«39.04.01 «СОЦИОЛОГИЯ», магистерские программы «ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ», «СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ» I. Компоненты обязательной части 1. Документы, предусмотренные п. 11.7 ...»

ПОРТФОЛИО

для абитуриентов, участвующих в конкурсе на направление подготовки

39.04.01 «СОЦИОЛОГИЯ»,

магистерские программы

«ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ», «СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

I. Компоненты обязательной части

1. Документы, предусмотренные п. 11.7 правил приема .

2. CV (резюме) .

Приведенные в резюме сведения должны быть подтверждены документами,

приложенными к портфолио .

3. Диплом специалиста / бакалавра / магистра .

При оценке диплома, как правило, учитывается соответствие диплома направлению подготовки в магистратуре и результаты обучения (диплом с отличием/без отличия; средний балл). Однако на отдельные направления подготовки (например, «Педагогическое образование») профильность диплома предыдущего уровня образования можно не учитывать .

4. Мотивационное письмо .

Мотивационное письмо с обоснованием приоритетов в выборе одной или нескольких магистерских программ данного направления подготовки объемом не более двух страниц формата А4; поля: левое – 30 мм, правое, верхнее, нижнее – 20 мм; шрифт Times New Roman; размер шрифта – 14 пт; интервал – 1,5 .

5. Оценка в дипломе за выпускную квалификационную работу .

II. Перечень вариативных компонентов портфолио

1. Научные публикации .

Публикации в научных изданиях, журналах, сборниках студенческих работ, материалах конференций (статьи, тезисы) .

В личное дело абитуриента сдаются список публикаций, подписанный руководителем и заверенный ученым секретарем, или ксерокопии публикаций (с копией титульного листа, содержащего выходные данные, а также содержания/оглавления) .

2. Свидетельства о регистрации программ, авторские свидетельства .

Авторские свидетельства, свидетельства о государственной регистрации программ, свидетельства об отраслевой регистрации разработок .

3. Сертификаты, подтверждающие уровень знания иностранного языка .

Копии сертификатов, подтверждающих уровень знания иностранного языка .

4. Дипломы победителей, призеров и лауреатов студенческих конкурсов научных работ, исследовательских проектов и олимпиад различных уровней .

Копии дипломов, сертификатов и прочих документов, подтверждающих профессиональную квалификацию за период обучения в вузе/ после окончания вуза (кроме иностранного языка) .

5. Сведения о получении именных стипендий .

Копия диплома/сертификата или справка из директората/учебной части университета, подтверждающая получение именной стипендии университета, города, региона (республики/области), Правительства, Президента РФ, фондов общественных организаций и т.п .

6. Документы, подтверждающие обучение на курсах дополнительного профессионального образования .

Копии дипломов/удостоверений/сертификатов и др., подтверждающих дополнительное образование, включая стажировки и профессиональную сертификацию .

7. Опыт работы, соответствующий направлению подготовки Заверенная выписка из трудовой книжки, подтверждающая наличие опыта работы соответствующей направлению подготовки .

8. Сертификаты участия в зимних и летних молодежных школах .

Копии сертификатов, подтверждающих участие в молодежных школах .

9. Документы, подтверждающие участие в научных проектах и научных мероприятиях .

Копии документов, подтверждающих участие в научных проектах и научных мероприятиях .

10. Документы, подтверждающие факт обучения за рубежом .

Копии документов, подтверждающих факт обучения за рубежом (кроме зимних и летних молодежных школ) .

Критерии оценивания портфолио абитуриента

По каждому критерию проставляемые баллы являются средневзвешенной оценкой экспертов .

* В случае возникновения спорной ситуации при рассмотрении поданных абитуриентом документов, назначается собеседование, по результатам которого принимается окончательное решение о количестве набранных баллов .

Приложение А. Программа собеседования

Собеседование проводится в устной форме и включает основные теоретические и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной подготовки .

Собеседование также включает профессиональные вопросы: обсуждение предполагаемой темы магистерской диссертации, уточнение области научных интересов, вопросы по выпускной квалификационной работе, определение мотивов обучения на магистерской программе и др .

Цель – определить готовность и возможность поступающего освоить магистерскую программу .

Задачи собеседования:

– определить уровень стремления будущего магистранта к научноисследовательской деятельности;

– установить имеющийся научный задел поступающего;

– выявить область научных интересов поступающего;

– определить уровень социологических знаний и умений поступающего .

Тематическое содержание программы собеседования

Тематическое содержание программы включает в себя разделы и темы по базовому курсу социологии и вопросы ее теоретической и прикладной отраслей, также профессиональные вопросы .

Раздел «Основы теоретической и отраслевой социологии» – представляет общую характеристику социологии как наук

и, ее место в системе гуманитарных наук. В нем рассматриваются вопросы социологии личности, ее социальных характеристик, анализируются деятельность социальных институтов и социальных процессов, также политический аспект их деятельности. Данный раздел также включает анализ отраслей социологического знания, прикладное значение социологии, основные характеристики отдельных отраслей социологического знания .

Раздел «История социологии» – включает характеристики и особенности становления и развития зарубежной социологической мысли и отечественной социологии .

Раздел «Методика социологического исследования» – посвящен анализу и роли программы социологического исследования, стратегии исследования и выбору плана эмпирического поиска. В нем рассматриваются характеристики основных количественных и качественных методов, возможностях их применения в эмпирической социологии .

Раздел «Основы теоретической и отраслевой социологии»

Общая социология как наука. Объект, предмет и методы общей социологии .

Общество и социальные институты. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация .

Социальные движения .

Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса .

Социальное взаимодействие и социальные отношения .

Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект .

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе .

Социология управления. Объект и предмет социологии управления. Структура социологии управления. Специфика социологических методов исследования управленческих отношений. Функции социологии управления. Основные этапы развития социологии управления. Алгоритм управленческого действия: предвидение, прогнозирование, проектирование, планирование, программирование. Понятие об инновациях. Управленческое решение как объект социологического познания. Стили и управленческое мастерство руководителя. Социальная инженерия и социология организаций. Современные модели управления. Роль национальных особенностей и традиций в создании локальных и региональных концепций управления. Особенности управления в XXI веке .

Рекомендуемая литература к разделу «Основы теоретической и отраслевой социологии»

Основная Антонов А.И. Микросоциология семьи: учебник для студ. вузов. М.: ИНФРА-М., 2005 .

Вандескрик К. Демографический анализ: пер. с фр. М.: Гаудеамус, 2005 .

Генкин, Б.М. Экономика и социология труда: учебник для студ. вузов. М.: Норма, 2007 .

Гидденс Э. Социология. М., 2005 .

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2005 .

Дрегало А.А. Социология региональных трансформаций: монография: в 2-х т. / А. А .

Дрегало, В. И. Ульяновский. – Архангельск, 2010 Ефимова М.Р. Социальная статистика: учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2007 .

Иванов Д.В. Глэм-капитализм. СПб.: Петербургское Востоковедение, 2008 .

Лукичева Л.И. Управление организацией: учеб. пособие / Ред. Ю.П. Анискин. - 2-е изд. М.: Изд-во Омега-Л, 2005 .

Петров В.М. Социальная и культурная динамика: быстротекущие процессы:

информационный подход. СПб.: Алетейя, 2008 .

Цыганков А.П. Социология международных отношений: анализ российских и западных теорий: учеб. пособие для студ. вузов. М.: Аспект-Пресс, 2008 .

Штомка П. Социология. Анализ современного общества. М., 2005 .

Дополнительная Артемов Г.П. Политическая социология: Учеб. пособие/ Г.П.Артемов. - М.: Логос, 2003 .

Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление. М., 1987 .

Бауман З. Индивидуализированное общество. М., 2002 Бориснев С.В. Социология коммуникаций. М., 2003 .

Буданцев Ю.П. Социологические образы. М., 1997 .

Вебер М. Избранные произведения. М., 1990 .

Вебер М. Образ общества. М.,1994 .

Голофаст В. Б.. Социология семьи: статьи разных лет - СПб.: Алетейя, 2006 .

Дрегало А.А. Регион: диагностика социального пространства/ А.А. Дрегало, В.И .

Ульяновский. - Архангельск: АГМА, 1997 .

Дрегало А.А. Северная провинция: трансформация социальных институтов Архангельск, 2008 .

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991 .

Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб.: Петербургское Востоковедение, 2000 .

Кола Д. Политическая социология: Пер.с фр./ Д.Кола. М.: Весь Мир; М.: ИНФРА-М, 2001 .

Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997 .

Кравченко А.И. Социология. М., МГУ, 2004 Маркович Д.Ж. Общая социология. М., 1998 .

Масловский М.В. Социология политики: классические и современные теории. - М.:

Новый учебник, 2004 .

Мертон Р. Социальная утопия и социальная структура // Социс. 1992. №2-4 .

Минюшев Ф. И. Социология культуры: Учеб. пособие для студ. вузов. М., Академический Проект, 2004 .

Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М., 2000 .

Общая социология / Под ред. Эфендиева А.Г. М.: Инфра-М, 1998 .

Осипов Г.В. Социология и социальное мифотворчество. М., 2002 .

Основы теории коммуникации. Под ред. Василика М.А. М., 2003 .

Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимодействие // ТИЭСИС. Т.1, Вып.2. М., 1993 .

Пригожин А.И. Методы развития организаций. М., 2003 .

Скиннер Б. Технология поведения // Американская социологическая мысль. М., 1994 .

Словарь-справочник социолога. Учебное пособие. / Авторы-сост. Мокшин В.К., Мартьянов Е.Д., Конов А.М., Тамицкий А.М. – Архангельск: Изд-во Поморского университета, 2008 .

Социология. Основы общей теории: учебник для вузов. М., 2002 .

Стиглиц Д. Глобализация: тревожные тенденции. М., 2003 .

Турен А. Новая постиндустриальная волна на Западе // Антология. М., 1999 .

Фролов С.С. Социология. М., 2004 .

Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. М., 2002 .

Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь-справочник. М.: Инфра-М, Раздел «История социологии»

Возникновение позитивистской социологии. Огюст Конт (1798-1857). Социология как «социальная физика». Конт как основоположник социологии (методолог социологии) и Конт как социолог .

Герберт Спенсер (1820-1903). Два общетеоретических фундаментальных основания спенсеровской социологии — эволюционизм и органицизм .

Эмиль Дюркгейм (1858-1917). «Правила социологического метода» и теория социального факта (концепция социологизма). Теория общественного разделения труда .

Проблема социальной солидарности и конкретно-исторических условий ее поддержания .

«Теория самоубийства» .

Макс Вебер (I864-1920). «Понимающая социология» Макса Вебера .

Социологическая теория действия. Теория рационализации Вебера. Веберовская теория капитализма. Теория легитимности политического господства. Определения власти и государства. Теория рациональной бюрократии (образ бюрократа, его основные черты и качества) .

Ральф Дарендорф (1929-2009) и его социологическая теория конфликта. Общество как «досадный» (с точки зрения человеческой свободы) факт. Концепция «социологического человека». Теория социального конфликта в ее «диалектической»

(Р. Дарендорф) и «функционалистской» (Л. Козер) версиях .

Школа научного управления: Ф. Тейлор, Г. Форд, Г. Эмерсон. Научный анализ факторов организации труда и определение методов достижения цели. «Наилучшие методы работы». Типология работников. Мотивация и "сильные" стимулы. Управление как специальность .

Административная школа А. Файоль, Л. Урвик, Д. Муни. Универсальные принципы управления. Основные функции управления. Установки руководителей .

Систематизированный подход к управлению организацией. Необходимость социологического образования .

Школа человеческих отношений: М. Фоллет, Э. Мэйо, К. Левин. Организация как социальная система. Социальные функции управления. Роль человеческого фактора и малых групп. Межличностные отношения, их влияние на удовлетворенность работой, повышение производительности .

Теории мотивации, их практическое применение в управлении. Иерархия потребностей А. Маслоу. Уровни потребностей, принцип доминанты, взаимосвязь потребностей. Практическое применение концепции А. Маслоу в управлении .

Двухфакторная теория Г. Херцберга, ее содержание и практическое применение. Д .

Макгрегор: теория «Х» и теория «Y». Практическое применение концепций .

Рекомендуемая литература к разделу «История социологии»

Основная Вахштайн, В. С. "Неудобная" классика социологии XX века: творческое наследие Ирвинга Гофмана / В. С. Вахштайн. - М.: ГУ ВШЭ, 2006. - 52 с Воронцов А.В. История социологии [Текст]: XIX-начало XX века: учеб. пособие для студ. вузов: в 2 ч. / А. В. Воронцов, И. А. Громов. - М., 2005. - 423 с .

Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии. СПб., 2007 .

Иванов Д.В. Парадигмы в социологии: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2005 .

Кравченко, А. И. История социологии [Текст]: учебник для студ. вузов / А. И .

Кравченко. - М.: ТК Велби, 2006. - 408 с Кравченко, А. И.. История отечественной социологии [Текст]: учеб. пособие / А.И .

Кравченко. - М.: Академический Проект, 2005 .

Плахов В.Д. Западная социология, XIX - XX вв.: от классики до постнеклассической науки : эпистемологическое обозрение : учеб. пособие для студ. вузов. - СПб. : Алетейя, 2006 .

Дополнительная Адорно Т. Исследование авторитарной личности. М., 2001 .

Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1996 .

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993 .

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995 .

Бурдье П. Социология политики. М., 1993 .

Вебер М. Избранное. Образ общества. М., 1994 .

Вебер М. Избранные произведения. М., 1990 .

Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. М., 2003 .

Гофман А.Б. Семь лекций и истории социологии. Учебное пособие для вузов. М., 1995 .

Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СПб., 1997 Гумплович Л. Основания социологии / Западноевропейская социология XIX – начала XX века. М., 1996 .

Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение: Пер. с фр. - М.: Канон, 1995 .

Западноевропейская социология XIX - начала XX веков М., 1996 .

Зборовский Г.Е. История социологии: Учебник. М., 2004 История социологии. Минск, 1993 .

История социологии: В 3-х кн. М., ИНФРА-М, 2004 .

История социологии: В 3-х кн., Учебник. – Кн.1: История социологии (XIX – первая половина XX века). – М.: ИНФРА-М, 2004 .

История теоретической социологии. В 4-х ТТ. М., 1998-2000 .

Козер Л. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте. М., 2006 .

Луман Н. Общества как социальная система. М., 2004 .

Монсон П. Современная западная социология. Теории, традиции, перспективы. СПб, 1992 .

Моска Г.Правящий класс // Социологические исследования. 1994. №10, 12 .

Парсонс Т. О социальных системах. М., 2002 .

Парсонс Т. О структуре социального действия. М., 2000 .

Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002 .

Словарь-справочник социолога. Учебное пособие. / Авторы-сост. Мокшин В.К., Мартьянов Е.Д., Конов А.М., Тамицкий А.М. – Архангельск: Изд-во Поморского университета, 2008 .

Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика: исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений: пер. с англ. - СПб.: РХГИ, 2000 .

Чагин Б.А. Очерк истории социологической мысли в СССР. 1917-1969. Л., 1971 .

Шютц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. М., 2004 .

Раздел «Методика социологического исследования»

Место и функции методики в социологическом исследовании. Взаимосвязь методики с методологией и техникой. Методы социальных инноваций и технологий. Общие принципы организации научно-исследовательского труда и их проявление в социологических исследованиях. Виды социологических исследований, их цели и задачи .

Основные этапы исследования: подготовительный; полевые работы; сбор, обработка и анализ социологической информации; оформление результатов исследования .

Характерные ошибки социологического исследования. Контроль качества социологического исследования .

Итоговые документы социологического исследования: виды и общая характеристика .

Общее назначение и задачи программ социологического исследования. Основные этапы разработки программ. Выбор и обоснование темы исследования. Постановка исследовательских задач и гипотез. Виды исследовательских гипотез .

Характеристика объекта и предмета исследования. Определение объема информации. Интерпретация и операционализация основных понятий в процессе программирования социологического исследования. Технология операционализации основных понятий .

Методологическая, организационная и методическая функции программ .

Принципиальный (стратегический) план исследования. Общие требования к построению программ теоретического, эмпирического и прикладного социологического исследования .

Возможности и границы опроса в социологии (в методологическом и техническом аспектах). Основное назначение и области применения метода опроса. Особенности, преимущества и недостатки метода опроса в социологическом исследовании. Виды опроса и основные методические требования к ним. Вопросы, анкеты, интервью .

Назначение, особенности, преимущества экспертного опроса. Основные нормативные требования по использованию экспертизы в социологическом исследовании .

Отличительные особенности опроса экспертов по сравнению с массовым опросом .

Тесты в социологии и их особенности. Область применения тестов в социологии .

Способы конструирования тестов .

Основное назначение, особенность, преимущества и ограничения метода наблюдения в социологии. Границы применения и место среди других методов сбора информации. Виды наблюдения и методические требования к ним. Типичные ошибки в проведении социологического наблюдения .

Разработка программы наблюдения. Проектирование инструментария (карточек, протоколов, дневников). Использование технических средств первичной регистраций информации. Организация включенного наблюдения .

Основное назначение и области применения метода анализа документов в социологии. Нормативные требования к документальной информации в социологии .

Особенности, преимущества и недостатки метода анализа документов в социальном познании. Виды документов, используемы в социологическом исследовании .

Классификация документальных источников социологической информации .

Особенности анализа текстовой и количественной информации. Техника проведения контент-анализа. Определение единиц анализа и единиц счета .

Познавательные возможности качественных методов. Виды качественных методов и специфика их реализации: кейсстади, этнографические исследования, метод "фокусгрупп", нарративное и фокусированное интервью. Отличительные особенности содержания и процедур качественных и количественных методах. Область применения качественных методов и профессиональные требования к социологу, использующему данные методы .

Сущность научного эксперимента. Процедура проведения эксперимента. Предмет и объект эксперимента, экспериментальная ситуация, экспериментальная и контрольная группы. Классификация экспериментов (полевые и лабораторные, активные и пассивные и др.). Возможные ошибки в проведении эксперимента .

Профессиональная этика как система моральных принципов, норм и правил поведения специалиста. Общие принципы профессиональной этики: профессиональная солидарность и корпоративность, профессиональный долг и особая форма ответственности. Особенности профессиональной этики социолога .

Рекомендуемая литература к разделу «Методика социологического исследования»

Основная Добреньков В.И. Методы социологического исследования : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 "Социология" / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко ; МГУ.

- М.:

Инфра-М, 2008 .

Основы социально-психологических исследований : учебник для студ., слушателей и аспирантов вузов и курсов систе-мы доп. образования / ред.: А. А. Бодалев, А. А. Деркач, Л. Г. Лаптев. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : Гардарики, 2007 .

Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности/ В. А. Ядов. — 3-е изд., испр. — Москва: Омега-Л, 2007 .

Теория и методология в практиках российских социологов: постсоветские трансформации / Отв. ред. Л.А. Козлова; ред.-сост. Н.Я. Мазлумянова, И.А. Шмерлина;

Учреждение Рос. акад. наук Институт социологии РАН. М.: Научный мир, 2010 .

Дополнительная Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995 .

Белановский С.А. Глубокое интервью. М., 2001 .

Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1998 .

Биографический метод в социологии: история, методология и практика. М., 1994 .

Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. М.,1998 .

Девятко И. Модели объяснения и логика социологического исследования. М., 1996 .

Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург, 1998 .

Дмитриева Е.В. Фокус-группы в маркетинге и в социологии. М., 1998 .

Дрегало А.А. Социология: прикладное исследование: Учеб. пособие/ А.А. Дрегало;

МИУ. - Архангельск: МИУ, 1999 .

Масленников Е.В. Экспертное знание. М., 2001 .

Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию .

М., 1998 .

Страус А., Корбин Дж. Основы качественного исследования. М., 2001 .

Татарова Г.Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях:

уч. Пособие. М.: Новый учебник, 2004 .

Хеллевик О. Социологический метод: Пер. с норв. - М.: Весь мир, 2002 .

Экспертные оценки в социологических исследованиях. Киев. 1990 .

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 1998 .

Примерные вопросы собеседования

1. Социология как наука: ее предмет, структура и функции. Социологические категории .

2. Общество как объект социологического познания и основная категория социологии .

3. Социальные общности и их типы: социальная группа, социальные классы, социальные слои .

4. Основные теории социальной стратификации и социальной мобильности .

Социальный статус и социальная роль .

5. Социальные организации и институты, их природа, функции и классификация .

6. Социальное поведение. Понятие отклоняющегося (девиантного) поведения .

7. Социальный прогресс и регресс. Социальное развитие .

8. Социология личности: этапы становления, категории, проблемы, функции .

9. Социологический позитивизм О.Конта .

10. Органическая теория Г.Спенсера .

11. Социологические идеи Э. Дюркгейма .

12. Учение М. Вебера об идеальной бюрократической организации .

13. Социологическое исследование: понятие, классификация, этапы организации и функции .

14. Программа социологического исследования: характеристика, структура и логика .

15. Методы сбора социологической информации: общая характеристика .

Количественные и качественные методы

16. Профессиональная этика социолога. Социологические учреждения и