с 01.09.2017 г., заканчивается 31.05.2018г .

С 01.09. по 15.09, и с 15.05. по 31.05. ежегодно проводится мониторинг уровня развития интегративных качеств и достижения детьми планируемых результатов ( педагогическая диагностика) .

В середине учебного года, с 11.01.2017 г. по 17.01.2017 г. для воспитанников МДОУ организуются зимние каникулы, с 01.06 по 31.08 – летний оздоровительный период, во время которых организуется совместная образовательная деятельность только эстетического и оздоровительного циклов (музыкальные, спортивные мероприятия) В соответствии с максимальной нагрузкой на ребенка в организованных формах обучения, составлены планы образовательной нагрузки непрерывной непосредственно образовательной деятельности в рамках примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство" Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайловва При составлении плана образовательной нагрузки учитываются положения СанПин 2.4.1.3049-13. Максимально допустимый объм недельной нагрузки, включающий реализацию дополнительных образовательных программ для детей дошкольного возраста и продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности регламентируются в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13

–  –  –

В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непосредственно образовательной деятельности - не менее 10 минут Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Ее продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку .

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность .

Непосредственно-образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности (вторник, среда), сочетается с физкультурными и музыкальными занятиями. В соответствии с Законом «Об образовании» для воспитанников ДОУ предлагаются дополнительные образовательные услуги, которые организуются в вечернее время 2-3 раза в неделю продолжительностью 25-30 минут (старший возраст) В летний период осуществляется непрерывная непосредственно образовательная деятельность только эстетического и физкультурно-оздоровительного цикла во время прогулки на воздухе .

Непосредственно образовательная деятельность проводится с воспитанниками с сентября по май. В середине года (январь) для детей организовываются недельные каникулы, во время которых проводят непосредственно образовательную деятельность только эстетическиоздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства). В летний период непосредственно образовательная деятельность не проводится (проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии, а также увеличивается продолжительность прогулок) .

–  –  –

непосредственно образовательная деятельность по дополнительному образованию проводится по выбору законных представителей ребнка в одном из предложенных кружков ( старший дошкольный возраст- один ребнок не более двух кружков разной направленности) .

Программа Экологического воспитания включает в себя: При планировании работы с детьми, содержание экологического воспитания последовательно выстраивается в соответствии с региональными особенностями сезонных явлений в Забайкальском крае и сроками их протекания. Повторяемость форм реализации содержания и взаимосвязь форм непосредственного общения с природой (прогулок, целевых прогулок, экскурсий) с другими формами организации жизнедеятельности детей (занятиями, повседневной деятельностью, праздниками) в разные сезоны года, на разных возрастных этапах позволяет систематизировать педагогический процесс .

Дополнительное образование реализуется через работу кружков художественно эстетической направленности, которые способствуют раннему выявлению и разностороннему развитию творческих способностей детей, помогают их проявлению и дальнейшему совершенствованию. Кружки оздоровительной направленности проводятся по запросу родителей( законных представителей воспитанников) .

Цель кружковой работы - обогащение духовного мира детей различными художественноэстетическими средствами; формирование эстетического отношения к окружающему миру;

развитие творческих данных детей, а также физическое развитие и оздоровление .

В рамках образовательной программы и в соответствии с уставными целями и задачами, отбирая содержание работы кружков, педагогический коллектив ориентировался на требования педагогической целесообразности организации детей. Прежде всего, это обеспечение права и возможности каждой личности на удовлетворение культурнообразовательных потребностей в соответствии с индивидуальными ценностными ориентациями. Также было учтено приоритетное направление деятельности ДОУ – художественно-эстетическое развитие детей .

Организация дополнительного образования на 2017-2018 год :




Похожие работы:

«ISSN 1606-6251 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКОЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА 4 (80) МОСКВА ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР А.Н. Чумаков ОТВЕТСТВЕННЫЙ СЕКРЕТАРЬ Л.Ф. Матронина РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Билалов М.И., Бирюков Н.И., Бучило Н.Ф.,...»

«Распределение часов дисциплины по семестрам Семестр 9 (5.1) (Курс.Семестр на курсе) Итого Недель 18 Вид занятий УП РПД УП РПД Лекции 36 36 36 36 Практические 18 18 18 18 В том числе инт. 20 20 20 20 Итого ауд. 54 54 54 54...»

«Уголовное право. Уголовный процесс. Криминалистика УДК 343.14 ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ СУДЬИ КАК СУБЪЕКТА ДОКАЗЫВАНИЯ: ПРЕДЕЛЫ ДИСКРЕЦИОННЫХ ПОЛНОМОЧИЙ А. Ю. Астафьев Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 13 марта 2013 г. Аннотация: статья посвящена проблеме участия судьи в доказывании. Автор а...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Юридический факуль...»

«Джейн Остин Мэнсфилд-парк ЧАСТЬ ПЕРВАЯ Глава 1 Лет тому тридцать мисс Марии Уорд из Хантингдона, имевшей всего семь тысяч фунтов, посчастливилось пленить сэра Томаса Бертрама из Мэнсфилд-парка, что в графстве Нортгемптоншир, и таки...»

«Еремеева Елена Анатольевна ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА В СУБЪЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (на примере Ульяновской области) Специальность 12.00.02 – конституционное право, муниципальное право Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических...»

«1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Коды Планируемые компетенций результаты освоения Планируемые результаты обучения по образовательной дисциплине программ...»





















 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.